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109學年度家庭教育訪視
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自評表
一.相關活動辦理情形
1-1辦理家庭教育課程或活動場次
1-2課程或活動內容多元性
1-3最需要關懷家庭相關教育課程或活動
1-4辦理親師座談會家長參與情形
二.政策執行情形
2-1實施四小時並刊載於學校行事曆
2-2提供相關家庭教育諮商與輔導等服務
2-3教職員參加家庭教育課程證明以及參與百分比
三.資源運用情形
3-1行政系統相互支援
3-2運用學校及社區資源辦理家庭教育活動
3-3相關刊物宣導家庭教育理念
3-4爭取校外資源辦理家庭教育
四.成果檔案
4-1活動後相關回饋機制
4-2成果紀錄完整程度
五.特色
5-1樂齡計畫申請
5-2祖孫共學計畫申請
5-3廣達游於藝申請
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一.相關活動辦理情形
1-1辦理家庭教育課程或活動場次
1-2課程或活動內容多元性
1-3最需要關懷家庭相關教育課程或活動
1-4辦理親師座談會家長參與情形
二.政策執行情形
2-1實施四小時並刊載於學校行事曆
2-2提供相關家庭教育諮商與輔導等服務
2-3教職員參加家庭教育課程證明以及參與百分比
三.資源運用情形
3-1行政系統相互支援
3-2運用學校及社區資源辦理家庭教育活動
3-3相關刊物宣導家庭教育理念
3-4爭取校外資源辦理家庭教育
四.成果檔案
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5-2祖孫共學計畫申請
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一.相關活動辦理情形
1-1辦理家庭教育課程或活動場次
1-2課程或活動內容多元性
1-3最需要關懷家庭相關教育課程或活動
1-4辦理親師座談會家長參與情形
二.政策執行情形
2-1實施四小時並刊載於學校行事曆
2-2提供相關家庭教育諮商與輔導等服務
2-3教職員參加家庭教育課程證明以及參與百分比
三.資源運用情形
3-1行政系統相互支援
3-2運用學校及社區資源辦理家庭教育活動
3-3相關刊物宣導家庭教育理念
3-4爭取校外資源辦理家庭教育
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5-3廣達游於藝申請
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109廣達游於藝結案-三灣國小.pdf
游於藝結案報告
109.4.14苗栗縣廣達游於藝展期總表.pdf
游於藝展期
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