學務願景圖像

圖像設計

1. 以「同」、「榮」兩個字的文字結構意象共同呈現願景圖像，並以「同」字為核心意象，「榮」字為外顯意象，象徵「同心共榮」之意涵。
2. 以「安全好校園」、「友善好校園」、「樂活好校園」、「綠色好校園」、「康健好校園」五好校園作為學務工作目標，研擬各項執行策略。
3. 以顏色分別連結學務工作目標、五好校園理念、學校三項願景的支持關係。
4. 將「安全校園」與「友善校園」置於最頂端之中軸，表現學務工作目標之首要任務。
5. 將「榮」字結構中的「木」字轉化為果樹圖像，以豐收的果實象徵學校三項願景。
6. 將「榮」字結構中的兩個「火」字轉化為同榮學童圖像，表現同榮孩子在學校願景的實現之中，擁有幸福成長的童年生涯。

願景意涵

一、 尊重關懷 友善好校園

「心中有愛、幸福常在」，將品德教育融入課程與活動，推動校園及家事服務學習，型塑校園有愛環境，培育學生成為純真、至善、心美的未來公民。

二、 親師共築 安全好校園

透過學校、家長及志工共築「護生安全網」，落實校園安全管理。憑藉在地化防災演練，增進親師生災害應變能力，榮獲「教育部防災校園建置實驗專案計畫」第二類『全國金獎』的肯定。

三、 多元展能 樂活好校園

建構孩子「適性與多元」的學習環境，是我們的教育理念。本校有將近20個關於藝文、音樂、體育、服務性等學生社團，讓同榮的孩子在探索自我能力的旅程中，擁有寬廣的逐夢展能舞台。

四、 永續發展 綠色好校園

與泰山區農會長期共同深耕「食農食米教育」，並於校園內廣泛營造「可食地景」，以有機、健康、永續的概念推動本校環境教育，規劃各年級的環境課程，落實在校園生活中。在新北市各級學校「校園環境教育執行成果」績效評比中，於全市210所學校脫穎而出，榮獲第3名佳績。

五、 健康體能 健促好校園

積極落實「健康促進學校」目標，設立樂活運動站，規劃校園室內外體能活動空間，引進「輔大泰山體育園區」教學資源，以螺旋式教學倡導班際體能運動。並且定期舉辦衛教講座，豐富學生健康知能。推動餐後貝式潔牙、含氟漱口水使用，班級酒精乾洗手。鼓勵學生下課走出教室，養成健康體能。