S’amplia incorporant la formació en disseny d’activitats basades en:
Descomposició de problemes
Disseny d’algoritmes educatius
Ús de robòtica i prototipat (ElectroLab i sistemes equivalents)
Es reforça amb la incorporació explícita del pensament computacional com a eix competencial.
Resolució de problemes
Modelització de situacions
Implementar de manera progressiva i transversal el pensament computacional a totes les etapes educatives, promovent la descomposició de problemes, el reconeixement de patrons, l’abstracció i la creació d’algoritmes per a la resolució eficient de situacions d’aprenentatge.
Integració de la descomposició i la seqüenciació. Es promourà de manera transversal la descomposició de problemes i la seqüenciació de processos en totes les matèries STEAM.
Reconeixement de patrons i modelització. Es fomentarà l’anàlisi de dades i la identificació de patrons per construir models explicatius.
Disseny de solucions mitjançant algoritmes. Es promourà el disseny de solucions a problemes reals mitjançant la creació d’algoritmes i sistemes automatitzats.