討論歷程

依據聚焦出的主軸-尊重進行各年級的討論

由校長主持品格社群的討論活動。 

高年級年段討論品格教育的實行成效。 

低年級年段討論品格教育的核心價值。 

幼兒園教師也一起加入推動品格教育的活動。 

學期末再一起檢討及延續下學期的內容

低年級下學期我們的約定

年級下學期我們的約定

年級下學期我們的約定