ข้อมูลทั่วไปของโรงเรียน
- โรงเรียนชุมชนบ้านแม่ฮี้ เปิดทำการสอนครั้งแรกเมื่อ พ.ศ. ๒๔๖๔ ณ ศาลาวัดแม่ฮี้ โดยใช้ชื่อว่า “โรงเรียนประชาบาล ตำบลแม่ฮี้ ๑ (บ้านแม่ฮี้)” โดยมีนายตัน โอฆนัย เป็นครูใหญ่คนแรก
พ.ศ. ๒๔๖๖ นายทอน แอเปาว์ กำนันตำบลแม่ฮี้ ได้บริจาคที่ดินกลางหมู่บ้านเป็น ที่ก่อสร้างโรงเรียนและได้ย้ายนักเรียนมาเรียนที่โรงเรียนแห่งใหม่ เมื่อวันที่ ๓ เดือน มกราคม พ.ศ. ๒๔๖๗
พ.ศ. ๒๔๘๓ ได้สร้างโรงเรียนแห่งใหม่ที่วัดร้าง (วัดศรีเกิด) ริมหนองน้ำกลางทุ่งนาและ ได้ย้ายโรงเรียนมาเรียนในปีนี้ด้วย
พ.ศ. ๒๔๘๘ สมัยนายปัญญา บุญตันกัน เป็นครูใหญ่ได้ย้ายโรงเรียนกลับมาบริเวณโรงเรียนศาลกลางหมู่บ้าน ซึ่งเป็นโรงเรียนเดิม ต่อมาอาคารชำรุดจึงย้ายมาเรียนที่ศาลาวัด แม่ฮี้ตามเดิม
พ.ศ. ๒๔๙๒ นายเจริญ วรรณยอดคำ ครูใหญ่ได้ร่วมมือกับกำนันและราษฎรได้จัดสร้างอาคารเรียนแบบ ป.๐๐๑ โดยงบประมาณ ๓,๐๐๐ บาท และราษฎรสมทบ ๑,๐๐๕ บาท ในที่ดินว่างเปล่า(บริเวณที่ดินโรงเรียนชุมชนบ้านแม่ฮี้ในปัจจุบัน) และได้ย้ายนักเรียนมาเรียนเมื่อวันที่ ๑ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๔๙๒ และเรียนติดต่อกันจนมาถึงปัจจุบัน
ข้อมูลนักเรียน
ข้อมูลจำนวนนักเรียนปีการศึกษา ๒๕๖8
ชั้น จำนวนนักเรียน รวม
ชาย หญิง
อนุบาล ๒ 11 9 20
อนุบาล ๓ 12 6 18
รวมอนุบาล 23 15 38
ประถมศึกษาปีที่ ๑ 12 18 30
ประถมศึกษาปีที่ ๒ 12 17 29
ประถมศึกษาปีที่ 3 12 14 26
ประถมศึกษาปีที่ 4 16 13 29
ประถมศึกษาปีที่ 5 14 12 26
ประถมศึกษาปีที่ 6 8 15 23
รวมประถมศึกษา 74 89 163
รวมทั้งสิ้น 97 104 201
แบบวัด OIT (Open Data Integrity and Transparency Assessment)
แบบวัด OIT
แบบวัดการเปิดเผยข้อมูลสาธารณะ (Open Data Integrity and Transparency Assessment: OIT) เป็นแบบวัดที่ให้ผู้ตอบแสดงหลักฐานว่ามีการเปิดเผยข้อมูลตามที่กำหนดต่อสาธารณชน ผ่านการระบุ URL ที่เชื่อมโยงไปยังเว็บไซต์ของสถานศึกษาลงในระบบที่ผู้ประเมินได้เตรียมไว้ โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อเก็บข้อมูลจากเว็บไซต์ของสถานศึกษา และทำการประเมินระดับการเปิดเผยข้อมูลต่อสาธารณะของสถานศึกษาที่ผู้มาใช้บริการสามารถเข้าถึงข้อมูลได้จากเว็บไซต์หลักของสถานศึกษาใน 2 ตัวชี้วัด ได้แก่ ตัวชี้วัดการเปิดเผยข้อมูล (ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐาน การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ การจัดซื้อจัดจ้าง การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล และการส่งเสริมความโปร่งใส) และตัวชี้วัดการป้องกันการทุจริต (ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย ได้แก่ การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน และการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส)
ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล
เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ของสถานศึกษา เพื่อเปิดเผยข้อมูลต่าง ๆ ของสถานศึกษาให้สาธารณชนได้รับทราบใน 5 ประเด็น คือ (1) ข้อมูลพื้นฐาน ได้แก่ ข้อมูลพื้นฐาน การประชาสัมพันธ์ และการปฏิสัมพันธ์ข้อมูล (2) การบริหารงานและการใช้จ่ายงบประมาณ ได้แก่ แผนการดำเนินงานและงบประมาณ การปฏิบัติงาน และการให้บริการและการติดต่อประสานงาน (3) การจัดซื้อจัดจ้าง ได้แก่ การจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ (4) การบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล ได้แก่ แผนการบริหารทรัพยากรบุคคล การดำเนินการตามแผนการบริหารทรัพยากรบุคคล และการขับเคลื่อนจริยธรรม (5) การส่งเสริมความโปร่งใส ได้แก่ การจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ และการเปิดโอกาสให้เกิดการมีส่วนร่วม ซึ่งการเผยแพร่ข้อมูลในประเด็นข้างต้นแสดงถึงความโปร่งใสในการบริหารงานและการดำเนินงานของสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 9 การเปิดเผยข้อมูล ประกอบด้วย 5 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้
ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต
เป็นตัวชี้วัดที่มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินการเผยแพร่ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันบนเว็บไซต์ของสถานศึกษา เพื่อเปิดเผยการดำเนินการต่าง ๆ ของสถานศึกษาให้สาธารณชนได้รับทราบ ใน 2 ประเด็น คือ (1) การดำเนินการเพื่อป้องกันการทุจริตในประเด็นสินบน ได้แก่ นโยบายไม่รับของขวัญ (No Gift Policy) และการประเมินความเสี่ยงเพื่อการป้องกันการทุจริต (2) การส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส ได้แก่ แผนป้องกันการทุจริต และมาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา ซึ่งการเผยแพร่ข้อมูลในประเด็นข้างต้นแสดงถึงการให้ความสำคัญต่อผลการประเมินเพื่อนำไปสู่การจัดทำมาตรการส่งเสริมความโปร่งใสภายในสถานศึกษา และมีการกำกับติดตามการนำไปสู่การปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม
ตัวชี้วัดที่ 10 การป้องกันการทุจริต ประกอบด้วย 2 ตัวชี้วัดย่อย ดังนี้
แบบประเมินผู้มีส่วนได้เสียภายนอก EIT
การตอบแบบวัดการรับรู้ IIT