El abordaje de este eje busca promover la reflexión, consenso y acuerdos, que permitan garantizar prácticas pedagógicas inclusivas que aseguren la participación de todos los estudiantes, independientemente de sus antecedentes, habilidades o necesidades. Se pretende garantizar un ambiente educativo equitativo y respetuoso para todos los estudiantes creando un entorno donde la diversidad sea valorada y donde cada estudiante tenga la oportunidad de alcanzar su máximo potencial.