輔導工作

【工作重點】

1 進行學生生活、生涯、學業、升學、就業的個別與團體輔導。

2 協助家長、導師解決學生問題。

3 進行個案研究推動全體教師參與輔導工作。

4 辦理畢業生追蹤輔導。

5 擬定實施學生各種心理測驗並加以統計分析。

6 蒐集並提供各種升學、就業有關訊息及輔導參考資料。

7 彙集各項輔導會議紀錄。

8 因應學生的特殊需求，給予個別化的教學及情境。

9 辦理各項輔導相關活動與研習。

【工作伙伴】

•輔導主任：徐惠廷

•資料組長：黃珮真

•輔導組長：陳怡伶

•特教老師：蘇培凱、周家賢

•專任輔導教師：張仁典

•巡迴輔導教師：柯佩妏、廖修聰

電話：(05)6220647 主任分機：14

輔導處分機：24、34

◎學校三級輔導概念：

初級預防⇒主動了解學生，改善教育環境。

二級預防⇒尚未發生問題前，針對頻臨偏差之學生進行關心與輔導。

三級預防⇒針對偏差行為與嚴重適應不良的學生，進行諮商與心理治療。

◎學校三級輔導模式與教師角色：

初級、二級、三級輔導工作之觀念，重點在於發展重於預防，預防重於輔導與治療的教育理念，

激勵全體教師參與輔導學生工作。另外，結合社區資源，建構學校輔導網絡，為學生統整規劃更為

周延的輔導機制，共同以學生最大利益為考量，全力帶好每一個學生。

◎學校三級輔導流程表：

針對個案的不同狀況，給予不同層次的處遇，透過各層級相互交流與支援，形成一個綿密的輔導

網絡，藉由預防性、專業性及治療性的分工與合作機制，針對學生行為能有效辨識、診斷、諮商與

治療。各位老師、家長若發現有需協助的學生，可依三級輔導服務的流程提出轉介。