1.1.訂定「臺灣母語日」實施計畫

雲林縣橋頭國小114學年度「臺灣母語日」實施計畫

一、依據：

（一）教育部國民及學前教育署「教育部國民及學前教育署補助直轄市縣(市)推動國民中小學本土教育要點」。

（二）教育部「高級中等以下學校及幼兒園推動臺灣母語日活動實施要點」。

（三）雲林縣114年度推動臺灣母語日活動計畫。

二、目的

（一）激發探索與熱愛本土語言之興趣，養成主動學習的習慣。

（二）推展本土語言教學，培養學生聽說讀寫等基本能力。

（三）培養學生應用本土語言從事思考、理解、討論、欣賞、創作及解決問題。

 （四）傳承族群的文化內涵，促進族群和諧。

三、教學目標

（一）近程目標：1.與家長達成共識，十二年國教課程實施後，本土語言為學童必修課程。

                       2.學生對於閩南語之俚語、歌謠等能琅琅上口。

（二）中程目標：1.學童能用本土語言說出各種語詞及物品名稱。

                       2.學童能用本土語言交談。

（三）遠程目標：1.學童能用本土語言與家長、師生交談。

                       2.學童能用本土語言說故事、表演歌謠、舞蹈、辯論等。

                       3.能正確分辨語音、詞彙、語意十個以上。

四、實施方式

 (一)下課時間及日常生活對話、打招呼、接待訪客等，以母語應對為原則。

 (二)晨間清潔及課間活動時間可播放本土傳統歌謠，供全校師生欣賞、收聽。

 (三)晨會及學生集會報告可以較活潑之母語方式呈現。

 (四)當天上課時除專有名詞或專業術語外，宜以母語對答為原則；各領域教學時亦可配合主題做數分鐘課前母語熱身活動。

 (五)定期母語傳統歌謠、俚語等教學（如每週一句俚語），設計有趣活動結合，提高學童學習興趣。

 (六)將母語教學融入本土教學中，選擇母語網站當補充教材教學；校園及教室情境佈置可配合母語教學增闢母語專區，擺設相關書籍及CD等，供學童學習。

五、本計畫校長核示後實施，修正時亦同。