มีการศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ที่ส่งผลต่อคุณภาพผู้เรียน และนำผลการศึกษา วิเคราะห์และสังเคราะห์มาใช้พัฒนาการจัดการเรียนรู้นําข้อมูลมาจัดกลุ่มผู้เรียน ได้แก่ กลุ่มเก่ง กลุ่มพอใช้ และกลุ่มเน้นการพัฒนา โดยการจัดทำวิจัยชั้นเรียน