Claustre de Professorat

Què és i per a què serveix el claustre de professorat en un centre públic?

El claustre de professorat és un òrgan col·legiat fonamental en els centres educatius públics, format per la totalitat dels docents del centre, sota la presidència del director o directora. És l'espai principal on es reuneixen i treballen de manera col·lectiva els professionals de l'educació per garantir el bon funcionament del centre i l’assoliment dels objectius educatius.

Formació

• Està integrat per tot el personal docent assignat al centre, independentment del seu tipus de contracte o jornada.

• El director o directora actua com a president, i el secretari o secretària del centre exerceix com a acta.

Funcions principals

Segons la normativa del Govern de les Illes Balears, el claustre té les següents funcions:

1. Planificació i coordinació pedagògica:

   • Aprovar, revisar i fer propostes de millora del projecte educatiu i dels aspectes pedagògics de les programacions.

   • Vetllar per la coherència entre les diferents àrees o matèries.

2. Organització interna del centre:

   • Establir criteris sobre l’organització dels espais, grups i horaris.

   • Coordinar l’atenció a la diversitat i les necessitats educatives especials.

3. Seguiment i avaluació:

   • Analitzar i avaluar els resultats acadèmics i proposar mesures per a la millora contínua.

   • Participar en l’elaboració dels plans de formació del professorat.

4. Participació activa en la vida del centre:

   • Debatre i fer aportacions en la confecció de normes de convivència i organització.

   • Participar en la presa de decisions sobre qüestions que afecten el dia a dia del centre educatiu.

Finalitat

El claustre garanteix la cohesió del treball docent i assegura que totes les decisions pedagògiques estiguin alineades amb els objectius del projecte educatiu del centre. També fomenta la participació democràtica, la col·laboració entre docents i la implicació directa en la millora de la qualitat educativa.

Aquest espai és essencial per a l’èxit educatiu, ja que combina experiència, reflexió i acció conjunta per donar resposta a les necessitats de l’alumnat i de la comunitat educativa en general.

CLAUSTRE DE PROFESSORAT DEL CURS 25-26

Equip directiu: 

Directora: Encarna Miró Albertí

Cap d'estudis:  Mª Elena Caldentey Arbós

Secretària: Mª Francisca Gómez Cervantes

Educació Infantil:

Tutora 4t : Rebeca Castuera Gómez

Tutora 5è: Mónica Hernández  Pardo

Tutora 6è: Antònia Frontera Pont

Mestra suport +1: Àngela Adrover Thomàs

1/2 Mestra suport +1: Mª Magdalena Gual Palou

Auxial Tècnic Educatiu (ATE):  Antònia Villalobos Roig

Educació Primària:

Primer Cicle:

Tutora 1r A: Maria Llabrés Socías

Tutora 1r B: Natalia Estela Cañellas  Rowley

Tutora 2n A: Cristina Mesquida Jerez

Tutora 2n B: Margarita Raquel Gutiérrez Ariza

Segon Cicle: 

Tutora 3r A: Yolanda Calafell Albertí

Tutora 3r B: Cristina Toro Frontera

Tutora 4t A: Amalia Matas  Àlvarez

Tutora 4t B: Marina Llabrés Verdera

Tercer Cicle:

Tutora 5è A: Adela Sánchez  Cuesta

Tutora 5è B: Aina Manera Feliu

Tutora 6è A: Magdalena Pineda Domínguez

Tutor 6è B: Diego Naranjo Ruíz

Especialistes:

Anglès d'Infantil a 3r de Primària: Lucía Merino Ruíz

Anglès de 4t a 6è de Primària: Clara Rosselló Frontera

Música: Mª del Carmen Sánchez Arqués

Educació Física de 1r a 4t de Primària:  Vicente Jiménez-Bravo Pando

Educació Física de 3r Cicle: Diego Naranjo Ruíz

Religió Catòlica: Mª del Pilar Díez Sanz

Equip de Suport: 

1/2 Al Infantil i 1r: Margarita Adrover Amer

AL de 2n a 4t de Primària: Dina Lorenzo Patiño

AL 3r Cicle: Margarita Puig  Salvà 

PT Infantil i 1r Cicle: Mª Núria Garzón Torrandell

PT 2n Cicle: Adelina del Castillo Moreno

PT 3r Cicle: Carmen Calvo Alonso

Suport Primària: Mª Francisca  Fuster Lladó

    Mª Jesús Gómez Pujol

Orientadora: Mª Olga Calvo Alonso

PTSC:  Antonio Martínez Pallàs