致2019年9月那個全員到齊之最親愛的502，以及有你們陪伴走過的2020年......

那個將魔棍秒折成一支麥克風，送給月上課使用；那個根本不喜歡吃麵卻憧憬著月帶他們一起去吃拉麵，最終把整碗麵留給闆娘；那個月喪假一直問同學「月琴老師？」 「月琴老師？」「月琴老師哪裡去了？」的那個孩子，在2024年運動會這天回學校找他最愛的李老師時，和李老師一起出現308教室前......

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1.                                      老師不在的這一週           樂2020.3  

          我們許久沒聽到一個聲音— — 「你好棒！」、「你這樣讓我很反感喔！」、「你很油條喔！」，我們開始想念你了，想到您之前陪我們玩《永遠吃不飽的貓》 ，那豐富的聲音「哇…… 嗚」，讓全班開心不已。

         在開學一個多月以來，我們已經習慣了有您在的日子，也已經習慣了您的教學方式；我每天都會聽著您講著津津有味的課；也正是因為您，讓我漸漸愛上了有趣的國語課和數學課，您可別以為我們會趁機大鬧天宮，這週雖然說中間有些小插曲，但是我們班的女同學可乖著呢！我們一到學校，大家就都認真的抄聯絡簿，大家都自動自發的去打掃自己的座位。原先那幾個「搗蛋鬼」都被代課老師管得乖乖的，一點兒也沒有要搗蛋的跡象。在衛生股長的領導下，我們打掃的廁所，每一間都窗明几淨，加上中午衛生股長監督著值日生打掃教室，讓教室也變得很乾淨喔！

           雖然您沒有來教我們上課，但代課老師也是我們班的班級導師，人一生中總是會不斷的在換老師，例如：「一、二年級一個老師，三、四年級一個老師，五、六年級一個老師。」我們不能過度盯著一個老師，雖然您只教了一個多學期，但是，您給予我們很多不一樣的收穫，您是一位循循善誘的老師，我們有一位這樣的好老師是我們的幸運，我覺得您不在我們身邊，我們班的幹部都懂事了許多，我也覺得大家都很想見到老師，而且還包括辰，因為辰這週第一天來上學就沒有見到老師，所以他就一直說：「月琴老師，月琴老師。」

          我們班的同學們都盼望著您的回來，也希望您可以盡快回來幫我們上課。

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2.                                    老師不在的這一週          孜2020.3 

          這個星期，老師因為有事要請假，所以由其他老師來代課，早上到學校看到的老師不是原本的老師感覺有點不習慣，而且上課的方式也不同，總覺得上課也沒有像原先那麼有趣。

          「噹噹噹」，上課鐘響了，大家都安靜的坐在座位上等待老師上課。我心想：「今天老師會補充什麼呢？老師今天要怎麼上課呢？」，結果一看到代課老師才突然想起老師請假，讓我有點失望，十分懷念老師上課的方式，希望老師能快點回來。

           這天早上，我已經開始想念老師了，因為老師的上課方式生動有趣，賞罰分明，又會教導我們日常中的生活知識，還會和我們分享以前帶的班級有多麼優秀。有些同學會覺得老師這樣說是因為覺得我們比不上以前的學生，但我認為老師的用意是要我們學習以前學生的優點，希望我們能變得更好。雖然每天都要寫心情小語，有時也會有點厭煩，但因為每天的練習所以我的作文能力也提升了許多，而且老師每一篇心情小語都會看，還會寫下想法和鼓勵，也就是因為這樣，我才會那麼認真的寫每一篇的心情小語。

          今天下午上美勞課時，突然收到老師送來的漢堡，一問同學才知道原來是作文寫得不錯，老師給我們的小獎勵。謝謝老師就算請假很忙也沒有忘記我們，依然幫我們看心情小語和功課，老師也很關心我們的健康，您也要注意自己的的身體，這樣才能繼續教導我們。

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3.                                     老師不在的這一週           萱2020.3 

          這一週我過得很好，尤其是星期四，真的超好玩，因為老師讓我們舉辦「辯論大賽」。

          這次是要辯論什麼呢？其實就是老師問我們，為什麼我們長大後沒有要當作家，還要讀第三課課文「怎樣成為小作家」呢？然後老師就把全班分成三派，有反派、中立、正派三派，反派就是覺得不需要讀這一課，中立就是等兩方都申論完之後，要問兩方問題，正方顧名思義就是覺得要讀這一課。終於要開始辯論了，反派派出的是琍，正派派出的是硯，首先，琍先申論，她說：「根本不需要讀…… 。」然後硯就開始問琍一些問題，接下來就也差不多是這樣，直到鍇出現的那一刻，他真的很厲害，但厲害在那裡呢？這你可能就不知道了，他真的能讓我們中立的人笑得東倒西歪，而且又講得很有道理，真佩服！

          雖然代課老師人很好，但是我還是喜歡月琴老師的教導方式，教數學「快狠準」，教國語會讓人想繼續聽下去，希望老師能快點回來！

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4.                                    老師不在的這一週           亦2020.3 

        「老師從禮拜一就要請假喔！」這句話從老師的嘴裡說出來，有些同學很開心，有些同學很緊張不知道代課老師人好不好，而我是擔心因為老師請的假是喪假！而且老師有在課堂上哭過。

        很多同學跟我一樣希望代課老師很溫柔但做錯事會嚴厲的懲罰。代課老師進來教室後全班就有禮貌的說：「老師好」，上完第一節課後就有同學說：「這一次的代課老師人還不錯欵！」但我個人還是比較喜歡月琴老師，而且代課老師和月琴老師的教學方式不太一樣。

        代課老師和月琴老師的教學方式不一樣的地方是比如數學時，月琴老師給的時間比較充足而代課老師給的時間比較緊迫，所以讓我有點不習慣，但有些同學反而比較喜歡用這種方式上課！但比較少。每一次上課時心裡都在想：「這一週過的好慢喔！」

        希望月琴老師在這一週可以好好的休息和把自己的事處理好，恢復精神和元氣回來五零二好好的教導我們，也希望月琴老師節哀。

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5.                                      老師不在的這一週           鈺2020.3 

         這兩個禮拜月琴老師請假，由燕萍老師和孔正老師代課，不知道兩位老師的作風怎麼樣，也不知道兩位老師的上課方式，我感到既陌生又緊張。

          一早來到學校，熟悉的同學；熟悉的教室；熟悉的座位；卻没看到熟悉的老師，突然間我的腦海中閃過一個念頭：「月琴老師這兩個禮拜請假」，接著一個老師走進教室，我抬頭一看，奇怪！這張熟悉卻又陌生的面孔好像在哪裡見過，啊！她是之前的生教組長— — 燕萍老師呀！燕萍老師上課時，總是用輕鬆、有趣又搞笑的方式教導我們，讓班上充滿 了歡樂的氣氛。

          隔天並不是燕萍老師代課，而是孔正老師，孔正老師代了很多天的課，最令我印象深刻的是孔正老師舉辦的「辯論大會」。這次要辯論的題目是「我們需不需要讀〈怎樣成為小作家〉這篇課文」，覺得要讀為正方、覺得不要讀則是反方，若沒有任何意見則為中方。我選擇反方，因為我認為不用時花費時間在沒有興趣的地方，那些讀課文的時間可以拿去圓夢呢！正方、反方各站一邊，中方則在座位上，我們有先準備過，所以覺得勝券在握。辯論大會開始了！大家各個摩拳擦掌，蓄勢待發。雙方輪流說出自己的想法，然後問對方問題，每題都是大家絞盡腦汁想出來的，就是希望能讓對方無話可說。有時我們反方的想法實在是太搞笑了，因此臺下不時的爆出歡笑聲，大家都笑得東倒西歪、無法抑遏。到了最後正方終於被我們逼得舉白旗了，中方的人也都支持我們，我們開心的大叫：「萬歲！」

           我覺得可能是因為我還不習慣代課老師的上課方式，所以這一週過得特別慢，希望這段時間月琴老師能節哀 ，並且早日走出難過的心情，恢復元氣，再繼續回來教導我們。

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6.                                      老師不在的這一週           倢2020.3 

          這個禮拜會有代課老師來，有兩位老師！不知道會不會很兇？星期一剛到學校的時候，我就聽到同學正在討論這個話題，其實我也很好奇這次的代課老師。

         早自修，有一位戴著眼鏡的老師走了進來，我心裡想著：這位老師不就是以前在排路隊時，常常看到老師嗎？沒錯，老師一走進來就告訴我們：「老 師以前是生教組長」。我原本以為老師會很兇，但不會。數學課時，老師很細心的教我們，同學們不懂，老師就會再教一次，就跟月琴老師一樣！那一天我學到：雖然老師不一樣，但想把我們教會的心情是一樣的，這也讓我更期待第二位老師了。

         第二位老師，我從來都沒看過，對我來說是新老師，所以我非常期待！老師第一天跟我們說：「明天要辦辯論會！」第二天終於到了，我們的題目是要不要讀小作家這篇文章，我們分了三組，有反對組、同意組，和中間組。我是中間組，反對的人數雖然比同意的還多，但兩方的氣勢都不輸對方，大家的口才真不是蓋的。我們中間組在台下笑的合不攏嘴，大家都覺得有一位同學說得很好，全班都投他，所以他成為了冠軍！那一天剛好也是同學的生日，所以我表演了「學同學」給大家看，大家那一天都很開心！

          那時我真的很想跟月琴老師還有全班一起享受那樣的氣氛，所以我希望月琴老師能來和我們快一點見到面！我想說謝謝這兩位老師這一週來教我們那麼多事情！謝謝大家。

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7.                                    老師不在的這一週           宸2020.3

          因為月琴老師家中有事，所以請了兩個禮拜的假，學校請了兩個代課老師幫忙代課，一開始覺得有點不習慣，不同的老師教學的方式也都不太一樣，但是大家一定會慢慢適應的。

           第一天剛進到教室，發現同學跟以往有點不一樣，我才看到，原來是代課老師已經來了，我有點緊張，不知道新的老師兇不兇、教學的方式怎麼樣，結果經過了幾堂課後，發現燕萍老師的教學方式也滿特別的，也很有趣。同學的功課有問題時，燕萍老師都會回答他。但燕萍老師只有第一天帶我們而已，隔天來到學校後又換了一個老師了。前一天才剛剛適應燕萍老師代課，今天又要適應另外一位老師了。這一天的代課老師是孔正老師，不過孔正老師的上課方式也很有趣、活潑，有一天還幫我們辦了一場「辯論會」，有分成正方，反方，和中立，主題是「需不需要讀『怎樣成為小作家』 」一課，這一天也讓我們上了有趣的一堂課。最後， 老師還要我們選出當日的MVP，大家都投給了鍇，真是開心的一堂課。

          感覺沒有月琴老師在，還是有點怪怪的，但我相信月琴老師一定可以調適好心情的。月琴老師，加油！！！🙂

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8.                                    老師不在的這一週           淇2020.3 

          月琴老師因為一些事情，所以老師要請假兩個禮拜。不知道在這個期間會發生什麼事，不知道是有趣的事情，或者是不好的事，尤其是不知道代課老師的教課方式，有沒有可能會不習慣。

         第一天和第二天的老師不一樣。以前我有聽說過第一天的老師很兇，可是過了第一天我覺得還好，沒有到很兇，可是代課老師她都是使用電子書，有一點不習慣。我個人覺得這個代課老師說話非常有趣，而且我很喜歡老師的教課方式。中午我去到教師中心拿便當時，才知道老師也去蒸便當！

          到了第四天時，是換另一個老師── 孔正老師。這天剛好是我的生日！孔正老師上課也是使用電子書，而且當天剛好有一個辯論會，也就是到底為什麼要讀第三課，我原本是站在反對要讀這課的那一邊，可是最後我還是選擇了中立，到了下午的數學課老師要大家唱生日快樂的歌，最後老師要我請兩位同學上臺表演節目，所以我就請了鍇和倢上臺。

       可是我還是習慣上月琴老師的課，因為上老師的課時，常會有許多有趣的事情發生！但我也不是不喜歡別的老師的教書方法！老師，我們等你回來喔！

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9.                                    老師不在的這一週           琍2020.3 

          這禮拜，我們的班導請了假，只好讓「代課老師」出馬了。但是，代課老師有辦法通過「我們」的試驗嗎？還是會鬧出什麼事情呢？

          才剛到教室，就看到大家都目不轉睛的盯著門口，是發生什麼事了嗎？當我正想去瞧一瞧的時候，突然，一個熟悉的臉孔出現在我眼前，不是那個之前的生教組長嗎？那些畫面瞬間在我腦中一閃而過，我默默的回到座位繼續抄我的聯絡簿，就怕那些畫面又重播一次。不過才上了一節課，她就把我的好感度直接刷到滿分！她總是用幽默又簡單易懂的方式講課，一點都不兇，不過我看同學還是怕怕的，果然第一印象很重要。

           不過，並不是天天都是這位老師。第二天來了一位我很陌生的老師─ ─ 孔正老師。我對她很陌生，她也對我很陌生，還把我「誤認」成班長，讓我哭笑不得。她的教學方式很有趣，例如讓我們開一場五零二辯論大會，讓我們辯論「需不需要讀〈怎樣成為小作家〉 這一課」，讓我不禁佩服起她來，不過，她似乎沒辦法讓我們「安靜」的上課，像有些女生老師就管不動，我看同學都很喜歡孔正老師呢！

           每個老師都各有千秋，不過如果要從三位老師選一個的話，我還是會選月琴老師，可能是因為習慣了，不過我很喜歡老師把課外和課內結合在一起，多一點知識更好，要不然就會像書呆子一樣，整天只會讀書。希望月琴老師可以快點回來，繼續帶領我們前望成功之路！

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10.                                    老師不在的這一週           琦2020.3 

          因為老師的爸爸過世了，所以老師請了長達兩星期的喪假，到現在已經過了一個星期了。在這一週中經過了許多的事情，有開心的，也有難過，還有發生許多奇特的事情。

          在這短短五天裡，我非常開心，因為發生了很多有趣的事。但我覺得代課老師比較嚴厲一點像：打鐘時一定要回座位，還有回座位時不可以講話......等，還比老師容易生氣。但我覺得她教我們教的很好，也會做許多活動，而且都有趣，讓我們全班笑的不亦樂乎，也讓我們的課程中多了一些笑聲。

          在這五天中，我印象最深刻的事是星期四時老師辦了一個「辯論會」 ，我們的題目是：有沒有必要讀〈怎樣成為小作家〉 這篇課文。我們分成三派有正派，就是支持要讀的，還有反派，就是不支持要讀，最後是中立，就是要讀不讀都沒差的，我們辯論的過程非常好笑，大家都笑的肚子痛到都不行了！

       雖然代課老師很好，但我還是覺得月琴老師比較好，希望老師您趕快回來。

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11.                                    老師不在的這一週           樺2020.3 

          月琴老師是我們班的班導師，但是因為月琴老師要請二週的喪假，所以是孔正老師和燕萍老師輪流幫我們上課。雖然二週的時間很短，但卻過的十分漫長，到現在才過了一週。

         星期四的時候，孔正老師辦了一場辯論，老師要我們以第三課〈怎樣成為小說家〉 為主題，分成正方、反方和中間，正方是覺我們應該讀這篇課文，反方則是覺得我們長大後又不一定要當作家，為什麼要讀這篇作文，中間則是覺得一半一半。最後選出的最佳辯論者就是正方的孜和反方的鍇。我覺得辯論會好有趣喔！

          星期四是淇的生曰，孔正老師聽我們班說以後，叫我們唱英文和中文的〈生日快樂〉。孔正老師還讓淇選一個人上台表演給全班看，淇選了倢上台表演，倢決定表演她模仿一個同學的動作，全班要猜她在模仿誰，倢這時說了一句 「傻眼！」，宸馬上猜是淇，還模仿了其他同學。 

           雖然月琴老師不在的這一週，我們也很開心，但是我們還是希望月琴老師可以快點結束假期來幫我們上課，雖然月琴老師是請喪假，但是，老師還是在家幫我們改了許多作業。

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