Tehtävien ensisijaisena tavoitteena on oppia soveltamaan kurssilta opittuja käsitteitä, malleja ja menetelmiä sekä erilaisia työkaluja erityisesti omassa ammatillisessa kontekstissa.
Elämäntilanteemme, lähtötasomme ja tavoitteemme ovat yksilöllisiä kuten jokaisen oma näkökulma joten tärkeintä on tehdä parhaansa ja miettiä mikä itselle on tärkeää - ei niinkään minkälaista 'vastausta arvioija odottaa'.
Osaaminen heijastuu tehtävissä kykynä käyttää omaa kriittistä ajattelua sekä soveltaa kurssimateriaaleista ja luennoilta opittua.
Nauttikaa. 🙏
Projekti - esitellään luennolla, materiaalit viimeistään 13.12.2024 Moodle
Tehtävä Ia - Oppimispäiväkirjan aloitus - Toimitetaan kun oppimispäiväkirja on valmis (Tehtävä Ib) viimeistään 13.12.2024 Moodle
Tehtävä II - Organisaation datan- ja analytiikan hyödyntämisen maturiteettianalyysi - viimeistään 13.11.2024 Moodle
Tehtävä Ib - Oppimispäiväkirjan viimeistely - Toimitetaan yhdessä Tehtävän Ia kanssa viimeistään 13.12.2024 Moodle
Kaikissa tehtävissä on erityisen arvostettavaa, mikäli työssä on nähtävissä seuraavien periaatteiden hyödyntämistä:
Kriittinen ajattelu - Kyky kriittiseen omakohtaiseen ajatteluun, kurssin teemojen hyödyntämiseen sekä reflektioon
Konkreettisuus ja kyky soveltaa opittua - Oman ammatillisen kontekstin hyödyntäminen, selkeitä konkreettisia esimerkkejä antaen analytiikan hyödyntämisestä tai sen potentiaalista omassa työympäristössä, mitattavuutta ja numeroita
Toimiin johtava tiedon hyödyntäminen (Actionability) - Havaintojen toteamisen lisäksi on hyvä muistaa että tieto mitä ei käytetä lainkaan, mille ei pohjata päätöstä tai ei johda muutoin toimintaan ei ole tärkeää. Ainoastaan toimenpiteisiin tai toimintaan vaikuttaviin havaintoihin liittyvät numerot ovat tärkeitä ja on eduksi pystyä vastaamaan kysymykseen 'miksi tämä on tärkeää'
Selkeä, ytimekäs ja looginen esitystapa