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  1. 主任、組長帳號,可編輯;教師帳號能檢視。

  2. 所有共編者,依標題輸入相對應的內容。

  3. 善用[註解]:若對其他處室有意見,可標記該段文字,以註解方式提示。若註解已得到解決,可開啟註解紀錄,(標為已解決隱藏或刪除註解)

  4. 善用[建議]模式:給別人的段落改成新文字,在具有編輯權承認時,才會成為正式內容。

  5. 善用/檔案/版本紀錄/1.為目前版本命名:留下好的紀錄點。

  6. 善用/檔案/版本紀錄/2.查看版本紀錄:在某位大德滑手壞了文件,復原不可得時,可找到回復的時間版本。

  7. 訓育組長(dp105a@),將該文件移到[0唯讀保存],以防誤刪或更動。

  8. 訓育組長(dp105a@),將該文件按右鍵/下載,另存到本校雲端硬碟[Nas-dp1],在指定資料夾做異地備份。

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