PROGRAMACIÓN ud 1

criterios de evaluacióN

COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER

  • LCL.3.6.1 Lee en silencio con la velocidad adecuada textos de diferente complejidad.
  • LCL.3.7.1 Entiende el mensaje, de manera global, e identifica las ideas principales y secundarias a partir de la lectura.
  • LCL.3.7.1 Comprende las ideas principales y secundarias tras la lectura de distintos tipos de textos.
  • LCL.3.7.2 Establece y verifica hipótesis sobre los textos leídos.

COMUNICACIÓN ESCRITA: ESCRIBIR

  • LCL.3.10.1
    • Escribe textos usando el registro adecuado, organizando las ideas con claridad y respetando las normas gramaticales y ortográficas.
    • Escribe diferentes tipos de textos adecuando el lenguaje a las características del género, siguiendo modelos para desarrollar su creatividad.
  • LCL.3.11.1 Expresa, por escrito, opiniones, reflexiones y valoraciones argumentadas, desarrollando su creatividad y aplicando un pensamiento crítico.
  • LCL.3.12.1 Aplica correctamente los signos de puntuación, las reglas ortográficas y de acentuación.

CONOCIMIENTO DE LA LENGUA

  • LCL.3.12.1
    • Reconoce prefijos y sufijos, familias de palabras, palabras polisémicas, parónimas y compuestas.
    • Reconoce distintas clases de palabras.
    • Aplica las principales reglas de ortografía.
    • Reconoce palabras derivadas y forma palabras con algunos prefijos.
    • Reconoce la categoría gramatical de las palabras y su función.
    • Identifica las sílabas tónicas en las diferentes clases de palabras y aplica las reglas de uso de la tilde.

EDUCACIÓN LITERARIA

  • LCL.3.14.1 Conoce las características y los principales recursos estilísticos de los textos literarios.