提供全面性的健康教育課程
提供全面性的健康教育課程
1-5-1 健康教育課程設計以生活技能為導向,並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育
心理健康課程
兩性心理教育
拒絕技巧學習單
愛滋病防治-書法比賽
愛滋病防治-學習單優良作品
玻璃櫥窗-認識青春期特徵
學生投入於健康教育
兩性心理教育課程
反菸拒檳健康宣導
1-5-2 依據課程規定安排健康教育課程上課時數,各年級每週至少一節課
1-5-2 依據課程規定安排健康教育課程上課時數,各年級每週至少一節課
健康教育課程
兩性教育
健康教育課程-性教育
翁幸宜主任進行口腔衛生宣講
翁幸宜主任授課情況
翁幸宜主任授課情況
翁幸宜主任授課情況
翁幸宜主任教學檔案
翁幸宜主任教學檔案
翁幸宜主任教學觀摩
領域教師回饋單01
領域教師回饋單02
健康教育授課教師有參與專業在職進修,每二學年至少參加學校衛生相關研習十八小時
教師知能研習
健康促進相關研習活動01
健康促進相關研習活動02
健康促進相關研習活動03
提供學校家長及社區民眾獲得健康生活技能的學習機會
提供學校家長及社區民眾獲得健康生活技能的學習機會
學校提供家長及社區成員以技能為取向的健康訓練課程
學校提供家長及社區成員以技能為取向的健康訓練課程
教職員工CPR操作訓練課程
教職員工CPR操作訓練課程
教職員工CPR操作訓練課程
在校內籌組衛生隊、急救社團、健康服務隊等組織
在校內籌組衛生隊、急救社團、健康服務隊等組織
衛生糾察穿堂評分
衛生糾察廁所評分
衛生糾察填寫整潔二聯單