Se inicia durante el curso 18/19 y se ampliará en los siguientes con temas de accesibilidad cognitiva y accesibilidad de recursos TAC.
Este proyecto surge a partir de una charla inicial de una persona con movilidad reducida y usuario de silla de ruedas que pone en conocimiento del alumnado las dificultades de acceso de algunos lugares de la localidad.
Dividimos la localidad en varias partes y el alumnado se sumó al grupo, cuya localización, era más cercana a su domicilio para investigar los accesos de su entorno más próximo.
Se han realizado presentaciones grupales con los resultados de las investigaciones que han sido presentadas a las autoridades municipales y a la Plataforma por la Movilidad Sostenible para que las tengan en cuenta para futuras actuaciones.
¡¡Gracias a tod@s los que lo habéis hecho posible!!