702 13劉馥瑜
從小到大，每個人都會有一個難忘的地方，我從小到現在，最難忘的地方，就是大埤國小。
大埤國小是我從五歲開始就認識的地方，因為外婆常帶我和表姊一起去。在國小裡面，有許多的遊樂器材，例如：溜滑梯、跳輪胎……等。我最常玩的，就是大象溜滑梯，它是石頭做的，外婆和媽媽常常不准我們玩，有時說太危險了，有時說衣服不好洗。玩同一樣東西總是會無聊，所以，我們就會去操場比賽跑步，每次幾乎都是表姊贏，我們也常常玩鬼抓人、紅綠燈，每次我們都玩得氣喘如牛。但有時玩得正高興時，外婆就會來跟我們說，要回家了喔！心想：我們不是才玩一下子而已嗎？但因為外婆要回家煮飯，所以我們只好心不甘情不願地走回家，等待媽媽回來，分享今天的趣事。
剛上國小一年級，只要老師一說：下課，大家就爭先恐後地跑出教室，跑向上一節下課約定好的地點。而我最常去的地方，還是大象溜滑梯，但這時的我們已經不在溜滑梯了，我們還會搭配鬼抓人或紅綠燈一起玩。但升上三、四年級之後，大家都跑去圖書館，因為大家都想看漫畫，若是手腳慢一點，還借不到喜歡的書籍哩!最精彩的是五、六年級，大家都不去溜滑梯或圖書館了。每到下課時間，大家在走廊集合，準備開始玩我們的躲貓貓加鬼抓人，走廊和教學區跑步非常常見，男生都會幫女生去被主任罵，這點我超感動的。當然，除了玩，老師也對我們很好，常帶我們去運動，讓我們在運動會上，拿到更好的成績，我真的很感謝我們的老師。
國小生活總是多采多姿，是我最難忘的地方，因為裡面的人、事、物，都讓我覺得很新奇、有趣，不只是我最難忘的地方，也是我最喜愛的地方。
702 14劉玉梅
每一個人都有最難忘的地方，有的是家鄉，有的是學校，有的則是溫暖的家……，每個人最難忘的地方都不相同，而令我最難忘的地方是──圖書室，那裡是我的秘密基地。
從小，我非常喜歡看各種的書，尤其是小說，每次到圖書室時，心情充滿開心與好奇，每一本書，都是作者們用心寫出來的，所以我必須珍惜每一本書才是！每當翻開一本書時，腦中不斷出現作者所描述的人物，花言巧語的精靈們、天真浪漫的女孩、天上飛舞的七仙女……等，好多好多生動有趣的人物。
或許，對有些人來說，圖書室很無趣、很麻煩，但圖書室對我來說，是個充滿知識的地方，也是令我最難忘的地方！圖書室可以讓身心平靜下來，同時也可以學到許多的新知識，這不是很好嗎？圖書室是一位善良的天使，它能讓我們學習到如何安靜，也能學習到我們所不知道的事物，圖書室不是一位壞女巫。
圖書室，它可以讓我的心冷靜下來，它也可以讓我養成好習慣，更可以讓我學到許多新事物與知識，這就是一石二鳥，這世界上有許多新品種、事物、知識……等，正等待著我們去發現，所以為了未來的事業或某些事，多到圖書室來吧！找尋從來沒看過的書，翻翻看吧！或許可以找到令人意想不到的事吧？也許下次你到圖書室後，會十分意外吧？因為圖書室不會再像以往一樣那麼的無趣了，而是十分的有趣！
702 15 連誼潔
記得在那令人忐忑不安的開學日，爸爸陪著不安的我去學校，一踏進那裡，我就遇見了大樹伯伯和蝴蝶姊姊，他們正張開廣闊的雙臂迎接我的到來，而那優美的鳥鳴，好比快樂的交響曲，使我擔憂的心情，在不知不覺中揮散而去。
在老師的帶領之下，我們慢慢習慣了這個美麗的校園，並在每個人的幫助下，我交到了許多知心好友，原本我以為，我的國小生活會很平淡無趣，想不到每天都有許多新鮮事，等著我去挖掘。就這樣，一天又一天，一年又一年，透過學校幫我們安排的課程，和許多善心人士的幫助，我從那無知的醜小鴨，成為要向遠方高飛的天鵝。
因為我們學校很小的關係，所以遠遠趕不上其他大學校，不過，小也有小的好處。有位著名導演拍的「美力台灣」，帶給我們許多不同的視野，他以三D的動畫，教導我們如果能好好愛地球，臺灣就能更美好；而我們學校最著名的龍鳳獅隊，由於人少，因此每個人的地位就更重要了，我們不像大學校，能有候補的人，所以不管在做什麼，我們都要很小心，也要很努力練，讓大家知道，小學校也不輸大學校，如今，我們在龍鳳獅界打下名號。
而這是那裡呢？就是在大埤鄉的仁和國小，那裡，有大家一起努力的汗水，有曾經的歡樂，我想對它說：仁和國小，我會永遠記得你！
702 16王依琳
每個人都有一個印象最深刻的地方，在那個地方發生了很多事，而在那裡發生的每件事物都會成為難以磨滅的回憶。
以我來說，我最難忘的地方是大埤國小，因為我在大埤國小生活了六年。一年級剛開學時，是爸爸媽媽帶我去找教室，看到了許多從沒見過的面孔，心裡有點害怕，不過漸漸變得比較熟悉，開學幾個月後，我交到了許多好朋友。二年級下學期時，當大家聽到三年級就要從新編班，大家都很不開心，但仔細想想到新的班級後，可以認識更多不同的人而且大家都還是有機會可以同班，心裡就沒有那麼難過了。
當我升上五年級時的那個暑假，每天都在想我的老師會不會很兇，等到返校日那天我終於知道他非常的和藹可親，我的老師是大埤國小最會拍照的人。，我在國小六年中五、六年級是最充實、有趣的日子，因為學校辦了許多的活動，例如：跳蚤市場、閱讀園遊會、校外教學......等有趣的活動，六年級時，學校還讓我們六年級的學生去游泳，非常的好玩；有些人每次都不下水，我覺得有點可惜。每當運動會時，我們沒下去比賽的人，只能努力替他們比賽的人加油打氣。雖然在六年級課業壓力比較重，但我交了許多知己，雖然國中不同班，可是我們的友情還是一樣好。
從小到大，有許多地方曾在我們生命中留下許多難以磨滅的回憶，我在五、六年級留下了許多美好的回憶，而這些美好的回憶已經深深的烙印在我心裡了，這些回憶成為了在我青春裡一頁頁不可抹滅的詩篇。
702 18簡郁璇
什麼是最難忘的地方？應該是最喜歡且最不想離開的地方吧！而我最難忘的地方是國小的羽球場。以前在國小的羽球隊時，雖然教練很嚴格，可是一大早進入校門後，第一步就想踏進羽球場，就像回到家一樣。
每天看到一起練球的同學跟學妹們，都想跟他們一起開心的練球，連放假不用練球時，我都想著可不可以有人陪我打球，或者想著時間怎麼過得那麼慢，可不可以馬上到明天，讓我能跟大家一起打羽球。可惜現在已經是國中生了，也沒有時間跟大家一起打羽球了。
另外，還有一個我最難忘的地方，就是五、六年級全部二十四個人一起生活的教室，全班一起哭過一起笑過，在運動會時大家一起努力過，在運動會時，大家一起大聲的呼喊著加油聲，在畢業典禮時大家都不想離開有著一起哭過、一起笑過，又有著溫馨和感情的教室。
雖然已經上國中了，希望以後大家能夠一起回去我最難忘的地方，也能再與大家一起好好的一起玩樂一番，這就是我最難忘的地方。
702 20劉家愉
幾天前，我在整理相簿的時候，發現一張五年前的照片，我把它拿起來，仔細的觀察。這張照片，也讓我想起了在姨媽家的日子。
那個時候，我才國小二年級，什麼都不懂的年紀，每當看到我沒看過的東西，都一直說：「好漂亮、好大喔！」我還記得那個時候，我們出去玩，我發現了一個小池塘，旁邊還有一尊大銅像，池塘裡有好多的錢幣，令人嘆為觀止阿!媽媽說：「這是一個許願池，來，這個十元硬幣給你，把它投進池子裡，你許的願望就會成真了」。我許了一個願望，把硬幣投進池塘裡，也希望大家的願望都可以成真。
後來我們回到姨媽家，開啟了我們的玩樂之旅。我在房間時，見到了姊姊和哥哥，他們非常的和藹可親，其中一位是和我年紀差不多的姐姐，我都喊她「乖乖姐姐」，我們兩個一起玩、一起看電視、玩電腦，尤其是「冰火姐弟」，這個遊戲非常有趣，每次我們其中一人輸了，就會跟對方說：「沒關係，還有很多次機會」。
我最愛看的大陸卡通就是「巴拉拉小魔仙」，裡面的魔仙豆和我差不多大，他們的武功高強，所以我才愛看。晚餐也是豐盛的一餐，有我愛吃的蛋、稀飯，還有魚……等，吃完之後，姨媽就切了幾塊蘋果和鳳梨當飯後甜點，瞬間變得好幸福。
這次去姨媽家玩，我認識到了許多新事物，也很開心可以到大陸玩，大陸的文化超棒的，希望以後可以再次拜訪大陸這個美好的地方。
702 14劉玉梅
每一個人的童年，有的人是在家幫忙父母做家事；有的人則是到處滿場飛和搗亂；有人則是在可怕的環境生活著，根本毫無童趣，然而世上每一個人的童年，都是獨一無二的！
我的童年不怎麼有趣，但佷好笑，兒時的我，總是喜歡拿媽媽的內衣和口紅玩，穿著很大的內衣，臉上畫滿了奇怪的紅色圖案，到處跑、到處大叫，路旁的人看了，以為自己中了邪，看見了什麼不該見的東西哩！結局呢？大家猜也知道，我穿著奇特的衣服，跑給我媽追……。
還有一次，我在假日時，到了爸爸的田裡玩耍，我和妹妹在挖一個神祕的洞，爸爸則在一旁種疏菜，挖著、挖著，咦？怎麼有一條長長的綠繩子？好奇的我，怎麼可能放過這個怪東西，伸手一捏，大力拉繩，妹妹不知道看到了什麼，便哇哇大哭找老爸，只見爸爸拿著棒子走來，我心中想：「我做錯了什麼？臭妹妹！我這個姊姊又沒做什麼，你怎麼會又去哭訴？」當我回神，往下看時，媽呀！蛇怎麼在我的手中，難道那條「奇特」的東西是蛇？接下來，我便不醒人事了，幸好手放得快，不然被那條「青竹絲」咬到，那還得了？
從小，天不怕地不怕的我，總是做了些令人好氣又好笑的事，讓父母好生操心。謝謝我的父母，很有耐心的教導我，呵護我！真的好想說一句：「帥氣的爸爸、美麗又迷人的媽媽，謝謝你們！沒有把我打死！」這世上有許多人的童年，是很可憐的，有些孩子生活在暴力之下，他們可有奇妙、有趣的童年生活嗎？沒有，所以我們可以擁有美滿的家庭和生活、童年，就應該要知足感恩，而不是隨意罵說：「這是什麽生活！｣我們要把握當下，好好享受人生的每一刻、每一秒才可以。記得，我們是很幸福的，我們要好好珍惜別人所感受不到的親情，不是嗎？
702 15 連誼潔
記得剛升上國中時，有一次，我不小心將同學的作業本誤拿給其他的同學，在那當下，我並沒有察覺自己做錯了，經過老師的提醒，我才知道自己的錯誤。所以，我馬上去和同學道歉，原本以為他會生氣，但同學並沒有因此而責怪我，反而還安慰做錯事的我，提醒我下次不要再犯。
好不容易習慣了國中生活，被選為輔導股長的我，卻因為練校隊的關係，只能把屬於我的檢查作業的工作放下，雖然，每次練完就會趕回來收作業，但常常都會來不及收齊簿本，當苦惱不已的我不知道該怎麼辦時，熱心的同學總會跳出來為我兩肋插刀，寧願不要自己的休息時間，也要幫忙左右為難的我。
由此可見，一個人如果有雅量，不管別人犯下什麼錯，他都能化危機為轉機，以樂觀的態度幫助別人，即使那個人和他沒什麼關係，他也不會睜一隻眼閉一隻眼或袖手旁觀，而是熱心的在別人遇到困難時，以行動幫忙他解決。
其實「人」如果都能想到別人，以大眾的角度去看世界，在起爭執前，先安靜的做個深呼吸，想想，我應該怎麼做比較好，那是不是彼此都能有尊重和容忍的雅量呢？
我想，人往往都會有衝突，如果我們能將衝突放下，努力的去培養雅量，就能增進人與人之間的和諧，營造更美好的生活。