Projectes

Durant 3 cursos es va implementat el programa Komtü amb l'ajuda d'una tècnica. El programa Komtü es porta a terme per millorar el benestar emocional i relacional dels infants al centre. Aquest és el segon curs hi ha un empoderament de 4 persones del centre que constitueixen un equip impulsor per tal de garantir la continuïtat i sostenibilitat del programa.

Aquest equip, amb el suport i seguiment del tècnic de xarxa del programa, lidera dinàmiques de debat i reflexió pedagògica per a la implementació i consolidació de propostes al centre que treballin per al benestar i l’educació emocional dels i de les alumnes.

PROJECTE ESCOLTA'M

El projecte escolta'm és una tutoria personalitzada en un grup reduït d'alumnat (3) on es persegueix establir un vincle, crear un espai d'expressió, treballar des de la realitat que porten els infants, generar relacions de coneixement mutu i respecte dels companys/es, aprendre per modelatge i desenvolupar competències emocionals.

Tots els infants passen per aquest projecte i no sempre la distribució d'alumnat és la mateixa. 

PROGRAMA FRUITA I  HORTALISSES A LES ESCOLES

A l'escola i a casa, menja amb bon ritme!

Per millorar la salut cal menjar fruita i verdura en cada àpat, tant a casa com a l'escola.

I a més cal tenir un estil de vida actiu: caminar, pujar escales, jugar, fer esport...

Cal potenciar accions que afavoreixin la salut dels infants.

Més informació a: Programa fruita i hortalisses  

DELEGAT I/O DELEGADA DE CLASSE

Per tal d’afavorir una bona convivència de centre i de grup, tenim la figura de l’alumne/a delegat o delegada de classe a Primària. La seva funció és representar als companys i companyes en les sessions de consell de delegats/es on es debaten temes importants pel bon funcionament de centre.

Aquesta figura s’escull per la resta de companys/es a la classe. 

LECTURA DE 30'

A les tardes o alguns matins, fem sessions de 30 minuts d'aprenentatge lector: jocs de lectura, lectura individual, lectura grupal, lectura expressiva, recomanacions, opinions...

És un projecte per promoure l'hàbit lector.

FILLOLS I FILLOLES 

DE LECTURA

A partir del segon trimestre es porta a terme l'activitat cooperativa de l'apadrinament lector. Es realitza en parelles formades per l'alumnat de 5è que fan de padrins/nes de lectura i els infants de primer de primària que fan de fillols i filloles. Els/les ajuden a aprendre a llegir, alhora que miren d'encomanar el gust per la lectura tot engrescant-los a llegir.

QUÈ ÉS INNOVAMAT?

Aprenentatge de les matemàtiques a través de l'experimentació, la manipulació d'objectes i l'ús d'una plataforma virtual. 

• AIXÍ FEM MATEMÀTIQUES A L'ESCOLA

• REVISTES DIGITALS INNOVAMAT DE PRIMÀRIA:  REVISTA

• BLOG  AMB VIDEOTUTORIALS i càpsules d'estratègies de pensament matemàtic: ESTRATÈGIES

TDC - TEMPS DE CREACIÓ

Són activitats amb un caire més lúdic i dinàmic d'EXPRESSIÓ ORAL, DE MUSICA I MOVIMENT, DE COMPETÈNCIA DIGITAL/ROBÒTICA I D'ESCRIPTURA CREATIVA. 

Aquestes sessions es realitzen amb diferents mestres del cicle de mitjans. 

Es porten a terme una tarda setmanal amb 10/9 alumnes del mateix grup i són rotatives.