作者介紹

蔡淇華

　　1966年生，彰化師範大學教育研究所畢業。現任高中教師。

　　曾獲臺中市文學獎首獎、新北市文學獎首獎、臺中市詩人節新詩創作首獎、總統教育獎主題曲首獎、教育部師鐸獎、星雲教育獎。

　　出版著作：《青春正效應：新世代應該知道的人生微哲學》、《一萬小時的工程：隱形的天才》、《寫給年輕：野百合父親寫給太陽花女兒的40封信》、《有種，請坐第一排》、《寫作吧！你值得被看見》、《學習，玩真的》、《寫作吧！破解創作天才的心智圖》。

繪者簡介

何浿涵

　　一個被圖畫治癒的女孩，希望可以分享這個溫暖。

內容簡介

108課綱時代來臨，

面對未來挑戰的素養力，你準備好了嗎？

　　從讀書計劃、自傳到面試，從社團活動到社會參與，

　　從學習動力到處世態度，

　　第一本全方位幫助你學習、生活與成長的解答之書。

　　找到夢想的邏輯，讓努力更加精準，

　　從現在起，擁有自主學習力，提前布局你的人生。

　　曾獲師鐸獎肯定與多項文學獎的淇華老師，

　　執教三十多年，帶領學生寫作、專題研究及社會參與，

　　整理多年陪伴孩子的經驗，

　　淬鍊出36個微心法，以工具、方法、動力及態度四大面向出發，

　　為年輕學子指引思考與前進的方向。

　　這些場景，也許你感到熟悉：

　　‧「108課綱上路後，考試及評分標準改變，不再是我熟悉的方法

了，我該怎麼辦？」

　　→面對新挑戰，要有新方法，淇華老師整理與升學考試相關的要

訣，迅速抓住評審眼球。

　　‧「擔心他人對我的看法」、「害怕自己沒有足夠的才能」、「憂

鬱被人拒絕」？

　　→也許，我們不只要有「成功學」，更要有溫柔接納不如意的「失

敗學」。

　　‧「好不容易取得學校或實習的面試機會，該如何在面試後脫穎而

出？」

　　→往內心與經驗探尋，例如說出讓你兩眼發光的內在動機，說出感

動你的故事！提早做「職業試探」，透過參與社團、打工、專題

等機會，找到心中嚮往的一生志業。

　　‧「為社團企劃活動，卻不曉得該怎樣寫企劃案？」「活動流程表

該如何安排？」

　　→企劃書分成兩大塊，活動目的與活動說明，要讓人一目了然這個

活動要達到什麼目的及程度。

本書特色

　　幫助孩子打造從內到外、四個面向的素養

　　→工具：一次提供升學的七大工具

　　面對新的教育與升學制度，提供面試、撰寫自傳、讀書計畫的心

法；分享如何當個有「辦法」的人，怎樣為報告、活動加分？如

何建立企劃與執行方法？

　　→方法：建立學習與生活素養的有效方法

　　找到「自己想成為的那個人」，觀察他，跟隨他，學習他，踩在巨

人肩膀上前行，建立你的品牌，成為更好的自己。

　　→動力：找到讓自己不斷前進的能量

　　找到自己想要的，學得最好！不管現在成績如何，

　　根據自己興趣主動找到對話的老師，當個「有學習責任的主人」，

　　養成「自主學習」的習慣。

　　→態度：培養正向思考，成為終身自主學習者

　　「自主學習者」是「終身學習者」的前身。

　　從Ordinary到Extraordinary，真心對人，重視細節，履行承諾。

　　青春，是長出自己品牌的過程！