學習社群
以「素養導向」為主軸，研發「跨領域」之教學策略理念與實務。落實於本土語文課程與教學活動。更期以「多元取向」策略，發展有效教學教材與教法、評量方式，提升教學效能。增進教師瞭解新課程，提升課程轉化能力，順利推動12年國教本土語文教學。
永智主任分享客語融入教學
團員互相交流如何讓教案更完備
張惠貞教授分享本土語言的復振和推廣
討論在推廣過程遇到的困境
謝傳崇教授談論如何經營學習社群
討論學習社群會遇見的問題與解決方案
實地踏查傳統在地文物與本土教育的關聯
傳統木工技術也能加上巧思，賦予新生命
永智主任淺談客家源流
共同探討客家民俗的走向
曾燕春校長介紹雙語教學緣起
說明並討論CLIL教學的多重樣貌