第三單元
1-1、1-2、1-3課本76-89
脊椎動物的演化
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2-3 課本96-97
適應嚴酷環境的驚人動物們 10：58
能夠適應沙漠，以及雪地的動物 - 駱駝 5：08
《動物檢定》北極熊能夠保暖的秘密大公開｜動物星球頻道 1：18
动物适应恶劣气候的方法 4：19
想一想、猜一猜：(答案+理由)
《正大綜藝·動物來啦》 以動物為主題的知識性綜藝節目。
問答題部分，有精彩的推論、思辯過程(答案+理由)，值得學習。
麋鹿為適應溼地環境會發生甚麼演化呢？ 4：40
除了鰓腔 彈塗魚還能用什麼部位呼吸？ 6：06
保暖“黑科技”，來看動物們是怎麼禦寒的 7：00
跳鼠是如何在沙漠中生存的？3：21
3-1 課本98-99
生物的偽裝_隱蔽色_許慶文 (14：41)
生物的偽裝_警戒色_許慶文 (13：38)
生物的偽裝_適應色_許慶文 (11：52)
影片(保護色)
你看到了什麼嗎？ (1：49)
章魚 變色(影片)
20170808【LIVE大現場】變魔術?! 軟絲居然可以1秒變色
照片
3-2 課本100-101
吃魚翅殘忍又不環保 破壞食物鏈 2：02
303+304作業(05/23-06/2)：
保育動物小記者
(一)練習口頭說明臺灣動物保育現況。內容包括：
（1）動物名稱/種類。(選擇他的原因？)
（2）特徵(軀幹、四肢、習性......)
（3）生存環境（棲息地、地形、氣候......）
（4）遭受的威脅(人為、自然......)
（5）如何保育？(政府、人民......)
(二)進行方式：
1.參考資料：從中選出你想介紹的臺灣保育動物
(1)google 臺灣+動物+保育
(2)臺灣保育類野生動物圖鑑
2.挑一種練習口頭報告，形式：
基本款：拍攝2-3分鐘影片。(口頭+肢體動作)
進階款：
(1)加上圖卡或大字報，圖卡可以呈現特寫，大字報可以提示重點；只是練習，不用特別精美，有圖有字即可)
(2)做PPT簡報檔，加上聲音解說。
(三)繳交方式：6月2日(五)16：00前
上傳至各班google classroom課堂作業。(已寄email者不用再傳)
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