園務發展
教育觀
教育觀
幼兒是學習的主體,學習應來自於「幼兒的」實際生活,從互動與經驗的累積當中,實踐全人教育,培養幼兒懂得生活、愛生活以及面對生活的正向態度。
我們的願景
我們的願景
健康
健康
● 照顧自己
●喜愛運動
●身心靈均衡發展
自信
自信
●肯定自我
●主動積極
●樂在遊戲
●面對挑戰
關懷
關懷
●樂於分享
●協同合作
●珍惜資源
●愛人愛物
幼兒是學習的主體,學習應來自於「幼兒的」實際生活,從互動與經驗的累積當中,實踐全人教育,培養幼兒懂得生活、愛生活以及面對生活的正向態度。
● 照顧自己
●喜愛運動
●身心靈均衡發展
●肯定自我
●主動積極
●樂在遊戲
●面對挑戰
●樂於分享
●協同合作
●珍惜資源
●愛人愛物