一、班級學生概況

全班 27 人.男生 17 人,女生 10 人.

二、班級經營理念

每一個孩子都是一株需要被灌溉滋潤的幼苗，首先，身為老師的我已好充足的準備，保持著熱忱與關懷；再來，我將了解每一個孩子的獨一無二，引導孩子在充實的學習中能夠快樂的成長。

1、以愛心、耐心、同理心面對學生：

我相信身為人師，首先需要具備的是真誠、愛心、耐心、同理心去面對每一個孩子。在充滿愛的環境下長大的孩子，他的心必定會因為愛的滋潤而善良。

2、尊重個別差異、提供適性教學：

我相信沒有一種教學方式是最好的，只看老師怎麼使用在不同的學生身上。我會盡力著重個別差異，採用個別化的教學方式，讓孩子依照潛能成長茁壯。

3、營造多元環境、培養多元文化觀：

我們不僅僅要尊重並照顧每個不同的孩子，且也必須引導孩子學會欣賞與尊重不同的文化背景。在教學中利用多元的情境，讓孩子學著用不同、多元的觀點去面對事情。

4、鼓勵每個孩子、給予合宜角色期望：

正所謂「天生我材必有用」，我們不以某個標準為優秀，而是讓孩子以自己為標準不斷的超越自我。也別吝惜給予孩子多一點的掌聲，讓他們是有信心的往前進。

三、班級環境的規劃與佈置

教室環境的使用，以展示學生作品及提供學生活動為主，此外也搭配課程及活動展示相關資訊。為了滿足中年級孩子愛遊戲的天性，設置了益智區，提供孩子教室一角作為下棋或遊戲之用；為了培養孩子閱讀的興趣，讀書角裡的書籍也會不定時的更新及補充。

1、小組競賽：佈置於黑板左側，分組競賽集點用。

2、個人獎勵：佈置於黑板左側，個人競賽獎勵用。

3、卡哇402愛學習：配合教學進度，張貼補充教材。

4、卡哇402愛創作：展現學生創意，張貼學生作品。

5、卡哇402愛報報：配合學校行事，張貼宣導事宜。

6、我們的約定：考量學生能力，養成良好習慣。

7、圖書角：書櫃裡的圖書，讓孩子自由選擇閱讀。

8、益智區：小桌子的擺設，讓孩子下棋、玩積木。

四、自治組織規劃

◎組別中的幹部：

【小組長】小組長每天輪流管秩序。

【聯絡簿長】負責收聯絡簿。到校第一件事情就是抄聯絡簿，八點前要完成，再交給聯絡簿長。

【功課長】負責收功課並且清點全組是否都交齊功課，缺交要報告老師。

◎班級中的幹部：〈一人一長〉

【班長】負責管秩序，上課鐘結束負責倒數10秒，並搭配分組競賽。

【副班長】兩名副班長，協助班級事務。

【秩序長】兩名秩序長，管理班級秩序。

【節能長】負責開關電燈，節省能源。

【小助手】負責擔任老師小助手，協助老師做些簡單工作。

 組別及班級幹部，大約一個月替換一次，盡量讓每個孩子都能夠擔任到幹部。

五、榮譽獎勵制度

【分組競賽】

若是在秩序方面的表現，通常都會以分組來進行加減分，因為「上升」可以鼓勵其他組別共同模仿、學習外，如果因有某些人表現不好而使分數「下降」，也會受到同儕的互相提醒，帶動班上守秩序的氣氛。

【個人積分】

在課堂表現及個人發表時，採用個人加減分較多。在黑板的上方貼有每ㄧ個人的座號及姓名，表現好的能榮獲星星貼紙，藉此換取點數，並配合大湖桃湖幣進行積點換獎，激發小朋友興趣。

六、學習輔導策略

1、運用觀察、問答、討論、遊戲、實作、角色扮演方法。

2、搭配多媒體，將資訊融入教學中。

3、積極鼓勵學生發表，尊重學生表現並給予讚美鼓勵。

4、重視每個孩子的學習，利用課餘加強輔導較落後的孩子。

七、生活輔導策略

◎日常的生活常規：

  1、每天要在八點前完成聯絡簿，對自己負責。

  2、若有帶早餐要在八點前吃完。

  3、下課不能在走廊或教室奔跑。

◎課堂的生活常規：

  1、ㄧ打鐘即倒數10秒，結束所有的工作，展開靜坐。

  2、倒數完10秒後，就會進行分組的加減分。

  3、發言舉手，尊重別的同學發言。

  4、對師長及同學有禮，並且徹底執行。

八、班級特色

中年級是常規的建立、品德的重要階段，「溫和有禮」的班級風格是我在現階段將努力的目標，培養每個孩子溫和的性格、有禮的態度，是在啟蒙孩子品德最重要的目標。

九、家長配合事項

1、養成良好的習慣及基礎，對於以後孩子的學習將有事半
功倍的效果。希望家長能適時引導並培養孩子生活中正
確的觀念及態度。

2、請家長天天看孩子的功課及聯絡簿，孩子的成長需要您

的陪伴及關懷。

3、請讓孩子帶500C.C以上飲水的水壺，另外也請協助孩子

每日清洗餐具。

4、關心孩子的作業情況及身心狀況，隨時與老師保持聯繫。

5、協助督導孩子整理書包，養成準備好學用品的好習慣。

6、請盡量陪伴孩子在家吃完早餐，若要帶來學校食用，請

以餐點為主，避免飲料。

7、為了讓孩子把午餐吃光光，也顧及孩子發育的營養，請

不要讓孩子帶零食到校。

8、請家長能夠擔任班級愛心爸爸或媽媽，讓我們一起為孩

子的成長努力。

9、提醒孩子貴重物品、高級文具或高額金錢請勿帶來，以
    免遺失，絕對禁止同學間有借貸金錢的行為發生。

10、若有事請假，請務必於早上8：30以前告知，以確保孩
  子的安全。請假專線：(03)3270501分機402

十、親師溝通管道

1、配合課程舉辦班級活動，鼓勵及邀請家長參加：

舉辦班級活動，尋求家長協助並邀請家長參加，親師生三方可共同成長。

2、舉辦校外班親會，師生家長共同出遊建立感情：

舉辦課餘活動，可增進親子感情，也能凝聚班級向心力。

3、建立良好溝通管道，隨時和家長保持密切聯繫：

擅用「聯絡簿」的溝通，每週出版「卡哇402親師交流站」，讓家長們了解這段時間班級內發生的大小事情，以及重要活動的預告。

十一、學年活動

配合課程安排及時令節慶，舉辦各種活動，並且融入生活教育當中。

1、配合課程安排：

   搭配「語文」課程，實行閱讀與寫作之活動。

   搭配「社會」課程，舉行探訪社區家鄉之參訪。

2、搭配時令節慶：

   搭配各種節慶，教師節、中秋節、聖誕節、冬至、過年、母親節、端午節…等舉辦各種介紹或體驗活動。