雲林縣「幸福雲林 歡喜閱讀」行動玩具圖書巡迴車營運實施計劃
壹、計畫緣起
「閱讀是開啟兒童知識寶藏的鑰匙！」透過閱讀，我們可以開啟與世界溝通的窗口。為增加縣內偏遠地區學童及社區民眾的文化刺激及閱讀能力，本縣特別購置行動玩具圖書車，「把知識送到家」將這些圖書資源送達偏遠地區及資源較為缺乏的學校、社區，提供縣內各個角落的大小朋友皆能共享閱讀資源，期盼有效縮短城鄉差距帶來的知識落差，並營造推廣幸福雲林「好讀書 讀好書」的閱讀文化。
貳、實施目的
一、讓「好書下鄉」服務到學校，提昇兒童閱讀觀念與習慣，激發兒童高度閱讀興趣。
二、引導「閱讀」文化扎根社區，培養兒童發展思考性的閱讀，增進兒童創造思考能力。
三、透過「大家來閱讀」活動，增進親子互動關係，健全家庭和諧美滿生活。
四、以「行動玩具圖書車」營造豐富閱讀環境，奠定「歡喜閱讀」的基本能力。
叁、實施策略：
一、整合運用公部門及民間資源，共同建立「兒童閱讀」推廣專業知能與經驗，提供偏遠地區國小、社區圖書資源、經驗，以寬闊學童視野、奠定良好學習基礎並縮短城鄉差距。
二、藉由行動玩具圖書車的服務開展，讓偏遠地區的弱勢學童有更多機會接觸書香，培養閱讀習慣與提昇閱讀能力。
三、推廣校園及社區「閱讀文化」，把「書送到社區」，以「多元活動模式」結合縣內各機關、社團辦理閱讀活動，使閱讀普及雲林各角落，讓文化扎根，提高地方服務教育效能。
四、以說故事、教育影片欣賞及「兒童玩具」結合「行動圖書」，活化兒童閱讀推廣，先讓學童喜愛閱讀，再教導學童學習閱讀策略。
五、連結學校、鄉公所、社區協會的資源，鼓勵地方社區主動申請「行動圖書玩具車」駐點活動，並結合兒童閱讀帶領人的志工，共同推動兒童閱讀活動。
肆、主辦單位：雲林縣政府教育處
伍、協辦單位：雲林縣政府文化處、雲林縣各鄉鎮市公所
陸、承辦單位：雲林縣斗六市雲林國民小學。
柒、「行動玩具圖書車」駐點申請方式：
一、申請單位：雲林縣內各鄉鎮的國民小學、社區發展協會、社會福利機構、醫院、教會等有意願協助兒童閱讀之單位。【以偏遠與沿海學校、鄉鎮優先】
二、申請流程
（一）請至雲林國小網站(http://www.yles.ylc.edu.tw/)或本縣教育網(http://www.boe.ylc.edu.tw/~web02/9902/)下載，或洽本縣文化處、各鄉鎮市公所及巡迴車隨車服務人員索取「申請表、計畫書及成果報告」表格。
（二）「申請表」與「計畫書」填寫完畢後 ，最慢於申請使用時間之前月25日前E-mail或郵寄或傳真至雲林國小總務處，若先以電話與本單位聯繫要求保留使用時段者，需在來電後七天內補上相關申請書面資料。
1.E-mail：toycar@mail.yles.ylc.edu.tw
2.郵寄：雲林縣斗六市莊敬路111號(雲林國小總務處)
3.傳真：05-5349500
4.電話：05-536112轉713
（三）玩具圖書車預約使用時間以半年為限。
（四）申請資料經承辦單位審核評估後，以電話及E-mail通知申請單位並做確認，每月行動玩具圖書車巡迴駐點時間表，於每月1日公告於雲林國小網站及本縣教育網。
三、玩具圖書車駐點合作需知：
（一）請尋覓合適書車停放的空間（長15公尺、寬15公尺以上空地；有樹蔭遮陽者尤佳；車輛進場需6公尺寬以上通路。）請參考申請表（附件一）「申請單位需配合及注意事項」等。
（二）每次申請使用時間以一天（駐點停留六小時)為單位，若有特殊需求需停留超過二天以上者（含二天），需填寫完整「計畫書」如「附件二」格式，經審核通過後方可辦理（申請單位需在執行計畫時將本「雲林縣行動玩具圖書車」列入協辦單位。）。每次活動至多三日為原則。
（三）申請單位採書面申請資料（或傳真）審核通過後，經承辦單位電話或書面通知後，與「單位聯絡人」確認後續相關閱讀推廣及需協助合作事宜。
（四）本行動玩具圖書車於單位所填寫之申請駐點時間內到達活動地點，申請單位於活動期間，應會同本車隨行司機及助理，對各項圖書、玩具及器材，負有協助管理與安全維護之共同責任。包含車體維護和圖書等設備保管，避免遺失和毀壞。（未來將審酌各單位配合執行狀況，作為行動車再次巡迴駐點審核參考！）
（五）行動玩具圖書車內圖書、玩具【第一階段】試辦期間「不外借」給兒童或民眾攜帶回家，申請單位需協助做好圖書、玩具保管，配合隨車服務人人員，要求使用學童或民眾遵守相關借用規定。（承辦單位將於【第二階段】再評估試辦期間成果，規畫書籍及玩具借用管理系統）
（六）申請單位在使用時間結束後二週內，以e-mail上傳電子檔繳交「成果報告」【格式如附件三】至承辦單位-雲林國小(A4一張，活動摘要及照片6張)，檢視實施成效並做資料存查。未依時繳交者將無法再申請使用。
（七）申請單位若有特殊事故，造成行動車需暫停服務時，應事先對外公告並告知本會。
（八）申請單位須依照本「申請表」（含「計畫書」）使用行動玩具圖書車，若不相符者，承辦單位有權取消申請單位使用資格。
四、行動玩具圖書車資訊：
（一）本縣現有本車行動玩具圖書車2部，甲車服務「山線」地區（斗六區、斗南區、西螺區）；乙車服務「海線」地區（北港區、台西區、虎尾區）。車體由6噸之貨卡車改裝成鷗翼車廂，全部設備均由雲林縣政府專款購置。
（二）行動玩具圖書車空間：兩側展開前─長485cm、寬175cm、高237cm。兩側展開後─長485cm、寬388cm、高312cm。
（三）行動玩具圖書車設備：音響一組、塑膠桌五張、塑膠椅三十張、液晶電視42吋一部。
（四）行動書車圖書每輛：約3000本。行動書兒童玩具：十大箱（約30種玩具）。
（五）所屬單位：雲林縣斗六市雲林國民小學。
柒、行動玩具圖書車駐點服務方式：
一、實施時間：
（一）平日時段：每星期二至星期五上午08:00-17:00。（必要時得專案申請於夜間18:00-21:00辦理。）平日以「偏遠地區」學校（或其鄰近學區社區）「主動申請」為主；遇有服務空檔，將依「排班」方式，巡迴本縣偏遠及沿海地區。。
（二）假日時段：每星期六、日上午08:00-17:00。
(必要時得專案申請於夜間18:00-21:00辦理。）假日
提供一般鄉鎮市公所、一般學校及社區「主動申請」行
動玩具圖書車駐點服務。
（三）「行動玩具圖書車」巡迴開放時間一般駐點以6小時（一天）為原則，，且如活動提前結束，得就近排定次要服務點，另因考量安全性及縣內交通便利，以當日返回駐地為原則。遇有特殊狀況，可依申請單位所提計畫之具體與可行性【包含申請單位該次推廣之圖書活動完整性、志工人力、車輛及器材保管安全性等】，由承辦單位審核通過酌於增加停駐時間，每駐地最多以不超過二天為限。
（四）實施時間及申請對象，將視第一階段執行結果及各單位申請行動圖書玩具車駐點服務情形進行評估調整。
二、服務地點：
（一）申請服務：依學校或社區申請需求，巡迴至各申請駐點服務之縣內各國小、社區發展協會、集會所。
（二）主動服務：承辦單位視每月行動玩具圖書車出勤服務空檔，主動接洽縣內偏遠鄉鎮及偏遠學校，並將行動玩具圖書車巡迴路線安排至縣內醫院、育幼院、安養院等單位，把好書與歡樂帶給病友、病童、院童等特殊族群，充分發揮行動圖書玩具車將圖書資源共享的目的。
三、活動公告：為方便學校、民眾查詢，行動玩具圖書車巡迴服務時間表，每月將定期於雲林國小網站及本縣教育網公告、更新。
四、服務內容：
（一）兒童閱讀區：免費提供學童及民眾於規劃之「閱覽區」桌椅內，自由選擇借閱圖書；每部行動車配置圖書約1,500冊。
（二）兒童玩具區：免費提供學童及民眾於規劃之「玩具區」內，借用「兒童玩具」；每部行動車配置玩具約30種。
（三）藝文宣導及DVD影片欣賞：行動車配備音響及液晶電視等設備，可配合申請機關進行「說故事」、「影片」或「繪本教學」等多元閱讀推廣活動。
（四）本行動車於第一階段試辦初期，相關圖書或玩具不提供外借服務，各項借用圖書或物品應於行動玩具圖書車駐點時間結束前歸還【第二階段將逐步評估開放偏遠地區民眾或學童圖書借閱服務，以「身份證或駕照、學生證」等有照片證照開放民眾於開放時間結束前30分鐘，未看完圖書可借回家，每人限借一本。借閱期限以二週內歸還為限。歸還地點為原當地「申請單位」，原申請單位有義務協助代收相關借用圖書，彙整後通知承辦單位前往點收取回。】
五、申請單位需配合辦理事項：
（一）請申請單位詳實填寫「申請表」，以書面（或傳真）向承辦單位提出。申請單位應主動聯繫並確認相關申請表件已確實送達承辦單位。（超過二天之駐點申請，另須提完整活動計劃書）
（二）申請單位應於行動玩具圖書車駐點期間，派至少一名志工或教師協助相關秩序維護及圖書、玩具借用管理事宜。（列入申請單位執行績效審核！）
（三）安排聯繫人員：請申請單位指派一位工作人員或老師負責擔任相關活動聯繫窗口（聯絡人填入申請表內），並協助引導本線行動玩具圖書車進入服務。聯繫人員須協助項目包括：停車場地安排、活動內容規劃、向學童或民眾宣導本活動之實施方式與辦法、本活動其他應配合及注意事項等例行性工作。
六、本專案聯絡人：雲林國小學務處 學務主任
聯絡電話：05-5361112轉713
傳真號碼：05-5349500
E-mail：yunlinschool@mail.yles.ylc.edu.tw
捌、未來營運人力規劃：
本「行動玩具圖書車」未來將透過本縣各級學校、文化處、各鄉鎮市公所，以及社區發展協會、社會福利機構等有意願協助兒童閱讀之單位，招募圖書玩具管理及說故事志工，透過結合地方資源方式，將服務據點擴展至縣內的每個角落，令大小朋友皆能共享閱讀資源，實現閱讀希望，其規劃人力有：
一、基本配置圖書車司機及助理各一人：本縣「行動玩具圖書車」每輛服務車縣府將配置司機及圖書助理各一人，協助執行各項駐點及閱讀活動推廣事宜。【含車輛安全及圖書、器材維護事宜】
二、招募圖書及故事志工：除招募相關文化志工，更以培訓圖書志工的方式，建立本行動玩具圖書車志工服務隊，增加活動執行之人力資源。【協助後續圖書管理及玩具消毒工作】
三、與地方異業團體、機構合作：行動玩具圖書車不只是將好書送到每個需要閱讀的角落，透過與地方異業團體、機構合作的方式，共同參與行動圖書玩具車巡迴活動，提供動態的閱讀活動，如行動說故事活動、行動故事劇團、行動生活講座、團康活動、繪本製作、影片欣賞與討論等多元的閱讀活動，引導孩子、社區民眾一同走進閱讀的繽紛世界。
玖、中程目標：
規劃於未來3-5年內，將巡迴車逐步與各鄉鎮公共圖書館做結合，以公共圖書館做為串連的媒介，形成完善的人力、物力及營運管理網絡，確實融入社區生活，並將資源送入各個偏鄉社區。
拾、預期成效：比爾蓋茲曾說過一句非常著名的話：「培養出我今日成就的，是我家鄉的一個小圖書館。」本方案採「移動圖書城堡」的概念，希望能達到：
一、本方案預計99年度，將結合公私部門教育與文化資源，深入與雲林縣偏遠地區與30所以上學校或社區合作，有效提昇雲林縣偏遠山區及沿海鄉鎮圖書及玩具資源。