CASH—青年創意理財互動空間—「外展理財小組」
學生參與活動時透過不同的財務個案,思考自己未來的職業,從而作出適合自己的理財決定以制定財務和生活計劃。在活動中,學生分享她們如何抵制朋輩及其他壓力的能力,也認識了提升在積極的財務行為中採取主動和行動的能力,例如:量入為出、積極儲蓄、制定預算、設定和實現財務目標。
台灣升學講座
透過是次講座,學生瞭解香港學生赴臺升讀公私立大學的費用及注意事。講者介紹了台灣升學的不同途徑及程序,以及報讀台灣院校的要求等。學生知道台灣升學的三大途徑:一、教育部個人分發,二、教育部聯合分發,三、各院校獨立招生。講座中,學生認真聆聽。
全港學界網上財務知識問答比賽2024
透過全港學界「走到社區學理財」2024 網上財務知識問答比賽,希望擴展學生學習生活化的理財知識以應用於日常生活;讓學生瞭解更多金融市場的基本原則,並學習如何制定明智的財務決定;透過刺激有趣的比賽形式,將複雜的理財概念傳遞給學生。除中六級以外,中學部所有班別均有參加是次網上問答比賽,最後初中有15位學生得獎,高中有5位學生得獎。
都會大學
透過講座,講者介紹了香港都會大學不同的學院和課程,及學院內不同的設施。高中同學瞭解到,香港都會大學的學生除了校內學習,學院的學生還有機會參加海外交流和遊學活動,讓學生走出香港,與不同文化背景的人士共同生活和學習。高中學生也就她們有興趣的範疇向講者查詢。
滙豐青年理財師計劃模擬社會體驗遊戲
生活與社會科、公民與社會發展科、生涯規劃組、BAFS安排學生在試後活動參加香港小童群益會理財教育課程和滙豐青年理財師計劃模擬社會體驗遊戲。學生透過桌遊和模擬社會體驗遊戲篥習理財知識。是此活動能培養學生正確工作態度、家庭責任、理財觀念以及生涯規劃的認識,鼓勵他們發揮理財智慧,及早為未來生活作好安排。學生在活動中表現投入,甚有得著。
台灣升學工作坊
透過講座,講者介紹了台灣升學的程序,疫情下台灣院校對港招生的應變措施,以及報讀台灣院校的要求及注意事項等。除此以外,學生也認識了台灣萬能科技大學的課程。講座中,學生積極參與。
中三升學講座
與學務組及學校伙伴計劃舉辦新高中課程簡介(一),及收集學生的升學
意向,12月期間利用 powerpoint 及google form 向學生個別講
解及收集升學意向。為學生進行霍爾蘭(John Holland)職業類型論職業評估,並個別與學生解說。
升中自我調節
生涯規劃組替中一進行升中自我調節-講座,讓學生自我檢視升中後自己成長了,遇到問題學習解決和面對困難,不要退縮。學生表現樂見主動發問,坦白分享。
城市大學升學講座工作坊
透過講座,講者介紹了城市大學(城大)的課程。中六學生也了解城大的校園生活,城大學生到世界各地交流的生活片段,中六同學對此甚感興趣。講者也簡介了大學聯招的程序,讓本校學生了解透過此方法報讀課程的要求及注意事項。
中華廚藝學院升學工作坊
透過講座,講者介紹了中華廚藝學院的全日制,兼讀制及短期等課程。中六同學瞭解到,中華廚藝學院為有志投身飲食業人士及在職廚師提供中廚及餐飲管理訓練,讓學員取得認可資歷並加以提升。在就讀期間,學院的學生有機會參加不同的交流團到世界各地交流飲食及餐飲管理等資訊。講座中,學生積極發問,對升學途徑感興趣,認識了報讀中華廚藝學院的要求及注意事項。
香島專科學校內地升學講座 (線上)
透過講座,講者介紹了內地升學的程序,疫情下內地院校對港招生的應變措施,以及報讀內地院校的要求及注意事項等。除此以外,學生也認識了內地產業結構,工資增長,熱門科目專業資格:如醫生需要考取什麼試卷,增加了學生對內地升學的興趣。
明愛專上學院 明愛白英奇專業學校升學講座 (線上)
透過講座,講者介紹了明愛專上學院 明愛白英奇專業學校的課程,以及報讀課程的要求及注意事項等。學院設有文憑,高級文憑及學士學位等課程,讓具有不同興趣和才能的同學擁有更多、更清晰的升學途徑。中六同學認真聆聽講者的講解,並報讀了學院的課程。
中六生涯規劃工作坊
中六生涯規劃工作坊藉職業評估讓學生認識自己職業取向,是次活動包括Holland 職業類型介紹、與升學就業有關網頁及機構的簡介,並介紹覆歷及求職信、面試技巧等等。
高中選修科面面觀
講座中,學生認真聆聽。透過講座讓學生,特別是插班生,更瞭解選修科的課程及公開評核,有助學生選科。除此以外,講座內容包括選科的考慮因素和每科的升學及就業途徑,讓學生能全面考慮選科事宜。活動中,也提醒學生沒有最好的選擇,不用和其他人比較,只有最適合自己的,提醒學生按她們的需要,能力、志向等,決定是選科事宜。
期望調整
期望調整工作坊共舉辦了三次,透過工作坊增加了中六學生的自我認識,如興趣、能力及性格特質;也協助學生訂立短、中及長期目標,每次工作坊都能引導學生思索個人發展及未來路向,希望籍此讓學生尋找合適的課程或職業。
中五生涯規劃
講座中,老師向中五學生簡介生涯規劃目的之一是培養學生認識自我、作個人規劃、訂立目標及反思和修訂,以及認識銜接各升學就業途徑,從而作出明智的選擇。學生積極參與講座,願意分享自己的想法,使老師能為學生提供個別適切的意見。活動中,也提醒學生沒有最好的選擇,不用和其他人比較,只有最適合自己的,提醒學生按她們的需要,能力、志向及成長階段,決定是繼續升學,還是到職場發展。
升中的疑惑講座
生涯規劃組替小六進行升中的疑惑講座,讓學生認識升中後將會面對的問題和學習解決辦法。學生表現積極發問,對升中的問題感興趣。
林校長為同學們分享聖經,傳揚福音
天氣晴朗,國旗隨風飄揚
舉行升旗禮當天,同學們雄赳赳地肅立,認真地面向國旗,場面莊嚴。
中六學生家長聚會
為鼓勵學生積極計劃畢業後的升學或就業的途徑,生涯規劃組於開學初期舉辦了中六學生家長聚會,讓高中學生及家長增加對升學及就業的認識,並藉此加強家長與學校的聯繫。首先由校長致歡迎詞,鼓勵畢業生為未來努力。然後,生涯規劃組簡介本年度為中六學生舉辦的一系列活動,包括:透過發問卷、瞭解她們對升學及就業的方向,並作出跟進;介紹報讀本地大專院校、台灣升學資訊及注意事項等。學生和家長在問答期間表現積極,老師鼓勵準畢業生,在計劃畢業途徑時多與家人及老師商討,如有任何疑問可隨時向老師查詢,老師會作出跟進,甚至提供個別生涯規劃的輔導。
期望調整
本學年生涯規劃專家「香sir」特意到校,不時為同學提供升學輔導及期望調整支援,增加學生的自我認識,如興趣、能力及性格特質,協助學生在不同情況下訂立短、中及長期目標。學生明白無論文憑試成績如何,也可以有不少的選擇。活動中讓學生思索個人發展及未來路向,尋找合適的課程或職業,鼓勵學生及早計劃個人的升學或就業途徑。
東華三院健康理財家庭輔導中心
2019-2020 學年青創3 - 理財教育及生涯規劃服務
提供基礎理財教育及生涯規劃概念,他們上學期到本校以互動遊戲、真實個案、短片、知識問答及短講等形式,培養學生個人理財態度,建立健康理財好習慣,掌握構築人生的要素,及早為未來準備。期望學生從小建立健康理財的價值觀及規劃未來的意識,從而協助青年人達致更佳的人生目標,實踐理想生活。
台灣升學講座
2019 年10 月,生涯規劃組誠邀了臺北經濟文化辦事處海華服務基金赴臺升學諮詢委員王達才先生到校,向中五及中六同學介紹有關台灣大學的升學資訊。透過是次講座,學生瞭解香港學生赴臺升讀公、私立大學的注意事項。學生知道台灣共有160 間大學,分別為國立綜合大學、國立科技大學、私立綜合大學、私立科技大學;明白臺灣升學的三大途徑:一、教育部個人分發,二、教育部聯合分發,三、各院校獨立招生( 全年)。每一個同學只可以選擇一個報名途徑,一經某一大學錄取,同學不可以再用其他途徑申請。此外,也介紹了萬能科技大學的設施及科目等,學生皆認真聆聽。最後師長鼓勵同學們應該在學習能力、畢業出路、職場前景和個人學科成績等等因素作出一個平衡選擇。
香港浸會大學國際學院「中學夥伴計劃」2019/2020
去年11 月6 日,香港浸會大學國際學院「中學夥伴計劃」到校簡介學院的課程。同學明白完成兩年副學士課程後,成績達標便可以循「2+2」升學模式,無縫銜接學院與浸大各學院合辦的浸大學士學位課程最後兩年。現時浸大各學院與國際學院合辦共11項榮譽學士學位課程。在同一質素保證機制下,浸大副學士畢業生無需補科便可無縫升讀學士學位課程,研習專修學科。學生從本次計劃中了解香港浸會大學國際學院課程、入讀學院課程程序及注意事項。
資歷架構及QF認可校本課程簡介
於11月,本校邀請資歷架構秘書處到校簡介了資歷架構的資訊,讓在座教職員認識其目的是使社會上有多元化的資歷,不只以學歷為依歸。除此以外,嘉賓還簡介了資歷架構、質素保證機制、資歷名冊等。透過資歷名冊內資歷類別和資歷架構的效益,清楚知道課程或資歷的級別及完成課程所需的學習時間,並了解《能力標準說明》的用途是由行業制訂,當中詳列有關行業因應各級工作所需的技能及知識。最後,通過介紹如何編寫校本的資歷架構課程,為學校課程的未來發展帶來啟示。
中三升學講座
與學務組舉辦一次中三學生升學講座,其內容關於選擇留校升讀高中的利與弊,如選修科目的特色、本校升讀大學的成功率等。
收集學生的升學意向及派發升讀瑪利灣高中課程及通知家長。最後,超過九成學生選擇原校升讀瑪利灣學校的高中課程。
模擬面試
相片中的學生選擇VTC 職專文憑。生涯規劃組與學校夥伴計劃合作,在停課期間,為學生提供超過10次的模擬實體及網上面試,並邀請言語治療師,不同科組老師作協調及練習,最後學生獲得職業訓練局職專文憑課程取錄。
香港特別行政區成立紀念日升旗禮
疫情關係,雖然同學們留在課室,但是也阻擋不住我校全體師生透過ZOOM進行升旗禮。
國旗隨風飄揚,當天師生一同合作擔當升旗手,學生們表示有親切感。
中五歷奇營及騎馬活動(依正念)
由青協西貢及黃大仙外展社會服務隊社工籌備,與本校老師及社工推行活動,並獲得陳廷驊基金會贊助推行的「依‧正念」計劃。中五級學生於2019年1月17日及18日(星期四至五)到南丫島,舉行兩日一夜的歷奇營。第一天,學生到香港仔自行計劃並購買兩日一夜的食物到南丫島。在營中,學生玩「墨攻」及野外定向等活動,透過活動學生發揮了團隊精神。也認識了冰山理論隱喻來探索不同層次的自我,鼓勵學生將注意力轉向自己的內在過程,而不是只關注內容,並把自己帶入覺察中,並轉化這些隱藏的觀點、信念、感受和期待,成為正面的能量。讓學生在活動中汲取正向生活價值,從而改變違規行為,提升自信心及與人溝通技巧。
中五級學生於2019年2月21日,到香港賽馬會管理的鯉魚門公眾騎術學校嘗試騎馬。學生初次策騎都顯得十分緊張。學生表示原來騎上馬,感覺是很高,需要良好的調節身體協調性及平衡性,騎馬可以有助於增強勇氣和膽量。
「資歷架構」到校教師培訓講座
為增加教職員對資歷架構的認識,藉此協助學生升學及就業的規劃,本校生涯規劃組於2018年9月26日,邀請了資歷架構秘書處經理鄧煒明先生提供有關講座。大部份教職員都認為講座讓他們更了解資歷架構的內容,亦有助向學生講解。
教育及職業博覽
學生於1月25日參加了香港貿易發展局(香港貿發局)主辦的第29屆教育及職業博覽。
博覽分為「職業」及「教育」兩大專區,匯聚880家來自22個國家及地區的教育機構、教育顧問公司、專業學會、政府部門及公、私營機構參與。
今屆博覽設全新教育主題展區,如「創意及教育支援服務」、「高等教育」等,清晰劃分不同升學及進修機會。在職業資訊方面,大會今年設立四個主題職業日,分別為新增的「廚藝日」、「走進建造業日」和「科創日」,以及去年廣受歡迎的「政府及公營機構日」。
透過活動,學生瞭解不同的升學途徑及各行各業的要求。學生認真地向VTC等機構查詢他們有興趣的課程。學生對部分制服機構的工作範疇感興趣,並留下聯絡資料。學生透過博覽會認識更多新的課程和工種。
生命大使(P.O.W.E.R.S. Project)
活動安排於OLE課時內進行,共進行了15節,當中包括有負責團體派來的社工為學生安排了一系列有關情緒管理、珍惜生命的培訓活動;學生亦參觀了牛棚藝術村,及聆聽臨床心理學家講座等活動;此外,學生亦學到一些拍攝微電影的技巧,並拍攝了一套有關反欺凌的微電影,於7月6日的結業禮上,與其餘的10間學校一同於本校的禮堂展示出來。
中三升學事宜
學校夥伴計劃、學務組與本組舉辦新高中課程簡介,協助中三學生瞭解她們的升學及就業需要,為前路作好準備。
活動包括了一月及四月中向中三學生介紹新高中課程、六月向學生講解申請程式、派發表格及通知家長,中三班主任亦協助致電聯絡個別家長。最後,在七月的註冊講座,簡介學校夥伴計劃及派校本升學錦囊。
高中家長聚會
讓高中學生家長增加對高中課程、升學及就業等出路的認識。家長亦重視學生升學路向,對升學就業短講非常專注。當日內容包括歡送中六學生、升學就業短講、中六學生報讀課程情況及結果、大合照及家長教師交流、茶聚等。
入境事務學院到校講座
透過此活動,讓學生認識入境處的日常運作及入職詳情。
學生對入境處的日常運作及入職詳情感興趣。大部份參加者都投入參與活動,並經常向嘉賓發問有關入境處各部門、職級及入職要求等事宜。
反賭兵團
反賭兵團-遊戲日
活動在6月19日順利完成,工作人員講解有關反賭博的壞處,並欣賞有關平和基金的反賭博宣傳短片,同學投入欣賞。另外,設計了五個有關反賭博的遊戲,同學積極參與。最後,同學欣賞賭海浮生的短片及作分享。
反賭兵團-語錄設計比賽
於6月18日,同學欣賞有關反賭博的短片,然後寫出賭博的壞處,並進行小組分享。最後,學生設計7至20個字有關反賭博的語錄,作品會印製成A4檔夾學生的反應理想。
樂齡科技博覽暨高峰會2018
什麼是……
智慧及宜居的家居?
優質的照顧方案?
高質素的長者食品?
智慧型的輔助行走設備?
綜合醫護及社區照顧服務?
一聚高中同學、老師及社工在二零一八年十一月二十三日,參與香港社會服務聯會及香港科技園聯合舉辦的「樂齡科技博覽暨高峰會」,展覽當日展示本地及海外的創新產品及意念,為各我們提供一個交流、對話、互相啟發,並結合多門學科及不同界別持份者的協作平台,同學們體驗到利用雲端及物聯網技術去達至社會共融的可能性,支援長者面對日常生活的需要。
求「積」攻略工作坊
求「積」攻略工作坊
學生透過不同的遊戲,瞭解編寫履歷表的注意事項,明白麵試前的準備及注意事項。過程中學生認真參與活動。有兼職經驗的學生對強積金部分十分感興趣。
履歷表須知
遊戲 1:履歷找錯處
履歷表正確內容及常犯錯誤
個人形象
遊戲 2:尋找理想外傭
建立良好第一印象
遊戲 3 : 突擊檢查
外表打扮及行為態度
播放面試 Do & Don’t片段
有關基本禮貌,如:敲門、坐姿等
有關自我介紹,留意個人小動作
有關面試最後問題
面試形式
面試的種類
個人 vs 小組面試分別
面試前的準備
自我介紹
準備自我介紹的方法 (I am, I can, I will)
講述自己的優點缺點
其他有關問題準備
青少年面試常見問題
積金生活
強積金基本概念:甚麼是「強積金」、甚麼人需要供款、如何申請等
選擇強積金基組合
水火箭比賽
與科學科合作,舉辦了「水火箭比賽」。全校學生分組進行。當天學生製作水火箭表現認真。無論是設計水火箭的外型和討論修改方案,學生們也是一絲不拘地進行活動。學生們製作的水火箭100%能發射出去。
義工 @ 深灣遊艇會
2019年4月4日兒童節,學生到深灣遊艇會參與義工服務。學生認真聆聽深灣遊艇會員工當日簡介活動流程。學生在活動中負責維持秩序、介紹活動、製作爆谷等。部分學生更建議改變遊戲玩法,希望遊戲更加吸引,使參加者更加投入。希望透過是次活動,建立一個互相關懷的社會,提供不同的學習機會,幫助學生認識自我,豐富生活經驗,培養正確的價值觀。
高中快樂旅途日營
高中學生漸漸走近投身社會的日子,但她們或許尚未完全認識自己的長處和短處,對自己的人生方向仍感前路茫茫。與此同時,香港社會生活步伐急速,鬧市亦難免吵吵鬧鬧,無法靜思慢想,更遑論細心去想個人前途。故此,本校六位任教高中老師精心策劃一個相關的日營活動,於5 月2 日與中四、中五同學到位於上水的沙爾德聖保祿女修會聖保祿樂靜院,通過定靜、靜行、慢食、分享等活動,一改她們素來急促的生活模式,在幽美的環境下,重新審視及體驗自己的生活經歷,以至個人前路。當天,一眾高中同學皆盡情投入,把握遠離塵囂的時光,洗滌忙亂的心靈,然後迎向未來。
互動理財遊戲理財life--香港家庭福利會
活動於2019年3月15日在學校禮堂順利進行。學生透過模擬社會遊戲,學習和掌握正確的理財價值觀及技巧、明白理財對規劃未來實踐各種目標的重要性。模擬社會遊戲共進行三場,學生投入參與,完成後義工與學生作小組討論及回饋,並每組派一位代表作分享。
台灣升學 講座
本學年十一月,本組邀請了臺北經濟文化辦事處海華服務基金赴臺升學諮詢委員王達才先生到校,向高中同學介紹有關台灣大學的升學資訊。透過是次講座,學生瞭解香港學生赴臺升讀公私立大學的費用及注意事項。學生知道台灣共有160間大學分國立綜合大學、國立科技大學、私立綜合大學、私立科技大學,明白台灣升學的三大途徑:一、教育部個人分發(11-12月),二、教育部聯合分發(2-3月),三、各院校獨立招生(全年)。每一個同學祇可以選擇一個報名途徑一經某一大學錄取,同學不可以再用其他途徑申請。此外,萬能科技大學的國際長也介紹了該校的設施及科目等,學生皆認真聆聽。最後師長鼓勵同學們應該在學習能力、畢業出路、職場前景和個人學科成績等等因素作出一個平衡選擇。
「草藥防蚊包」工作坊
中四學生參加「環保工作坊 - 草藥防蚊包」。導師在工作坊開始的時候,向學生講解地球污染問題和如何可持續使用生物資源等議題,加深學生的環保意識。藉著製作草藥防蚊包,讓學生增加對中草藥資源的認識。學生十分投入活動,在製作防蚊包時,更有學生即時參閱《香港中草藥大全》,了解多些草藥的資料。完成防蚊包後,學生與嘉賓到學校園圃參觀,認識校園的植物。
何天心同學獲台灣大葉大學取錄
在學校舉辦台灣升學交流團前,我對「台灣升學」一點也不瞭解,也從沒想過要到台灣升讀大學。後來,我參加了學校舉辦的台灣交流團,知道原來台灣大學也有自己喜歡的科目,便開始對「台灣升學」一事感到興趣,加上曾經聽人說過在台灣的藝術發展空間較香港大所以就抱更大興趣;但當時對於到台灣升學這事還得有點天方夜譚,也不太知道要怎麼辦,如何報名,程序又是怎樣 等等,感到十分迷茫。 老師得知我希望到台灣升學,便找來不少有關料給我參考,令我 進一步了解台灣升學的注意事項。然後,我在去年11月、12月的時侯 開始報名,過程中最大的困難是在有限時間內,既要應付學業,且要 準備好充足資料和自薦信。我建議將來有意到台灣升學的學妹儘早瞭 解不同大學的報名要求,準備好所需文件,報名時便不會方寸大亂。 最後,很幸運地我被大葉大學的造形藝術學系取錄了。 在此,我要衷心感謝曾經幫助我的老師、為我寫推薦信的校長, 並特別感謝學校對我一直以來的培育。文憑試終於結束了,我如今正 期待在台灣展開人生的新一頁呢!
「依正念」 泰拳
與青協合辦的「依正念」活動中,中五級學生自選了四堂學習泰拳。泰拳屬於帶氧運動,特點是可以在極短的距離下,使用拳、腳、膝、肘進行攻擊,是一種非常注重實用性武術。同學透過泰拳訓練達到強身健體外,還學了些自衛防狼的招式。除了學習泰拳,同學也在課堂內在社工的帶領下瞭解自我,學習情緒表達,情緒控制等,達到身心健康。
創意電腦珠寶設計DIY
為開闊學生的目光,本校素來鼓勵同學認識各行各業資訊,建立未來發展方向。本年2 月1 日高中同學有幸參與由香港浸會大學持續教育學院提供的「其他學習經歷」課程——「創意電腦珠寶設計DIY」。同學不但對珠寶業發展有初步認識,而且有機會學習珠寶電腦繪圖,親自設計個人的飾物。 雖然當日天氣很寒冷,上午最低氣溫只有7 度,加上珠寶電腦繪圖的工作也殊不簡單,但多位學生積極投入學習,完成設計,其後在下午參觀活動、商場導賞、資歷架構短講、分組匯報等部份亦認真參與。是次活動內容充實,能擴闊她們對日後升學就業發展的視野,獲益良多。
LET ME FLY青年職場面試及體驗計劃
香港仔坊會和深灣遊艇會於十一及十二月內為中五級學生舉辦「Let me fly青年職場面試及體驗計劃」,活動包括四個工作坊。
第一個工作坊名為「簡介會及面試技巧訓練」,活動後,學生明白生涯規劃是於個人信念、環境因素及工作資訊等方面作出決定。學生透過16型人格測試從一個新角度去認識自己的優點與缺點,然後考慮她們會考慮於是深灣遊艇會選擇哪一個部門及職位。最後,教導學生建構個人履歷,作到深灣遊艇會面試之用。
第二個工作坊名為「認識遊艇會業務」,由深灣遊艇會助理人力資源經理到校介紹遊艇會業務及面試時的注意事項。學生表示她們明白了許多面試要注意的事項,例如:握手的力度、給人的印象需要15年的努力才能讓人改觀。
第三個工作坊名為「小組面試及檢討」,學生到深灣遊艇會面試。學生明白到填表需要認真檢查,確實表格的資料無誤,否則會影響人力資源部對你的印象。面試時需盡力表現自己優點,可以問有關晉升階梯及公司如何鼓勵你進修,在面試時要表現出誠意及積極,有助面試成功。雖然未必每位學生能參加實習,但相信這次面試經驗能幫助學生掌握面試時的注意事項。
第四個工作坊名為「實習篇」,共有三位學生成功通過面試。譚綺雯同學在餐飲部實習,她嘗試沖調凍飲及咖啡,學習擺放餐具、也瞭解招呼客人時的態度及手勢等的注意事項。黎洛頴及藍可螢同學在康樂部實習,學生有機會接觸不同年級的兒童,照顧他們玩樂時的秩序及安全。學生皆欣賞深灣遊艇會職員的耐性及工作態度,甚至有機會了解職員在工作上及海外進修時的難忘經歷。學生表示今次實習的經驗能鼓勵她們努力讀書好好裝備自己,讓在將來能找到一份自己喜歡的工作並作出貢獻。
大專院校導賞日及升學講座
去年12 月,本組帶領中四至中六的高中同學到明愛專上學院,是次活動包括了「升學講座」及「大專院校導賞」。「升學講座」讓學生明白該院校各個課程的內容、收生要求及升學途徑。「大專院校導賞」環節,讓學生親身體現學院的設施。學生對參觀學校的課程及校舍設備皆感興趣,不時積極向導賞員發問。
升旗儀式
國民教育由升旗禮開始,愛香港愛祖國。每年國慶日前夕,我校會進行第一次升旗禮,其後,由校長講解升旗禮的意義,讓學生加深了解自己的祖國。從而強化他們對自己的國民身份認同。
合辦教育營 「自然 x 生活」
與聯課活動合辦教育營 「自然 x 生活」於02/03/2018舉行葉脈書籤製作, 讓學生感受大自然的美,學生明白葉脈跟掌紋相似,每個人也有其獨特性。學生運用科學的知識,製作葉屬於自己脈書簽。另外在08/03/2018製作明信片,學生表現積極,態度認真,個別學生製成品也不錯。
快樂旅途 – 開學篇
開學日,本校社工向全校學生介紹「快樂旅途」課,希望透過此課程協助每位不同能力和志向的學生認識自我,建立生涯規劃的正確態度及技巧,協助學生思考和探索未來的方向。透過「一分鐘蒼蠅」和分享「九件20歲前想做的事」,同學紛紛寫下「我在2017-2018 年度的目標」,貼在願望樹並展示在操場壁報。學生投入活動,並認真寫下新一學年的目標。
「正念 ‧ 絮語」瑪利灣學校靜觀活動
學生在活動中透過靜觀及表達藝術活動,嘗試體驗把個人對過去及未來的想法呈現,並學習達成夢想的元素。 整個活動包括簡介情緒和個人成長的關係、紓發個人負面情緒及反思、專注及創造心靈空間、默想、3分鐘呼吸法、繪畫活動、紓發個人正面情緒或思想等。
新年新願望
二月臨近新年時節,生涯規劃組與視藝科合辦寫揮春比賽。比賽中,學生接觸到文房四寶,認識不同的中國字體及中國新年的傳統習俗。學生運用不同的字體寫在揮春上把祝福送給他人。 學生透過書寫新年願望卡,能檢視自己的人生大計,寄望來年積極尋找自己的目標和夢想。學生認真地抱願望卡填上顏色,並把願望寫在卡上,寄語祝福。