2-1 依交通安全核心能力(五守則)研訂教學課程及教案。
1.規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課程安排的時數合宜,且有教學成效檢討與回饋。
2.各校80%以上學生參加交通安全課程或研習(含數位),每學年4小時以上
3.課程內容以與學童相關問題為主,如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題。
4.運用教育部安全教育課程模組融入領域或校定課程進行教學,並積極自編合宜教案。(以交通安全五守則為核心編撰教案)
1.規劃各年級課程主題與課程架構(含各年級課程間主題銜接關係)及課程安排的時數合宜,且有教學成效檢討與回饋。
2.各校80%以上學生參加交通安全課程或研習(含數位),每學年4小時以上
3.課程內容以與學童相關問題為主,如行人、自行車和乘客(機車、汽車和大客車) 等課程主題。
4.運用教育部安全教育課程模組融入領域或校定課程進行教學,並積極自編合宜教案。(以交通安全五守則為核心編撰教案)