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緣 起 六 寶~春 風 如 沐
緣 起 六 寶~春 風 如 沐
一、城市裡的綠光小學
一、城市裡的綠光小學
穿越大雅市區，順著中清路往清泉崗的方向奔馳，一畦畦綠野在視線前方開展。向右轉入光復路，沒有高牆堅壁的分野，校園不過是四面田園景緻的延伸；六寶國小宛如一座大型的三合院，逕自落在左前一隅。建校之初，預定地內就有許多大樹，這些珍貴的原生樹種都被儘可能地保留下來，成就了現在的林蔭扶疏。
穿越大雅市區，順著中清路往清泉崗的方向奔馳，一畦畦綠野在視線前方開展。向右轉入光復路，沒有高牆堅壁的分野，校園不過是四面田園景緻的延伸；六寶國小宛如一座大型的三合院，逕自落在左前一隅。建校之初，預定地內就有許多大樹，這些珍貴的原生樹種都被儘可能地保留下來，成就了現在的林蔭扶疏。
以黃褐色為主體的學校建築（地下一層、地上三層）流露出土地的溫暖情愫，鐵灰色的瓦片在一望無際的稻田中勾勒出屋頂稜線起伏。走進校園中庭，木製涼亭棚架下光影與綠蔭的交錯，閒情小憩，似乎時光回溯到六零年代台灣農村的午後；微風徐徐，間夾著低年級遊戲區傳來的嬉笑聲，清風蟬鳴，這裡是城市裡的綠光小學。
以黃褐色為主體的學校建築（地下一層、地上三層）流露出土地的溫暖情愫，鐵灰色的瓦片在一望無際的稻田中勾勒出屋頂稜線起伏。走進校園中庭，木製涼亭棚架下光影與綠蔭的交錯，閒情小憩，似乎時光回溯到六零年代台灣農村的午後；微風徐徐，間夾著低年級遊戲區傳來的嬉笑聲，清風蟬鳴，這裡是城市裡的綠光小學。
二、「大家來學笑」－ 全人教育、快樂學習
二、「大家來學笑」－ 全人教育、快樂學習
大門入口的「大家來學笑」五個大字，這是我們的精神堡壘，也是我們立校的理念－快樂學習、多元成長。『六寶』國小的設立乃是基於紓解大雅區國小學生人數快速成長以及社區發展的需要，並落實政府『小班小校』的精緻教育政策，因此本校規劃之初是以二十四班小校為設計主軸。黃縣長仲生創校之際即揭櫫『人本為主、教學為先、學生為主體』的教育理念，因此我們以『乾淨美麗的校園、健康快樂的學生』為辦學的基本目標。
大門入口的「大家來學笑」五個大字，這是我們的精神堡壘，也是我們立校的理念－快樂學習、多元成長。『六寶』國小的設立乃是基於紓解大雅區國小學生人數快速成長以及社區發展的需要，並落實政府『小班小校』的精緻教育政策，因此本校規劃之初是以二十四班小校為設計主軸。黃縣長仲生創校之際即揭櫫『人本為主、教學為先、學生為主體』的教育理念，因此我們以『乾淨美麗的校園、健康快樂的學生』為辦學的基本目標。
三、金鐘祈福 －自然與人文的特色建築
三、金鐘祈福 －自然與人文的特色建築
本校設計之初即考慮日照採光、通風節能的綠色建築模式，使得每個學生都有最明亮的與舒適的學習環境。每間教室都有一個原木地板的區塊，除了是最優質的學習角與遊戲角之外，從地板外的大面落地窗外探，退縮的花台使得戶外的綠帶向教室延伸，我們的教學區宛如花園裡的教室。校園東北側的鐘樓是學校的建築特色之一，小朋友可以登高撞鐘，鐘聲祈福：一帆風順、雙喜併至、三陽開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七彩前程、八面威風、九九長長、十全十美。六寶的希望之鐘就如同『台大的傅鐘』晨省，成為六寶的傳統象徵，讓孩子日日受到教化啟迪。
本校設計之初即考慮日照採光、通風節能的綠色建築模式，使得每個學生都有最明亮的與舒適的學習環境。每間教室都有一個原木地板的區塊，除了是最優質的學習角與遊戲角之外，從地板外的大面落地窗外探，退縮的花台使得戶外的綠帶向教室延伸，我們的教學區宛如花園裡的教室。校園東北側的鐘樓是學校的建築特色之一，小朋友可以登高撞鐘，鐘聲祈福：一帆風順、雙喜併至、三陽開泰、四季平安、五福臨門、六六大順、七彩前程、八面威風、九九長長、十全十美。六寶的希望之鐘就如同『台大的傅鐘』晨省，成為六寶的傳統象徵，讓孩子日日受到教化啟迪。
四、數位雙語 －中科特區裡的優質小學
四、數位雙語 －中科特區裡的優質小學
在六寶我們倡導「生活、才藝、探索、環境、資訊、語言」等教育的內涵來體現全人教育的精神。除了一般學校教育的生活與才藝的學習之外，資訊與語言的能 力可以讓孩子和世界同步接軌。身處中科特區，六寶的每間教室的均有無線網路建 置，教學內容數位化；雙語教育更是我們的教學重點，在沒有填鴨式的教育下讓孩 子自然而然熟悉雙語的環境，使他們有能力跨越國界的藩籬來探索新知。
在六寶我們倡導「生活、才藝、探索、環境、資訊、語言」等教育的內涵來體現全人教育的精神。除了一般學校教育的生活與才藝的學習之外，資訊與語言的能 力可以讓孩子和世界同步接軌。身處中科特區，六寶的每間教室的均有無線網路建 置，教學內容數位化；雙語教育更是我們的教學重點，在沒有填鴨式的教育下讓孩 子自然而然熟悉雙語的環境，使他們有能力跨越國界的藩籬來探索新知。
生活照顧的部分，校長有信心辦理全國第一名的營養午餐，中央廚房的設立，為的是讓六寶的孩子擁有良好的營養，如此才會有強健康的體魄，真正落實吃得健康， 快樂成長的理念！「教育無他，唯愛與榜樣」，每個孩子都有其「與眾不同」的特質， 六寶國小的老師們自始至終都將秉持著教育愛的熱誠『帶好每一位學生』， 提供在這裡的孩子們適性適情之教導；因為每個孩子都是父母的寶貝，他們也是六寶的希望種子。
生活照顧的部分，校長有信心辦理全國第一名的營養午餐，中央廚房的設立，為的是讓六寶的孩子擁有良好的營養，如此才會有強健康的體魄，真正落實吃得健康， 快樂成長的理念！「教育無他，唯愛與榜樣」，每個孩子都有其「與眾不同」的特質， 六寶國小的老師們自始至終都將秉持著教育愛的熱誠『帶好每一位學生』， 提供在這裡的孩子們適性適情之教導；因為每個孩子都是父母的寶貝，他們也是六寶的希望種子。
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