聯絡簿

113年10月31日(四)

1.明期中考第二天，帶齊文具，課本、習作、作業本、考卷請都看一遍。

   數(第一~五單元)

   社(一~三單元)

113年10月30日(三)

1.明期中考第一天，帶齊文具，課本、習作、作業本、考卷請都看一遍。

   國(第一課~閱一)

   自(一、二單元)

   英(U1~R1)

113年10月29日(二)

1.閱讀國(四)~國(六)和寫生字3遍

2.社卷一張2面

3.訂正國數複習卷

4.閱讀30分鐘(       ~        )

5.形近字--己-注音(            )-造詞(                      )

                      已-注音(            )-造詞(                      )

6.有的……有的……有的……—

113年10月28日(一)

1.閱讀國(一)~國(三)和寫生字3遍

2.社卷一張2面

3.數作14-15；24-25

4.閱讀30分鐘(       ~        )

5.形近字--舟-注音(            )-造詞(                      )

                      丹-注音(            )-造詞(                      )

6.哪怕……也……— 

113年10月25日(五)

1.下週一考國L1-L6複習考

2.下周二考數U1-U5複習考

3.國練10-11；18-19

4.數作20-23

5.社卷一張2面

6.閱讀30分鐘(       ~        )

7.形近字--忌-注音(            )-造詞(                      )

                      忘-注音(            )-造詞(                      )

8.只要……就……— 

113年10月24日(四)

1.國(六)課文心智圖

2.明考國練14-15(國L6)

3.數作16-19

4.閱讀30分鐘(       ~        )

5.形近字--讓-注音(            )-造詞(                      )

                      壤-注音(            )-造詞(                      )

6.寫出分號(；)的句子(參考國課62)

113年10月23日(三)

1.國(五)課文心智圖

2.明考國練12-13(國L5)

3.數課80-81

4.數作10-13

5.閱讀30分鐘(       ~        )

5.形近字--訣-注音(            )-造詞(                      )

                      決-注音(            )-造詞(                      )

7.(我)把(絲帶)(綁)在(右手)。

   (    )把(        )(    )在(        )。

113年10月22日(二)

1.閱讀國課68-73，寫71和73閱思

2.明考國練8-9(國L4)

3.數課78-79

4.數作6-9

5.閱讀30分鐘(       ~        )

6.形近字--載-注音(            )-造詞(                      )

                      戴-注音(            )-造詞(                      )

7.寫出分號(；)的句子(參考國課62)

113年10月21日(一)

1.作文--第三段

2.明考國(六)詞語

3.數習58-61

4.數作2-5

5.閱讀30分鐘(       ~        )

6.形近字--杜-注音(            )-造詞(                      )

                      肚-注音(            )-造詞(                      )

                社-注音(            )-造詞(                      )

7.……不過……—

113年10月18日(五)

1.作文--第二段

2.明考國練6-7(國L3)

3.數習54-57

4.數課73-77

5.閱讀30分鐘(       ~        )

6.生活札記--我最喜歡的遊戲

7.形近字--杜-注音(            )-造詞(                      )

                      肚-注音(            )-造詞(                      )

                社-注音(            )-造詞(                      )

8.七上八下--

113年10月17日(四)

1.作文--第一段

2.明考國練4-5(國L2)

3.數習52-53

4.數課70-72

5.閱讀30分鐘(       ~        )

6.形近字--怕-注音(            )-造詞(                      )

                      伯-注音(            )-造詞(                      )

                柏-注音(            )-造詞(                      )

                泊-注音(            )-造詞(                      )

7.七手八腳--

113年10月16日(三)

1.作文--快樂的事結構圖

2.明考國練2-3(國L1)，可以看著複習，但不能寫

3.訂寫國(五)詞語

4.數習50-51

5.數課67-69

6.閱讀30分鐘(       ~        )

7.形近字--柔-注音(            )-造詞(                      )

                      揉-注音(            )-造詞(                      )

                副-注音(            )-造詞(                      )

                幅-注音(            )-造詞(                      )

8.她的功課寫完了。(改成2種疑問句)       

113年10月15日(二)

1.國習44-51

2.數習48-49

3.數課64-66

4.閱讀30分鐘(       ~        )

5.形近字--澡-注音(            )-造詞(                      )

        操-注音(            )-造詞(                      )

噪-注音(            )-造詞(                      )

躁-注音(            )-造詞(                      )

6.照樣造句

   ( 大魚 )( 輕輕 )( 擺動 )( 尾巴 )

   (         )(         )(         )(         )

113年10月14日(一)

1.國(六)造詞14個~副

2.數習41-44

3.數課56-59

4.明考國(五)語詞

5.閱讀30分鐘(       ~        )

6.形近字 關-注音(            )-造詞(                      )

                      開-注音(            )-造詞(                      )

                聞-注音(            )-造詞(                      )

                問-注音(            )-造詞(                      )

 7.多音字  應-注音(            )-造詞(                      ) 

                  應-注音(            )-造詞(                      )

8.  四腳朝天--

113年10月11日(五)

1.預習國(六)課文7件事(寫文體/寫段落/讀課文/畫句標/圈圈詞/看詞義寫詞語/寫課文文意測驗)

2.預習國(六)生字4件事

3.數習38-40

4.數課52-55

5.閱讀上傳

6.念第7週成語

7. 形近字   努-注音(            )-造詞(                      )

                      怒-注音(            )-造詞(                      )

                紙-注音(            )-造詞(                      )

                低-注音(            )-造詞(                      )

                  李-注音(            )-造詞(                      ) 

                  季-注音(            )-造詞(                      )

8.七嘴八舌-

9.生活札記--班級公約5條          

113年10月9日(三)

1.國習36-41

2.數習34-37

3.數課48-51

4.訂寫國(三)(四)語詞

5.朗讀國(六)課文3遍

6.10/11打流感疫苗

7.閱讀30分鐘(       ~        )

8.形近字  陽-注音(            )-造詞(                      )

                      場-注音(            )-造詞(                      )

                揚-注音(            )-造詞(                      )

                楊-注音(            )-造詞(                      )

                 湯-注音(            )-造詞(                      ) 

                 傷-注音(            )-造詞(                      )

9.一......，就......--         

113年10月8日(二)

1.國(五)造詞14個~場

2.數習30-33

3.數課40-43

4.閱讀30分鐘(       ~        )

5.多音字  朝-注音(            )-造詞(                      )

                  朝-注音(            )-造詞(                      )                                                                                       

6.飛也似的--

113年10月7日(一)

1.預習國(五)生字四件事

2.寫國(四)課文結構圖

3.數習26-29

4.數課36-39

5.明考國四詞語

6.閱讀30分鐘(       ~        )

7.多音字  露--注音(            )-造詞(                      )

                  露 --注音(            )-造詞(                      )

8.居心不良--

113年10月4日(五)

1.國習28-35

2.數課32-35

3.閱讀30分鐘(       ~        )

4.形近字   遇--注音(            )-造詞(                      )

                  偶 --注音(            )-造詞(                      )

                  愚 --注音(            )-造詞(                      )

                  偶 --注音(            )-造詞(                      )

5.不懷好意--

6.生活札記--我要如何認真又快速的做好打掃工作，並去幫助別人。

113年10月1日(二)

1.國(四)造詞14個~危

2.數習24-25

3.閱讀30分鐘(       ~        )

4.形近字  懷--注音(            )-造詞(                      )

                  壞 --注音(            )-造詞(                      )

                  壤 --注音(            )-造詞(                      )

5.好聲好氣--

113年9月30日(一)

1.作文第三段--結果

2.預習國(五)課文7件事(寫文體/寫段落/讀課文/畫句標/圈圈詞/看詞義寫詞語/寫課文文意測驗)

3.數習22-23

4.閱讀30分鐘(       ~        )

5.明考國(三)詞語

6.形近字  繞--注音(            )-造詞(                      )

                  燒 --注音(            )-造詞(                      )

                  澆--注音(            )-造詞(                      )

                  曉--注音(            )-造詞(                      )

113年9月27日(五)

1.作文第二段--經過

2.訂寫國二語詞

3.數課28-29

4.閱讀30分鐘(       ~        )

5.週二考國三詞語15個

6.朗讀國(五)課文3遍

7.念第五週成語3遍(不會的要寫上注音)

8.生活札記--誇獎同學

113年9月26日(四)

1.作文第一段--開頭

2.預習國(四)生字四件事(生字描寫每個字寫3次，第1次用鉛筆寫，第2次用藍筆寫，第3次用紅筆寫；描寫完後再用螢光筆寫出部首)

3.數習20-21

4.閱讀30分鐘(       ~        )

7.形近字  田 --注音(            )-造詞(                             )

                 由 --注音(            )-造詞(                              )

                 甲 --注音(            )-造詞(                              )

                 申 --注音(            )-造詞(                              )

6.造句:慌慌張張--

113年9月25日(三)

1.國習.27寫作結構圖

2.預習國(四)課文7件事(寫文體/寫段落/讀課文/畫句標/圈圈詞/看詞義寫詞語/寫課文文意測驗)

3.數課26-27

4.閱讀30分鐘(       ~        )

5.多音字  歪 --注音(            )-造詞(                             )

                      --注音(            )-造詞(                              )

6.造句:霧裡看花--

113年9月24日(二)

1.國(四)造詞一個~危

2.數習18-19

3.閱讀30分鐘(       ~        )

4.多音字  觀 --注音(            )-造詞(                             )

                      --注音(            )-造詞(                              )

5.造句:......，因為......

113年9月23日(一)

1.國習P.20-25

2.數課23-25

3.閱讀30分鐘(       ~        )

4.明考國(二)圈詞15個

5.多音字  載 --注音(            )-造詞(                             )

                      --注音(            )-造詞(                              )

6.造句:因為.....，所以......

113年9月20日(五)

1.寫國(三)課文結構圖

2.數習16-17

3.英習6-7頁

4.朗讀國(四)課文3遍

5.念第四週成語3遍(不會的要寫上注音)

6.生活札記--同學的優點

7.閱讀上傳

113年9月19日(四)

1.國(三)造詞~觀

2.數習14-15

3.閱讀30分鐘(       ~        )

4.交157元

5.多音字  暴--注音(            )-造詞(                      )

                   --注音(            )-造詞(                      )

6.國課P.33由於......，因此......

113年9月18日(三)

1.國(三)造詞~扶

2.數課20-22

3.閱讀30分鐘(       ~        )

4.形近字  失--注音(            )-造詞(                      )

                  夫 --注音(            )-造詞(                      )

5.形近字  料--注音(            )-造詞(                      )

                  科 --注音(            )-造詞(                      )

113年9月16日(一)

1.預習國(三)課文和生字

2.數8題

3.閱讀30分鐘(       ~        )

4.形近字  穫--注音(            )-造詞(                      )

                  獲 --注音(            )-造詞(                      )

                  護--注音(            )-造詞(                      )

5.形近字  已--注音(            )-造詞(                      )

                  己 --注音(            )-造詞(                      )

113年9月13日(五)

1.國習16~19

2.數習12-13

3.閱讀30分鐘(       ~        )

4.教師節學習單1張(要塗顏色)

5.朗讀國(三)課文3遍

6.生活札記-我最oo的事

7.念第三週成語3遍

113年9月12日(四)

1.國習11~15

2.數課17

3.閱讀30分鐘(       ~        )

4.明考國二圈詞15個

5.造句練習:雖然......，可是......--

6.明日晚上7:00班親會

7.視力檢查回條

113年9月11日(三)

1.國L2生字造詞~語(7個)

2.數課12-16

3.閱讀30分鐘(       ~        )

4.多音字  晃--注音(            )-造詞(                      )

                 晃 --注音(            )-造詞(                      )

5.造句2句(手忙腳亂/一馬當先)

113年9月10日(二)

1.國L2生字造詞~專(7個)

2.數課6-11

3.閱讀30分鐘(       ~        )

4.多音字  答--注音(            )-造詞(                      )

                 答 --注音(            )-造詞(                      )

5.設計字謎，例如:白色的羽毛(習)；大口吃小口(回)

6.發註冊繳費單~期限9/17

113年9月9日(一)

1.預習國L2課文6件事(讀課文/畫句標/寫文體/圈圈詞/想詞義/寫課文文意測驗)

2.預習國L2生字4件事(生字描寫每個字寫3次，第1次用鉛筆寫，第2次用藍筆寫，第3次用紅筆寫；描寫完後再用螢光筆寫出部首)

3.數習10-11

4.練習自我介紹

5.帶英式直笛

6.閱讀30分鐘(       ~        )

113年9月6日(五)

1.國習8~10

2.數16題

3.聯絡簿-生活札記-這週我最oo的事(oo可以是開心 難過 生氣......)

4..聯絡簿-第2週成語念3遍

5.訂寫國(一)圈詞(       )分

6.閱讀30分鐘(       ~        )

7.9/13(五)親師座談會回條

113年9月5日(四)

1.國習4~7

2.數習8-9

3.背國L1(三)

4.閱讀30分鐘(       ~        )

113年9月4日(三)

1.寫出7個心部生字+造詞

2.陳述句1句改變成疑問句2句

3.明考國L1圈詞

4.數習P.7

5.背國L1(二)-2

6.閱讀30分鐘(       ~        )

7.自我介紹練習

113年9月3日(二)

1.寫國L1生字造詞(含部首筆畫)

2.數習P6

3.背國L1(二)-1

4.閱讀30分鐘(       ~        )

5.家長會代表選票

113年9月2日(一)

1.預習國L1課文6件事(讀課文/畫句標/寫文體/圈圈詞/想詞義/寫課文文意測驗)

2.朗讀國L1課文3遍，背第一段(朗讀必須跟著課文的內容，聲音有大小長短快慢得分別，每個字都要讀清楚)

3.預習國課P.14生字4件事(生字描寫每個字寫3次，第1次用鉛筆寫，第2次用藍筆寫，第3次用紅筆寫；描寫完後再用螢光筆寫出部首)

4.數習P.4、P.5(已在學校完成並批閱，若孩子有錯在家可出類似題

5.每日閱讀30分鐘(       ~        )(紀錄閱讀時間，書目記錄在閱讀護照上)--今發下班級共讀書南柯一夢，請利用這週完成閱讀。

希望學生能藉由每日30分鐘的閱讀時間逐漸養成閱讀習慣和專注力提升，閱讀可以開闊孩子的視野，不需我們教導，孩子能從書中獲得知識，若讀完後孩子能跟分享書中的內容，更有助於提升孩子的理解力，若家中無書籍可閱讀，請督促孩子攜帶借書證至校借書，借書證遺失只要10元即可補辦。

若家長有餘力可以協助學生拍照上傳親子共讀照片(網站:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe1_7n3IhaKF15jycywejNnFlZnSj7fRylhob-ZsYHNxbF3vA/viewform   )(從9/2(一)~9/8(日)算第一週，每週上傳1次即可，當週上傳2次，仍只算1次)，有上傳學校即給予學生午休VIP卡一張(午休時經老師同意可至圖書館閱讀)，另外累計七次除可公開頒發獎狀表揚外，並向學校許願一本喜歡的書，且擁有優先且長達一個月。

113年8月30日(五)

1.通知單5張(不需交回)

    (1)註冊交費注意事項和費用清冊(線上已做調查，不再收回)

    (2)桃園市市級學生競賽通知(橘色)

    (3)牙齒保健宣導單

    (4)學校行事曆

    (5)石門童軍團招生

2.藍色緊急聯絡卡請核對資料無誤後於下方三年級處簽名交回

3.聯絡簿生活札記--我要改變(寫出爸媽或自己覺得想改變的地方，並寫出方法)

4.念聯絡簿第一週成語3遍

5.今晚8:00報社團。

6.星期一讀整天15:30放學。

7.暑假作業、桌墊、學用品、美術用具請於下週一帶來。

8.週一有體育課穿好活動的衣服和鞋子。

113年8月29日(四)

1.發下社團招生通知單。

2.明天8/30(五)開學日正式上課，請攜帶暑假作業、 書包、桌墊、學用品、美術用具(可於下週一前準備好)