ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ ปัญหาและสาเหตุของผู้เรียนด้วยกระบวนการ PLC เพื่อปรับประยุกต์การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ ทักษะ ต่อคุณภาพผู้เรียน และนำผลการศึกษา วิเคราะห์  และสังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการจัดการเรียนรู้