Embedded Files
名次：第一名
作品編號：22
班級：105
姓名：郭耀淞
作品名稱：青春的氣息
拍攝地點：生態池
作品介紹：整建後的生態池提供了同學們自由活力與休憩的空間，偶見同學們輕鬆的在平台上嬉戲遊玩，充分展現出青春的氣息。
名次：第二名
作品編號：09
班級：310
姓名：黃思博
作品名稱：頂
拍攝地點：行政大樓圖書館出口右轉打卡立牌後方
作品介紹：我很喜歡這面玻璃，頂，它讓自然光透入整棟建築，在微陰氣候的結合下，營造了一種莊嚴的氛圍。
名次：第三名
作品編號：03
班級：310
姓名：林弈鈞
作品名稱：光影
拍攝地點：生態池
作品介紹：在風和日麗的下午，遊走在學校中，偶然發現湖中的倒影，頓時驚訝，令我愛上了這風景，因此用手機攝下了景色。
名次：佳作
作品編號：01
班級：310
姓名：李 竹
作品名稱：早安，你好
拍攝地點：司令台
作品介紹：在午後，花兒正在盡力的展放它的美好。
名次：佳作
作品編號：04
班級：310
姓名：陳祈融
作品名稱：雨後
拍攝地點：大林路26巷6弄18號210教室
作品介紹：在午後雷陣雨後，太陽和彩虹一同露出了臉龐，深刻且難忘。
名次：佳作
作品編號：10
班級：310
姓名：黃宇睿
作品名稱：午後
拍攝地點：文化走廊朝教學資源中心拍攝
作品介紹：中午過後，灼熱的陽光從屋頂上毫不留情的照射下來，閃耀的光芒照亮大地，為萬物增添不少生機。
名次：佳作
作品編號：16
班級：310
姓名：劉家恩
作品名稱：影
拍攝地點：生態池
作品介紹：只要有光，就無法脫離影的存在，光與影交織成一幅春日美景，遠處的木橋，靜靜融入自然風光，不顯突兀。
名次：佳作
作品編號：29
班級：105
姓名：郭耀淞
作品名稱：心窗
拍攝地點：圖書館
作品介紹：活潑生動的造型設計，增添了創意的視覺效果，展設計者的巧思。
名次：入選
作品編號：07
班級：310
姓名：黃思博
作品名稱：霧雲校舍
拍攝地點：行政大樓六樓外陽臺走道女廁門口外朝後山方向
作品介紹：在微雨陰天淋洗下的校舍和後山的雲霧意外地融而為一，便記錄了下來。
名次：入選
作品編號：13
班級：310
姓名：劉家恩
作品名稱：綠意滿樹
拍攝地點：福利社上的樓梯
作品介紹：老樹伸展著枝幹，接納片利共生的蕨類，創造一種綠滿樹的感覺，並默默付出，從不邀功，無一句怨言，像師長一般偉大。
名次：入選
作品編號：25
班級：105
姓名：郭耀淞
作品名稱：嶄新的生態池
拍攝地點：生態池
作品介紹：設定創新的生態池，伴隨著悠美的S型步道，顯示出設計者的用心。
作品編號：02
班級：310
姓名：李 竹
作品名稱：早安圖
拍攝地點：至善樓
作品介紹：在午後，太陽穿越層層雲朵，照射在春天的花朵上。
作品編號：05
班級：310
姓名：陳祈融
作品名稱：隨波逐流
拍攝地點：操場
作品介紹：一棵矗立的蒲公英，獨自和這世界奮鬥。
作品編號：06
班級：310
姓名：陳祈融
作品名稱：孤獨
拍攝地點：文化走廊前
作品介紹：孤獨的葉，一生毫無懸念。
作品編號：08
班級：310
姓名：黃思博
作品名稱：廊
拍攝地點：行政大樓六樓外陽臺走道（近體育館處）
作品介紹：未來集中至遠端一點，看似微小而虛無，而我們只能不斷前進，直到無窮遠的盡頭。
作品編號：11
班級：310
姓名：劉家恩
作品名稱：校園一角
拍攝地點：操場旁樓梯口
作品介紹：走出教室，呼吸著鮮意，春天的線，在操場上召喚著我，一同感受生機。
作品編號：12
班級：310
姓名：劉家恩
作品名稱：浮葉倒影
拍攝地點：生態池
作品介紹：包彩繽紛的浮華考驗著寧靜的倒影，彷彿是頑皮的精靈，打擾著躺在搖椅上的老爺爺。
作品編號：14
班級：310
姓名：劉家恩
作品名稱：牆
拍攝地點：白色斜坡
作品介紹：從後門走上白色斜坡，映入眼簾是牆上美麗的花影，可以為疲憊身心，灌住活力。
作品編號：15
班級：310
姓名：劉家恩
作品名稱：方向
拍攝地點：福利社左側的樓梯
作品介紹：拾階而上，豎立在那的明確指標，指引著我們人生的方向。
作品編號：17
班級：310
姓名：劉家恩
作品名稱：排隊
拍攝地點：操場入口
作品介紹：你靠著我，我靠著你，手牽手一起去上學，站得東倒西歪，象徵我的青春與活力。
作品編號：18
班級：310
姓名：劉家恩
作品名稱：神廟
拍攝地點：活動中心
作品介紹：帶有希臘古風的建築，為的是讓我們感受到前人的活力與熱情，揮灑汗水，換取榮耀。
作品編號：19
班級：310
姓名：劉家恩
作品名稱：彎道
拍攝地點：操場
作品介紹：人生有時會不如意，絕對不要硬碰硬，有時轉個彎，可以有更美麗的風景。
作品編號：20
班級：310
姓名：劉家恩
作品名稱：角落
拍攝地點：操場旁
作品介紹：站在操場的角落，望向遙的天際，像有時會被前巨木， 遮住自己的光彩。
作品編號：21
班級：105
姓名：郭耀淞
作品名稱：秋高氣爽的生態池景觀
拍攝地點：生態池
作品介紹：日正當中下的生態池充滿著秋天的氣息，利用樹的光影投射在地面及水池上，展現生態池周圍景觀之美。
作品編號：23
班級：105
姓名：郭耀淞
作品名稱：生氣盎然
拍攝地點：生態池旁的老樟樹
作品介紹：依附在老樹上新鮮的蕨類，綠意盎然，好比我們新生加入這歷史悠久的學校，期盼未來能像先蕨班欣欣向榮，成長茁壯。
作品編號：24
班級：105
姓名：郭耀淞
作品名稱：秋意盎然的生態池
拍攝地點：生態池
作品介紹：整建後的生態池在秋日的照耀下，綠意盎然，頗有異國風情，令人耳目一新。
作品編號：26
班級：105
姓名：郭耀淞
作品名稱：自然科學館
拍攝地點：生態池
作品介紹：在老樟樹與藍天的襯托下，自然科學館更顯得獨樹一格。
作品編號：27
班級：105
姓名：郭耀淞
作品名稱：小橋流水
拍攝地點：生態池
作品介紹：透過小橋流水與翠綠的樹木，展現出生態池周圍優雅的景色。
作品編號：28
班級：105
姓名：郭耀淞
作品名稱：奮勇向前
拍攝地點：操場
作品介紹：利用追蹤攝影的手法，展現出競爭者的動感與活力。
作品編號：30
班級：105
姓名：郭耀淞
作品名稱：手指沙發
拍攝地點：圖書館
作品介紹：五星級的圖書館有著嶄新的空間規劃與型設計，好像呼喚著我們趕快去親近它。
Page updated
Report abuse