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google meet 黑板畫面左右顛倒的解決方法：
google meet 黑板畫面左右顛倒的解決方法：
1.請安裝Google Meet™的鏡像模式 擴充功能，用滑鼠按"加到chrome"。
2.開啟meet之後，在螢幕的左上角或右上角找到Google Meet™的鏡像模式小圖示， 將勾選拿掉，詳細請見此網頁。
3.以後重開meet若再發生此情形，再把Google Meet™的鏡像模式小圖示，勾選拿掉即可。
混成教學(主講者在學校教室)
混成教學(主講者在學校教室)
一、利用教室桌機，不用無線網路：
方法一(適合電子書上課)：善用桌機設備(桌機已連到大電視及投影機，網路狀況也較良好)，將webcam連到桌機，將電腦螢幕畫面投影到白板或大電視給全班看，以meet同步線上教學模式開啟網路版電子書，分享電子書的分頁，在電子書上進行教學、劃記.......等教學行為。
方法二(適合板書上課)：webcam放置於教室中間或後面，對著上課用黑板或白板(確切位置需實際量測，也可將webcam安裝在腳架上面)，將webcam連到桌機(如長度不夠就以訊號加強延長線連到桌機)。老師板書上課時，黑板的字體寫大一些。老師講話也要稍大聲一些。
若要以上兩者皆用，有以下兩種方法
meet輪流設定分享分頁或不分享分頁。
用書商提供的、電子書內建的白板(不用另外分享分頁，此方法用平板較方便)。
用google的jamboard作為數位式白板來上課(以分享分頁方式，部分文字及符號可點選文字方塊T，其它符號或文字無法打字的，可用平板較方便，或參考此搜尋結果)。
二、教室內有無線網路，或手機網路吃到飽：meet利用桌機夥伴模式
說明影片一：將手機或平板(建議用平板)先登入meet作為會議主持人，以平板支架放在教室中間或後面(對著黑板，確切位置需實際量測)，詳細步驟請參考混成教學【手機+桌機+夥伴模式】簡易設定（免用分頁模式、聲音不回溯），東光國小老師鄭文榤分享。請注意以下幾點：
老師講話可能要稍大聲一些或離平板近一些，因為收老師聲音的是平板。
播桌機畫面時，若現場桌機無聲音，請檢查電腦聲音是否被靜音。
註：學生的載具如果較小(如手機)，所分享的畫面，字體及插圖...等要大一些。
新增科任老師為會議共同主辦人
新增科任老師為會議共同主辦人
一、注意事項：
僅限用教育網路的google帳號開meet(包含教育部go.edu.tw帳號或學校帳號皆可)
要來參與會議的學生或家長或老師皆須登入自己的google帳號(私人的或教育網路的帳號皆可)，方能加入meet
二、操作方法：
(電腦操作)在右欄中顯示出所有參與者，選擇某位科任老師按旁邊3個點，"新增為共同主辦人"，如右上圖。
詳細使用說明(包含手機、平板操作)請看google官網說明。
三、說明：
老師用私人google帳號所開設的meet，學生可以不用登入google帳號，學生輸入名稱後等，主持人須按"允許加入"，對學生較方便，但私人google帳號所開設的meet，沒有共同主辦人的功能。
除非是最後一節，請導師不要退出meet，或者在科任老師還沒退出meet前，進入meet成為會議主持人。
建議學生進入meet後，當日(或上午、下午)不要退出meet，若有特殊考慮可關鏡頭但不要退出meet，放學退出meet即可。因為老師上課時看的畫面是分享的分頁，有時不會即時看到要求加入的訊息，若要求加入的訊息久不回應，會斷線，需要請學生重新再進一次meet。
google meet
google meet
如何在iPad上使用網頁版的Google Meet：(資料來源：阿剛老師的電腦教學)
科任老師也可編輯班級網頁的公布欄：請導師將科任老師的 "使用者編號" 加入班網，復課後再刪除。
科任老師也可編輯班級網頁的公布欄：請導師將科任老師的 "使用者編號" 加入班網，復課後再刪除。
科任老師操作：先登入資訊服務入口，個人服務--班級網站--個人資訊--個人資訊--使用者編號，抄下告知導師。
導師操作：班級網站--網站管理--權限指定，輸入科任的編號，按指定
科任老師發布公告：請登入資訊服務入口--個人服務--班級網站--協助管理網站 ，請點選該班網站--公佈欄--新增公告，編輯後按送出即可。
使用google meet上課，可以用這個軟體自行錄製電腦螢幕上課經過，而且錄製好馬上存在自己的電腦內喔！
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