SRO

SRO arbejdet består af 2 forskellige forløb og en årsprøve

• Det første forløb hedder SRO prep, hvor eleverne laver forarbejdet til at skrive deres SRO. Dette forløb ligger i uge 49.

• Det andet forløb består af 2 skrivedage, hvor eleverne skriver deres SRO individuelt. Her kan man vælge om man ønsker at dette skal ligge i uge 50. Man kan godt få lagt skrivedagene senere hvis man ønsker det. Så skal man skrive til skemalæggeren

  • Efter de to skrivedage foretages en forprøve, hvor et antal udvalgte elever kommer til en offentlig eksamen foran klassen hvor de med metodiske refleksioner.

    • alternativt kan man lave en (mere eller mindre) rigtig årsprøve med fagligt oplæg samt metodisk og faglig dialog.

• I ovenstående er det beskrevet således at SRO prep er forarbejdet til skrivedagene. Hvis de involverede lærere vurderer at det giver mere mening at lave to forskellige forløb i stedet for står dette dem frit for.

• Årsprøven ligger i uge 3

Når SRO forløbene er afsluttet, forventes det at eleverne har gjort følgende:

1. Eleverne har skrevet et resumé af deres DHO som et led i overleveringsprocessen (der er blevet varetaget af en DHO lærer samt en SRO lærer i fællesskab)

2. Eleverne har stiftet bekendtskab med at arbejde med en problemformulering

3. Eleverne har igennem processkrivning arbejdet med at løse en stillet opgaveformulering

4. Eleverne er igen blevet præsenteret for formalia og skriftlighedsdokumenterne og har arbejdet med disse.

5. Elever har med udgangspunkt i deres besvarelse af opgaveformuleringen på skrift udarbejdet refleksioner over de anvendte metoder.

6. Eleverne har gjort sig erfaringer med mundtlig dialog omkring deres metodiske refleksioner.

7. Eleverne har prøvet kræfter med at skrive en større skriftlig opgave

8. Eleverne har prøvet kræver med en mundtlig årsprøve på baggrund af deres SRO