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桃園市110年度國中小科技輔助自主學習
科技輔助自主學習目的
一、透過數位科技學習能力培養 ，以協助學生自主學習 提升學習成效
二、透過教師數位學習增能提升教師運用數位科技、平臺及資源實施教學之能力，以提升教學效能
科技輔助自主學習實施方式
為使本市國民中小學教師了解科技輔助自主學習的重要基礎知識，認識數位學習資源及相關平臺特色，以及如何將數位學習平臺運用於教學，特將課程分為初階及進階課兩類，規劃如下
一、 數位學習教師增能培訓科目初階
二、 數位學習教師增能培訓科目進階
※110 年度國中小科技輔助自主學習參與學校教師均要完成初階二門課程合計6小時研習時數
※每所參與學校教師可選修二門課程合計6小時研習時數
科技輔助自主學習指導與辦理單位：
指導單位：教育部國民及學前教育署
教育部資訊及科技教育司
主辦單位：桃園市政府教育局
承辦單位：桃園市桃園區快樂國民小學
協辦單位：桃園市國教輔導團 、 大忠國小 、 仁和國小 、 育仁國小
及110 年度國中小科技輔助自主學習參與學校
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