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Dix jours sans écrans !
Une expérience ? Un défi ? Une aventure ?
Les élèves de CM de l'école s'y essaient du lundi 20 au mercredi 29 janvier inclus ! Télévisions éteintes, ipads rangés, ordinateurs oubliés, jeux vidéos abandonnés ?
Ils vont tenter de résister et de revisiter leur quotidien pendant quelques jours !
Diversifier, varier ses loisirs, en découvrir de nouveau... Pendant dix jours, les élèves de CM1, CM1/CM2 et de CM2 participent au concours "10 jours sans écran". Ils vont pour ce faire écrire tous les jours pour tenir en classe un journal de bord afin de partager leurs impressions, leurs suggestions, faire connaître les obstacles qu'ils auront rencontrés, leurs petites victoires et les petites trouvailles qui vont s'inviter !
Le concours est ouvert ! Les classes participantes devront envoyer leur journal de bord de classe avant le 30 avril. Mais à cette heure-ci, avec la complicité des parents, l'aventure se vit, l'aventure s'écrit !
Affaire à suivre...
Quelques témoignages d'élèves
Quelques témoignages d'élèves
Le bilan des enseignantes
Le bilan des enseignantes
Le 3 février 2020
Chers parents,
L’expérience "10 jours sans écrans" s’est achevée la semaine dernière.
Le bilan est très positif pour les enfants des trois classes concernées.
Ils ont tous relevé le défi avec enthousiasme et volonté malgré de nombreuses tentations extérieures (dans la fratrie, le foyer, ou lors d’activité extra-scolaires).
Pendant ces 10 jours, nous avons noté une grande concentration lors des productions d’écrits liées au projet, ce qui a produit un travail écrit de grande qualité.
Les enfants ont dans l’ensemble :
- lu davantage,
- joué beaucoup plus avec leurs fratries,
- découvert ou redécouvert des jeux de société ou des activités créatives
- réalisé des jeux de construction (legos…)
De plus, concernant l’usage des écrans, quelques familles ont établi de nouvelles règles au sein de leur foyer.
Nous attendons avec impatience d’autres retours de votre part sur cette expérience.
Qu’a-t-elle apporté à votre enfant ?
Avez-vous noté des changements au sein de votre foyer pendant ces dix jours ?
En vous remerciant de votre collaboration
Bien cordialement,
Les enseignantes de cycle 3
Quelques retours de parents
Quelques retours de parents
- Un grand merci pour avoir engagé XX et sa classe dans ce projet 10 jours sans écrans. Très bonne idée qui a été reçue plutôt bien par X, qui a lui-même compris pourquoi nous tenions (en famille) à y participer. Même son petit frère a dû suivre le mouvement.
Merci pour vos explications et votre approche en classe auprès des élèves qui ont permis une experience très positive, aussi bien pour les enfants que pour nous les parents.
J'ai participé à la conférence de Madame Beau organisée à l'école mi-janvier. Cela a été un très bon support et l'occasion de bons conseils pour mener à bien ce project.
Nous pouvons en effet tous nous en passer... nous avons trouvé que les enfants ont été plus calmes ces 10 jours, et qu'ils prenaient plus le temps de jouer à la maison et au parc, d'être en famille et de se concentrer bien plus sur les devoirs. Ils ne sont plus dans l'attente de savoir s'ils vont pouvoir jouer ou non et ca change tout !
Nous avons décidé avec mon mari d'installer des règles strictes sur l'usage des écrans, en particulier les jeux vidéos. Nous allons déterminer un jour particulier et un temps donné et nous aurons cette discussion avec eux ce soir (fin du projet) et quant à nous, nous allons limiter l'usage du portable devant eux.
Merci à toute l'equipe pour ce beau project. Nous y avons participé, en famille, avec plaisir. Beaucoup de discussions et d'échanges ont eu lieu.
On est prêts à retenter l'expérience :)
- Pour nous c’était une excellente initiative qu’on a eu plaisir à partager avec X. On s’est dit qu’on devrait le faire plus souvent ! On a tous (y compris nos 2 ados !) réduit notre temps d’écran de façon significative (pas complètement, ça n’aurait pas été possible), et on a eu plus de temps pour lire, jouer, cuisiner, et discuter !
- The 10 days without screens were a good break. While not all of our family had a strict "digital fast" with X, we cut back on our screen use, which was welcome. There was certainly more time in the evenings and on the weekend for baking, crafts, games, etc.
I wonder what lasting change will come of this. X was very focused on doing the full 10 days. She did not want to discuss, however, whether there might be some middle ground between no screens at all, and her daily hour or two on the iPad. For example, we had planned a family movie night last weekend, but X absolutely did not want to interrupt the 10 Days. To me, a family evening would have been a good exception to the rule. It would also have been a good chance to talk about why enjoying and discussing a film together is different than, say, sitting alone and playing "Crossy Road" on an iPad.
I know that some of these conversations are taking place in Y's classroom. (X told me that you discussed exceptions to the 10 Days for using screens to do research or math practice.) I hope that the conversations continue after the 10 Days, and that the children are talking - inside and outside of school - about when using a screen is a good use of their time, and when it might be a distraction. I hope that after the 10 Days we will have a more thoughtful approach to screens, and not just a return to "normal".
X will obviously have her own opinion about the 10 Days! I will ask her tonight.
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