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光復國小閱讀教育網站
首頁
一、理念、目標及組織架構。
二、資源整合與環境營造。
三、規劃與實施。
閱讀理解策略融入教學
使用padlet跨領域閱讀理解教學
圖書館利用教育
數位讀寫網
食農教育
專題探究-校園空氣追追追
四、學生學習成效與影響。
結合品德教育閱讀發表
五、專業精進與社群發展
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二、資源整合與環境營造。
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閱讀推動之理念、
目標及組織架構。
一、閱讀推動之理念及其發展脈絡
以閱讀為本,培育成長沃土
以食農為綱,跨域多元展能
以科技為輔,終身學習探究
二、依據理念規劃實踐的閱讀推動
短中長期程目標內涵
三、閱讀推動之組織架構與人員
分工合作之內容
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