สร้างเครื่องมือวัดและประเมินผล และมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและจุดประสงค์การเรียนรู้
สร้างเครื่องมือวัดและประเมินผล และมีการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ด้วยวิธีการที่หลากหลายเหมาะสม และสอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัดและจุดประสงค์การเรียนรู้
ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาชีววิทยา/วิทยาศาสตร์ชีวภาพเป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
มีเครื่องมือในการวัดผลประเมินผล ในรายวิชาที่สอน มากกว่า 1 รูปแบบ
ผู้เรียนได้รับการวัดและประเมินผลจากเครื่องมือที่มีความหลากหลาย ตรงตามมาตรฐาน ตัวชี้วัด และจุดประสงค์การเรียนรู้
ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ที่ดีขึ้นจากวิธีการวัดผลประเมินผลที่หลากหลาย
มีเครื่องมือวัดผลประเมินผลผู้เรียนในรายวิชาที่สอน สูงกว่าค่าเป้าหมายที่ตั้งไว้
จากผลสัมฤทธิ์รายวิชา ชีววิทยา 1 (ว31247) ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ตามค่าเป้าหมายคิดเป็นร้อยละ 98.73
ข้อสอบวัดผล
รายวิชาชีววิทยา (ว31247)
ตัวอย่างแบบประเมินสภาพจริงเพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน
เรื่อง ภูมิแพ้กับภูมิคุ้มกัน
ตัวอย่างแบบประเมินสภาพจริงเพื่อพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน
เรื่อง WHOLE world
ข้อสอบวัดผล
รายวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ (ว30105)
แบบทดสอบ เรื่อง Plants culture
รายวิชาชีววิทยา 1 (ว31247)
ข้อสอบวัดผล
รายวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ (ว30105)
แบบรายงานผลการเรียน (ปพ.5)
รายวิชาชีววิทยา 1 (ว31247)
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565
แบบรายงานผลการเรียน (ปพ.5)
รายวิชาการศึกษาค้นคว้าสร้างองค์ความรู้
(I30201)
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565
แบบรายงานผลการเรียน (ปพ.5)
รายวิชาวิทยาศาสตร์ โลกและอวกาศ
(ว30108)
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2565