Participantes activos

Creemos que nuestros estudiantes son participantes activos en su propio proceso de aprendizaje. 

Aprendizaje Significativo

Nuestros estudiantes relacionan los nuevos conocimientos con sus experiencias previas lo que les permite construir su comprensión a partir de ellas. 

Centrada en el estudiante

Valoramos la individualidad de cada estudiante y adaptamos la instrucción a sus necesidades, intereses y estilos de aprendizaje, por lo que diseñamos un entorno educativo para fomentar su desarrollo integral. 

Construcción del conocimiento

Nuestros estudiantes construyen su propio conocimiento a través de la exploración, la reflexión y la resolución de problemas. 

Facilitador de aprendizaje 

Nuestro equipo docente actúa como facilitador del aprendizaje, proporcionando oportunidades para que los estudiantes construyan su comprensión.

Autonomía 

Fomentamos la autonomía en la toma de decisiones sobre su propio aprendizaje, para establecer metas, planificar su trabajo y evaluar su progreso.

Trabajo en equipo 

Utilizamos el trabajo en grupo para fomentar el pensamiento crítico, la resolución de problemas y el liderazgo.  

Retroalimentación

Mantenemos una retroalimentación constante para ayudar a los estudiates a mejorar y ajustar su aprendizaje. 

Ambiente de apoyo 

Manejamos un ambiente de apoyo que promueve la confianza, la empatía y el respeto entre estudiantes y docentes, lo que ayuda a los estudiantes a sentirse seguros y motivados para aprender.


"Fomentamos la idea de que el aprendizaje no se limita a la educación formal, sino que es un proceso que debe continuar a lo largo de toda la vida"

Aprendizaje basados en Proyectos (ABPS)

Esta metodología permite que nuestros estudiantes aprendan mejor cuando están activamente involucrados en la resolución de problemas y la realización de proyectos significativos.

Fomentamos la autonomía del estudiante.


Trabajamos la participación activa de los estudiantes.


Aplican su conocimiento en situaciones reales.


Desarrollan habilidades esenciales para el siglo XXI.