Search this site
Embedded Files
Khataz site
  • 🏚️ หน้าแรก
  • 👨‍🏫รายงานผลตามข้อตกลงในการพัฒนางาน
    • 🔬 ด้านที่ 1 : การจัดการเรียนรู้
    • 👼 ด้านที่ 2 : ส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้
    • 💡 ด้านที่ 3 : การพัฒนาตนเองและวิชาชีพ
    • ❤️ผลงานนักเรียน
      • 🎶Infographics
      • 🧨Videos
  • ✍️ประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
Khataz site
  • เข้าร่วมกลุ่มชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และนำผลการ PLC มาใช้แก้ปัญหาและพัฒนาการจัดการเรียนการสอน



  • นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดบรรยากาศการเรียนรู้ใน ระดับมาก (3.50) ขึ้นไป

  • มีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC ) เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้

  • ผู้เรียนได้เรียนรู้ จากการจัดกิจกรรมที่หลากหลาย เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ มีการใช้สื่อ/เทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้

  • ผู้เรียนได้รับการแก้ปัญหาในการเรียนรู้ (ดังแนบใน ประเด็นท้าทายการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน)

  • มีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC ) เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้


  • จากแบบประเมินความพึงพอใจต่อรายวิชาชีววิทยา 1 (ว31247) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ในด้านรูปแบบกิจกรรมในการจัดการเรียนการสอน พบว่า มีผลความพึงพอใจของผู้เรียนอยู่ที่ ระดับ 4.32 (สูงกว่าค่าเป้าหมายที่ตั้งไว้)

  • จากแบบประเมินความพึงพอใจต่อรายวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ 1 (ว30105) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566 ในด้านรูปแบบกิจกรรมในการจัดการเรียนการสอน  พบว่า มีผลความพึงพอใจของผู้เรียนอยู่ที่ ระดับ 4.58 (สูงกว่าค่าเป้าหมายที่ตั้งไว้)

❤️การประเมินความพึงพอใจผ่าน Google form❤️
รายวิชา วิทยาศาสตร์ชีวภาพ (ว30105)
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2566

👀การประเมินความพึงพอใจผ่าน Google form👀
รายวิชา ชีววิทยา 1 (ว31247)
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565

💥เกียรติบัตรการเป็นส่วนหนึ่งของการ PLC ระดับประเทศในการร่วมพัฒนาตนเอง ผ่านการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในเรื่องการสอน💥
และเผยแพร่นวัตกรรมห้องเรียนผ่านเว็บไซต์ www.inskru.com

Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse