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• Avec 1621élèves à la rentrée 2022, les effectifs sont stables depuis 3 ans et se répartissent au sein de 56 divisions de la 2nde au BTS, en voie générale, technologique et professionnelle.

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• Les effectifs du corps enseignants sont stables avec 131 membres pami lesquels des professeurs agrégés, certifiés et des professeurs de lycée professionnel.

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• Après une baisse en 2GT constatée à la rentrée 2020 (avec une incidence les années suivantes sur les niveaux 1ère et Tle), les effectifs sont stabilisés depuis 3 ans avec 410 élèves à l'entrée en 2GT.

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• A la rentrée 2023, avec 1315 élèves dans la voie GT les effectifs connaissent une augmentation de 5%

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• Les capacités d'accueil en 1ère année sont atteintes. 

• Nous observons un phénomène d'érosion lors du passage en 2nde année fortement marqué en BTS MT

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• Le taux d'abandon en 2nde année le plus important  à 40% d'abandon est observé en BTS MT, même si ce taux se réduit passant de -0.8 à -0.4 en 2023 

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• Le niveau scolaire des élèves de 2GT est régulièrement inférieur au taux départemental (-0,7 pt en 2022) 

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• La distribution des résultats s'est inversée au cours des 3 dernières années.

• Le taux des élèves dont le niveau scolaire est < 9 est passé de 38,8% en 2020 à 23,4% en 2022

• Inversement le taux des élèves dont le niveau scolaire est > 13 est passé de 15,9% en 2020 à 1,6% en 2022.  

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• En 2022, le taux des élèves dont le niveau scolaire est > à 13 reste très inférieur au taux départemental (29,6 contre 42,7%)

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• 71% des entrants en 2GT sont issus des collèges Levalloisiens

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• La distribution des catégories socio-professionnels est équilibrée avec en 2022, 36,6% de cadres supérieurs et 20,9% d'ouvriers et inactifs

• Depuis 4 ans, le taux des cadres supérieurs diminue passant de 40,2% en 2019 à 36,6% en 2022 et celui des ouvriers et inactifs augmente dans la proportion passant de 16,8% en 2019 à 20,9% en 2022.

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• La population scolaire du lycée Vinci est beaucoup plus fragile, en moyenne, que celle du département et de l'académie avec :

• Cadres supérieurs  -17,2 pts / département et -7,4 pts / académie

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• IPS : Indice de Position Sociale

• En voie générale et technologique, l'IPS est 10 pts inférieur à la moyenne départementale (119,3 / 129)

• On ne retrouve pas cet écart en voie professionnelle (93,5)

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• Les taux d'élèves boursiers comparés à ceux du département et de l'académie confirment la fragilité des publics accueillis.

• Ce taux est en constante augmentation depuis 4 ans, il est de 22,7% en 2022 (15,1 pour le département)

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• QPV: Quartier Politique de la Ville

• Le taux d'élèves résident en QPV est en augmentation au cours des 5 dernières années passant de 6,5% en 2018 à 8,4% en 2022 

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• Le niveau des élèves de 2nde pro, est 4 pts inférieur à ceux de la voie générale.

• Le niveau scolaire des élèves de 2nde pro. de l'établissement sont identiques à ceux du département et de l'académie.

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• La distribution des niveaux scolaires se dégrade sur les 4 dernières années. La part des élèves dont le niveau scolaire est > 9 passe de 10,1% 2019 à 4,2% en 2022.

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• La part des élèves dont le niveau scolaire est >9 (4,2%) est sous représentée par rapport au département (10,2%) et à l'académie (10,8%).

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• "Elève à l'heure" : sans retard et sans avance

• En 2022, le taux des élèves "à l'heure" (sans retard et sans avance) de 84,7% pour l'établissement est supérieur à celui du département (77,9%) et de l'académie (78%)

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• PCS : Catégorie Socio-Professionnelle

• La distribution des PCS sur l'établissement est comparable à celle du département et de l'académie

• 35,3% PCS Ouvriers et inactifs

Commentaires :

• Le taux des PCS "Cadres supérieurs" se réduit sur les 4 dernières années passant de 14,9% en 2019 à 10,7% en 2022

• Parallèlement les PCS "Ouvriers et inactifs" augmentent passant de 36,5% en 2019 à 40% en 2022.

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• Depuis 4 ans, le taux d'élèves boursiers augmente en voie pro. passant de 28,1% en 2019 à 35,7% en 2022 (+7,6)

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• QPV : Quartier Politique de la Ville

• Le taux des élèves de voie pro. résidant en QPV est en augmentation au cours des 4 dernières années passant de 15% en 2019 à 20,5% en 2022 (+5,5)

• En 2022, le taux d'élèves résidant en QPV (20,5%) est 3,7 pts supérieur au taux départemental (16,8%)

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• Les effectifs des personnels sont stables depuis 3 ans avec 131 personnels enseignants et 37 non enseignants en 2022

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• En 2022, la catégorie des agrégés et moins représentée dans l'établissement (32,2%) que sur la moyenne des établissement du département (41,7%)

• Les professeurs certifiés représentent 47,8% sur l'établissement alors qu'ils sont 37,4% sur la moyenne des établissements du département

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• La répartition de l'âge moyen des enseignants de l'établissement (44,9 ans en 2022) est supérieur à la moyenne départementale (43,7 ans) et de l'académie (43,1 ans).

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• La part des enseignants âgés entre 35 et 50 ans est majoritaire (42,7%).

• Les enseignants âgés de 35 et 50 ans (42,7) et de plus de 50 ans (35,1) sont plus fortement représentés qu'ailleurs dans le département (42,3 / 31,8) et l'académie (41,5 / 30,6)

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• L'ancienneté moyenne sur l'établissement (8,6 ans en 2022) est très nettement supérieure à celle constatée sur le département (7,2 ans) ou l'académie (7,3 ans).

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• Près de la moitié des enseignants (41,2% en 2022) ont plus de 8 ans d'ancienneté dans l'établissement.

• Le taux de enseignants avec moins de 2 ans d'ancienneté est en augmentation passant de 19,9% en 2019 à 59% en 2022.

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• Avec 41,2% d'enseignants qui ont plus 8 ans d'ancienneté, le taux de l'établissement est 10 pts supérieur au taux départemental et académique

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• En voie générale, le nombre moyen d'élève / division est de 34 élèves.

• Le rapport E/D est de 25 en voie professionnelle et de 24 en moyenne en STS

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• Le rapport E/D de l'établissement est partout supérieur à la moyenne départementale et académique

• En lycée GT le rapport E/D de l'établissement est de 33,9 alors qu'il est respectivement de 31,6 et 31,5 pour le département et l'académie

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• Le rapport H/E est en constante diminution depuis 4 ans, passant de 1,25 en lycée GT en 2019 à 1,16 en 2022

• le H/E est stable en section professionnelle et STS.

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• Le rapport H/E de l'établissement est partout inférieur à la moyenne départementale et académique à l'exception des sections STS

• En lycée GT le rapport H/E de l'établissement est de 1.16 alors qu'il est respectivement de 1,23  et 1,21 pour le département et l'académie,

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• En voie générale, après 3 années (de 2020 à 2022) où les résultats sont supérieurs à 97%, ils s'effondrent en 2023 avec un taux de réussite à 89% (-8 pts)

• En STMG, les taux de réussite continuent de baisser depuis 3 ans passant de 99% en 2021 à 76% en 2023

• En STI2D, après 3 années de hausse continue des résultats de 2020 à 2022, ils s'effondrent en 2023 passant de 95% à 80% (-15 pts)

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• En voie générale, l'établissement atteint ses objectifs avec une valeur ajoutée à 0 en 2022.

• En STMG, après une hausse de la VA de 209 à 2021, la valeur chute à nouveau passant de 0 en 2021 à -8 en 2022

• En STI2D, la valeur ajoutée est en constante progression depuis 3 ans, passant de -12 en 2020 à +3 en 2022.

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• Le taux d'accès traduit la capacité à garder ses élèves jusqu'au bac et à les faire réussir

• Le taux d'accès de 2GT à bac à considérablement progressé en 2020 avant de se stabiliser aux alentours de 90% en 2022.

• Le taux d'accès est de 64% de 1ère à Bac et de 96% de Tle à Bac

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• Depuis 2020, la valeur ajoutée du taux d'accès est réguilièrement positive pour tous les niveaux

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• Le taux de réussite au BTS est en progression de 2018 (57,3%) à 2021 (66,7%)

• Il reste cependant encore très inférieurs aux résultats académiques (87,4%) et nationaux (90,9% en 2022)

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• Le taux d'accès à la 1ère générale est en constante progression depuis 4 ans avec taux de passage de 76,7% en 2022

• Le taux de passage en STI2D demeure marginale avec 3,9% en 2022.

• En STMG, le taux de passage s'établit à 11,5% depuis 2 ans

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• En 2022, avec le taux de passage en 1ère Générale de l'établissement de 76,4% est supérieur à celui du département (74,8%) et de l'académie (70,3%)

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• Le taux de passage en CPGE s'il progresse depuis 2020 (de 4,9% en 2020 à 8,7% en 2022) demeure toujours inférieur au taux départemental

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• Les taux de passage en STS demeure relativement faible (4,6% en 2022) et toujours inférieurs au taux départemental (5,5% en 2022)

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• Les taux de réussite du Bac PRO ont régulièrement progressé passant de 67% en 2019 à 74% en 2022.

• Ces taux de réussite sont toujours inférieurs aux taux départementaux (75% en 2022)

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• La valeur ajoutée est régulièrement négative

• Ces résultats sont cependant en progression passant de -9 en 2019 à -4 en 2022

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• Les taux de passage de Bac PRO à BTS sont régulièrement supérieurs au taux départemental et en progrès (à l'exception de 2021)

• En 2022, 25,7% de passage pour l'établissement contre 21,5 pour le département