閱讀悅有趣

桃園市新屋區啟文國民小學112學年度五年級閱讀計畫

壹、實施目的

  一、培養學生閱讀習慣，增進閱讀能力。

  二、提昇學生語文能力，培養寫作能力。

  三、能勇於表達自己的想法及看法。

  四、學習歸納、組織、分析所閱讀的材料。

貳、實施對象：

    啟文國小五年甲班學生。

叄、實施時間：

  一、利用每週一、四的寧靜閱讀時間。

  二、利用每週五第一節閱讀課時間。

  三、融入各領域教學時間。

肆、實施地點：

    啟文國小五年甲班教室或圖書室。

伍、實施方式：

  一、喜於閱讀：安排寧靜閱讀時光，並於班級設置圖書櫃，放置各類型圖書，

                讓學生自由選書，培養學生樂於閱讀的好心情。

  二、習於閱讀：教師善用每週閱讀課帶領學生至圖書室借閱書籍，培養學生   

                以書為友的閱讀習慣。

  三、班級共讀：教師選書並進行班級共讀和討論，藉由分享好書，進行師生

                間觀念的交流，增進學生發表的能力。

  四、讀報教育：教師將國語日報編號，依照號碼進行班級輪流閱讀外，亦善

                加指導，以增進學生的賞文及寫作的能力。

陸、實施原則：

  一、鼓勵學生閱讀，讓學生達到樂於閱讀、習於閱讀、分享閱讀。

二、以訓練學生統整、歸納、發表、寫作的能力為目標。

柒、實施成果

  一、請學生將閱讀紀錄於「閱讀護照」。

  二、請學生撰寫閱讀學習單。

  三、請學生進行剪報活動。

  四、請學生進行閱讀分享。