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龍星國小交通安全評鑑網
  • 首頁
  • 一、組織與計劃執行
    • 1-1組織架構完整
    • 1-2針對校本問題進行SWOT分析
    • 1-3會議具體討論交通安全事項,並有完整會議紀錄
    • 1-4學校有設定交通安全教育活動計畫及行事曆並執行辦理
    • 1-5掌握校本課題,研提學習課程計畫目標及學生應具備之交通核心能力
    • 1-6計畫有列管.追蹤機制
    • 1-7自辦宣導活動有具體推動目標及對象族群,利用多元方式執行
    • 1-8自班宣導活動有紀錄完整.有具體成效
    • 1-9 全校教師參語研習80%
    • 1-10 學校有自行辦理交通安全教育研習
  • 二、教學與活動
    • 2-1在各年級融入交通主題的課程架構與時數,且有詳細的教學方式說明
    • 2-2依學生應有交通安全核心能力規劃課程、時數、教學方式,且有教學成效檢討與回饋
    • 2-3交通安全教育課程內容涵蓋多元主題、教學內容多元豐富
    • 2-4以學校的交通安全校本問題為主自行編寫教案
    • 2-5校園內有規劃及設置妥善、合宜相關交通設施且符合情境教學之需
    • 2-6有實地進行校外交通環境教學
    • 2-7交通安全結合校外教學活動,且有作業流程並能依照規定辦理相關作業
    • 2-8實施校外活動確實辦理車輛安全審核、辦理逃生演練
    • 2-9交通安全結合校外活動具有行前說明、手冊、檢討會議及資料
    • 2-10交通安全結合校外活動具有成效檢討與回饋
    • 2-11交通安全月活動能依校本問題設計、活動內容及型態多樣性
    • 2-12交通安全月活動分別符合各年級學生交通安全核心能力之需要
  • 三、交通安全與輔導
    • 3-1學校詳細記載學生通學方式之資料,並能區分學生上、放學之運具使用狀況
    • 3-2學校有效結合通學資料進行學生路隊組織及短期補習班接送規劃、管制與運作
    • 3-3校內人車動線良好
    • 3-4上、放學交通管制狀況良好符合需要
    • 3-5校內交通工具停放空間規劃與設施運作良好
    • 3-6學校訂定交通服務隊選拔及表揚、考核辦法
    • 3-7交通服務隊與導護志工有良好的訓練計畫與執行狀況(含參與人數以及相關的裝備等紀錄資料)
    • 3-8學校具統計學生違規、交通事故之數據資料
    • 3-9學校會將分析結果運用於教學與活動
    • 3-10設置家長接送區,接送區規劃妥適
    • 3-11鼓勵學生步行
    • 3-12設置愛心服務站,並定期追蹤與檢討
  • 四、創新與重大成效
    • 4-1學校其他特殊、創新獲優良事蹟
    • 4-2學校自評特色與優點
  • 五、交通安全教育加分項目
    • 5-1參與兩項交通安全相關計畫
    • 5-2建置完善志工人力資料庫,固定舉辦志工感恩會
    • 5-3每年採購志工服務相關裝備,志工服務相關業務完善處理
龍星國小交通安全評鑑網
  • 首頁
  • 一、組織與計劃執行
    • 1-1組織架構完整
    • 1-2針對校本問題進行SWOT分析
    • 1-3會議具體討論交通安全事項,並有完整會議紀錄
    • 1-4學校有設定交通安全教育活動計畫及行事曆並執行辦理
    • 1-5掌握校本課題,研提學習課程計畫目標及學生應具備之交通核心能力
    • 1-6計畫有列管.追蹤機制
    • 1-7自辦宣導活動有具體推動目標及對象族群,利用多元方式執行
    • 1-8自班宣導活動有紀錄完整.有具體成效
    • 1-9 全校教師參語研習80%
    • 1-10 學校有自行辦理交通安全教育研習
  • 二、教學與活動
    • 2-1在各年級融入交通主題的課程架構與時數,且有詳細的教學方式說明
    • 2-2依學生應有交通安全核心能力規劃課程、時數、教學方式,且有教學成效檢討與回饋
    • 2-3交通安全教育課程內容涵蓋多元主題、教學內容多元豐富
    • 2-4以學校的交通安全校本問題為主自行編寫教案
    • 2-5校園內有規劃及設置妥善、合宜相關交通設施且符合情境教學之需
    • 2-6有實地進行校外交通環境教學
    • 2-7交通安全結合校外教學活動,且有作業流程並能依照規定辦理相關作業
    • 2-8實施校外活動確實辦理車輛安全審核、辦理逃生演練
    • 2-9交通安全結合校外活動具有行前說明、手冊、檢討會議及資料
    • 2-10交通安全結合校外活動具有成效檢討與回饋
    • 2-11交通安全月活動能依校本問題設計、活動內容及型態多樣性
    • 2-12交通安全月活動分別符合各年級學生交通安全核心能力之需要
  • 三、交通安全與輔導
    • 3-1學校詳細記載學生通學方式之資料,並能區分學生上、放學之運具使用狀況
    • 3-2學校有效結合通學資料進行學生路隊組織及短期補習班接送規劃、管制與運作
    • 3-3校內人車動線良好
    • 3-4上、放學交通管制狀況良好符合需要
    • 3-5校內交通工具停放空間規劃與設施運作良好
    • 3-6學校訂定交通服務隊選拔及表揚、考核辦法
    • 3-7交通服務隊與導護志工有良好的訓練計畫與執行狀況(含參與人數以及相關的裝備等紀錄資料)
    • 3-8學校具統計學生違規、交通事故之數據資料
    • 3-9學校會將分析結果運用於教學與活動
    • 3-10設置家長接送區,接送區規劃妥適
    • 3-11鼓勵學生步行
    • 3-12設置愛心服務站,並定期追蹤與檢討
  • 四、創新與重大成效
    • 4-1學校其他特殊、創新獲優良事蹟
    • 4-2學校自評特色與優點
  • 五、交通安全教育加分項目
    • 5-1參與兩項交通安全相關計畫
    • 5-2建置完善志工人力資料庫,固定舉辦志工感恩會
    • 5-3每年採購志工服務相關裝備,志工服務相關業務完善處理
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    • 首頁
    • 一、組織與計劃執行
      • 1-1組織架構完整
      • 1-2針對校本問題進行SWOT分析
      • 1-3會議具體討論交通安全事項,並有完整會議紀錄
      • 1-4學校有設定交通安全教育活動計畫及行事曆並執行辦理
      • 1-5掌握校本課題,研提學習課程計畫目標及學生應具備之交通核心能力
      • 1-6計畫有列管.追蹤機制
      • 1-7自辦宣導活動有具體推動目標及對象族群,利用多元方式執行
      • 1-8自班宣導活動有紀錄完整.有具體成效
      • 1-9 全校教師參語研習80%
      • 1-10 學校有自行辦理交通安全教育研習
    • 二、教學與活動
      • 2-1在各年級融入交通主題的課程架構與時數,且有詳細的教學方式說明
      • 2-2依學生應有交通安全核心能力規劃課程、時數、教學方式,且有教學成效檢討與回饋
      • 2-3交通安全教育課程內容涵蓋多元主題、教學內容多元豐富
      • 2-4以學校的交通安全校本問題為主自行編寫教案
      • 2-5校園內有規劃及設置妥善、合宜相關交通設施且符合情境教學之需
      • 2-6有實地進行校外交通環境教學
      • 2-7交通安全結合校外教學活動,且有作業流程並能依照規定辦理相關作業
      • 2-8實施校外活動確實辦理車輛安全審核、辦理逃生演練
      • 2-9交通安全結合校外活動具有行前說明、手冊、檢討會議及資料
      • 2-10交通安全結合校外活動具有成效檢討與回饋
      • 2-11交通安全月活動能依校本問題設計、活動內容及型態多樣性
      • 2-12交通安全月活動分別符合各年級學生交通安全核心能力之需要
    • 三、交通安全與輔導
      • 3-1學校詳細記載學生通學方式之資料,並能區分學生上、放學之運具使用狀況
      • 3-2學校有效結合通學資料進行學生路隊組織及短期補習班接送規劃、管制與運作
      • 3-3校內人車動線良好
      • 3-4上、放學交通管制狀況良好符合需要
      • 3-5校內交通工具停放空間規劃與設施運作良好
      • 3-6學校訂定交通服務隊選拔及表揚、考核辦法
      • 3-7交通服務隊與導護志工有良好的訓練計畫與執行狀況(含參與人數以及相關的裝備等紀錄資料)
      • 3-8學校具統計學生違規、交通事故之數據資料
      • 3-9學校會將分析結果運用於教學與活動
      • 3-10設置家長接送區,接送區規劃妥適
      • 3-11鼓勵學生步行
      • 3-12設置愛心服務站,並定期追蹤與檢討
    • 四、創新與重大成效
      • 4-1學校其他特殊、創新獲優良事蹟
      • 4-2學校自評特色與優點
    • 五、交通安全教育加分項目
      • 5-1參與兩項交通安全相關計畫
      • 5-2建置完善志工人力資料庫,固定舉辦志工感恩會
      • 5-3每年採購志工服務相關裝備,志工服務相關業務完善處理

1-1組織架構完整

1.1召開交通會議.docx
113學年(上1)交通安全委員會會議記錄.docx
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