Contextualización: O mestre explica brevemente o documental e o seu contido, motivando aos estudantes a pensar en que lles gustaría saber
Preguntas individuais: Cada estudante anota tres preguntas que lle gustaría que se responderan no documental
Compartir preguntas: Os estudantes comparten as súas preguntas cun compañeiro e discuten os seus intereses e expectativas
Selección: Como clase, o estudantes elixen as preguntas mais interesantes ou relevantes para centrarse nelas durante o documental
Reflexión post-documental: Despois de ver o documental, os estudantes revisan as súas preguntas e discuten si obtiveron respostas e que aprenderon novo