規劃與表現評量

大學怎麼看

「學習歷程檔案」大學怎麼看? |陽明交通大學推廣教育中心 陳皇銘 主任

「學習歷程檔案」大學怎麼看? |國立清華大學 招生策略中心 王潔主任

如何引導學生

【110暑期銜接】如何製作一份易讀的學習歷程檔案 │ 課程直播

老師如何重新思考教學設計

學校如何協助老師規劃課程學習成果檔案 │ 臺中市立文華高中魏秀蘭秘書

學習歷程檔案規劃與表現評量 │ 多元學習評量及表現評量設計1 甄曉蘭教授

學習歷程檔案規劃與表現評量 │ 多元學習評量及表現評量設計2 甄曉蘭教授

學習歷程檔案規劃與表現評量 │ 表現評量設計示例分享 張儷禛老師(國語文)

學習歷程檔案規劃與表現評量 │ 表現評量設計示例分享 李壹明老師(英語文)

學習歷程檔案規劃與表現評量 │ 表現評量設計示例分享 張智詠老師(物理)

學習歷程檔案規劃與表現評量 │ 表現評量設計示例分享 鍾曉蘭老師(化學)

學習歷程檔案規劃與表現評量 │ 表現評量設計示例分享 陳正宜老師(歷史)

學習歷程檔案規劃與表現評量 │ 表現評量設計示例分享 黃春木老師(跨領域)

學習歷程檔案規劃與表現評量 │ 校本學習歷程檔案規劃經驗分享 魏秀蘭秘書

學習歷程檔案規劃與表現評量 │ 校本學習歷程檔案規劃經驗分享 張良肇主任