依據聚焦出的主軸-尊重進行各年級的討論
由校長主持品格社群的討論活動。
高年級年段討論品格教育的實行成效。
低年級年段討論品格教育的核心價值。
幼兒園教師也一起加入推動品格教育的活動。
學期末再一起檢討及延續下學期的內容