李深山 校長

學歷：

 彰化縣福興鄉管嶼國小畢業(71)

 彰化縣福興鄉福興國中畢業(74)

 臺中師範專科學校普通科畢業(79)

 臺中師範學院語教系畢業(86)

 逢甲大學中文系在職專班碩士(104)

經歷：

 臺中縣太平市光隆國小導師7.5年(79.8-87.1)

 臺中縣太平市光隆國小生教組長2.5年(87.2-89.7)

 臺中縣太平市光隆國小訓導主任4年(89.8-93.7)

 臺中縣太平市光隆國小輔導主任2年(93.8-95.7)

 臺中市太平區光隆國小教務主任5.5年(95.8-101.2)

 臺中市新社區大林國民小學校長(101.2-106.7)

 臺中市太平區宜欣國民小學校長(106.8-113.07)

 臺中市大里區竹仔坑國民小學校長(113.8-迄今) 

其他經歷：

 臺中市政府教育局課程計畫審查委員(101-104)

 臺中市政府教育局校務發展計畫審查委員(104)

 臺中市政府教育局課後照顧服務訪視委員(105)

 臺中市政府教育局薦送教育部優良特殊教育人員審查委員(106)

 臺中市太平教育發展協會國小召集人(109,112)

 臺中縣太平市教育會理事(110-113)

榮譽事蹟：

 榮獲85年優良教師

 榮獲88年本國語文類優良教育人員

 榮獲90年台中縣優秀青年

 九二一大地震重建校園有功人員

 榮獲92年優良教育人員

 榮獲105年優良教育行政人員

 榮獲109年優良教育行政人員 

 榮獲113年優良教育行政人員 

教育理念：

        教育是人類希望工程，也是國家競爭力的關鍵。「教育無他，唯愛與榜樣！」教育乃百年大計，其成敗將影響人類未來與社會整體發展，而校長是教育的領航員，肩負著教育使命，應以身作則，以愛、信心與智慧，激發教師服務熱忱，嘉惠莘莘學子，涵養溫馨校園文化，帶領全體教職員工航向優質的教育彼岸。

一、學生是教育服務的主體

1. 「一切為兒童，為兒童一切，為一切兒童。」孩子的成長進步是我們責無旁貸的責任。

2. 「天生我材必有用。」教育應讓學生找到自我價值，建立自信。

3. 品德為核心，教育學生不僅學會讀書做事，更要懂得做人。

4. 多元智慧可以激發學生潛能，發展全人教育，培養人才。

5. 照顧弱勢，彰顯教育公義，成為孩子生命的貴人。

二、教師以教學專業為依歸

1. 學生的學習成長在於教師教學的熱忱與專業。

2. 「有愛無礙」，發揮教育愛，不放棄每一位孩子。

3. 身教、言教並重，有才有德是良師典範。

4. 良善溫馨的校園文化由我們一起創造。

三、行政是教學支援的團隊

1. 「學生第一，教學為先。」行政作為應以支援教學為先。

2. 走動管理，重視蝴蝶效應，預防重於治療，防範未然。

3. 舒適溫馨的教育環境，是孩子健康快樂、成長學習的基礎。

4. 激發行政人員服務熱忱，E化管理，共同決策。

四、家長是教育進步的夥伴

1. 教育要成功，必須家庭、學校、社會教育三者共同努力。

2. 暢通的親師生溝通管道，才能共創教育志業的三贏局面。

3. 結合家長、社區，共同經營學校，是教育進步的推手。

五、教育是人性培育的工程

1. 教育是「慧命工程」，而教師是慧命的工程師。

2. .以身作則，以德服人，堅持教育的理想。

3. 薰陶學生於古聖先賢智慧中，涵泳變化學生氣質。

4. 「希望是靈魂的拐杖。」學校是孩子未來的希望。