3-2播放台灣母語媒體

沉浸式的母語學習-母語歌謠傳唱

     學校在每週一、 二、 三、五的晨間打掃時間播放母語歌謠，並在每學期更新母語歌謠，學生可以藉由學習新的歌謠，更進一步的認識母語，而透過母語歌謠重複播放，讓學生可以邊打掃邊哼唱及欣賞母語歌謠的美 

網路媒體的應用-台語劇場

      教師在進行課程教學過程中，教師透過網路搜尋，藉由相關影片介紹，將母語融入課程中，透過習俗的介紹、母語片語的教學及母語歌謠的教唱，讓學生可以認識及了解母語和民間習俗由來。