Hoog bezoek in onze klas vandaag: Sint en Piet kwamen langs en brachten heel wat lekkers en cadeautjes mee voor ons. Iedereen was braaf geweest dus dat was super tof!
Eindelijk was het zo ver, we leerden over de tientallen tot 100 en bekeken alle getallen tot 50. De leerlingen mochten zelf het "50 veld" aanvullen. Ze glunderden en vonden het zelf als een top team!
Lennert bracht vandaag het bos mee naar de klas :). Hij heeft thuis wandelende takken en aangezien zijn broer over kriebeldiertjes leert, was dit de ideale gelegenheid om de wandelende takken mee te nemen. Uiteraard mocht hij ook bij ons alles vertellen over zijn bijzondere huisdieren.
Dankjewel Lennert voor je duidelijke uitleg!!
De laatste dag in het bos sloten we af met een stevige wandeling waarbij we onderweg verschillende opdrachten vervulden. "Zoek om ter snelst een eikel", "wie vindt een bolster van de tamme kastanje?", "Wie ziet een blad van de eikenboom?"..... Zo herhaalden we alles wat we de voorbije dagen hebben geleerd.
We hadden ook geluk, het zonnetje kwam nog even piepen waardoor het wandelen en zoeken nog fijner werd. We sloten samen af met een koekje en kijken moe maar voldaan terug op onze bosklassen.
Een hele dikke dankjewel aan de mama's en oma die zich konden vrij maken om ons elke dag van en naar het bos te brengen!!!
Vandaag werden we ondergedomeld in de wonderlijke wereld van de bijen. We gingen samen op tocht om de bijenkast opnieuw te vullen. Zo kreeg iedereen een heel speciale taak. Aan de hand van spelletjes en opdrachten leerden we heel wat bij.
Lennert werd de koningin, hij kreeg een speciale stip op zijn rug zodat we hem zouden herkennen.
Mauro werd het mannetje, ofwel de "dar".
Lotte werd een poetsbij. Zij zorgt ervoor dat de kast mooi blijft.
Pia werd de zorgbij. Zij zorgt dat de larven genoeg eten krijgen.
Febe werd een bouwbij. Zijn zorgt dat de kast verder wordt gebouwd zodat er plek genoeg is.
Ties werd een bewaker. Hij zorgt ervoor dat er geen ongewenste gasten in onze kast kunnen komen.
Emma was de haalbij. Zij zorgt voor stuifmeel en nectar.
Zo werd onze kast compleet!
Deze middag kregen we het gezelschap van meester Pieter en leerden we goed onze ogen gebruiken om de verschillende bladeren in het bos eens goed te bekijken. Dat was niet zo gemakkelijk. We dachten na over de grootte, de kleur en de rand van de blaadjes.
Daarna gingen we met onze eigen schatkist verder door het bos om verschillende vruchten en bladeren te zoeken. Zo leerden we het verschil kennen tussen de tamme en wilde kastanje.
Aan de hand van sporen maakten we kennis met heel wat dieren. We leerden luisteren zoals een konijn, stil staan zoals een bosmuis, voelen zoals een eekhoorn, vruchten zoeken zoals een hert en vos.
Deze middag genoten we van onze lunch buiten en waren we daarna terug klaar om op pad te gaan.
We gingen vogels spotten in de vogelkijkhut. Kun je geloven hoe stil we daar waren? Sommige kinderen genoten echt van het kijken naar de natuur en de vele vogels. Het was een heel mooi moment.
Aan de hand van een bingo leerden we goed kijken naar de verschillende vruchten, blaadjes en insecten die we in een bos tegen kwamen. Heel wat kinderen waren heel gedreven om zo snel mogelijk hun bingokaart vol te hebben.
We sloten af met een welverdiend koekje. Ik ben er zeker van dat heel wat vriendjes goed zullen slapen na een dagje ravotten en ontdekken. Op naar morgen!
Elke vrijdagmiddag zitten we samen om onze muzische talenten te ontdekken en verder te groeien in wat we goed kunnen of net moeilijk vinden. Soms gaan we individueel aan de slag, soms samen. Deze week zitten we samen in groepen met kinderen van een ander leerjaar. Zo kunnen we veel van elkaar leren.
Deze week maken we samen pompoenen. De resultaten zie je binnenkort in onze gang.
We werken in de klas heel veel rond boeken en lezen. Het eerste leerjaar is volop gestart aan hun lees- en letteravontuur. Zij kregen deze week een momentje extra hulp van onze vriendjes van het 5de en het 6de leerjaar. Ook de vrienden van het 2de leerjaar zaten in groepjes samen om wat extra te oefenen op lezen. Heel motiverend om eens met andere vriendjes samen te zitten.
Woensdagmiddag namen heel wat dappere vriendjes en vriendinnen deel aan de scholenveldloop. Heel spannend om eerst te staan wachten tussen allemaal onbekende leeftijdsgenoten. Daarna gingen ze van start, een hele tocht en jullie deden het toch maar. Daarom een hele dikke pluim voor elk van jullie. Wat dapper dat jullie dit durven en met een glimlach over de streep kwamen. Wees maar heel trots op jezelf!
Lezen vinden we super belangrijk. Daarom trekken we er samen op uit en zoeken we nieuwe boeken in de bib. We kregen een rondleiding en ontdekten de verschillende hoeken. Dankjewel aan de mama's en oma die zich vrij maakten om ons te brengen. Dankzij jullie hebben we nieuwe boekjes in onze bank.
Ook Lotte was in de grote vakantie jarig, vandaag mocht ook zij feest vieren in de klas. Hieperdepiep hoera voor jou!
Pia vierde in de grote vakantie al haar verjaardag. Vandaag was het feest in de klas! Hiep hiep hoera voor jou!
We bouwen onze klas na met verschillende materialen. Niet eenvoudig, soms was de verhouding niet helemaal juist of vergaten we een belangrijk stukje uit de klas.
Elke dag oefenen we onze letters in. We leggen de letters in het kopje, buikje en staartje van de vis. Zo proberen we samen al woordjes te lezen.
WIJ mochten dankzij onze ouderraad naar de kermis. Dankjewel!! WIJ hebben ervan genoten.
Emma vierde in de vakantie haar 6de verjaardag. Vandaag mocht ze haar verjaardag vieren in de klas. Hiep hiep hoera voor jou!
We leerden de getalbeelden tot 5. Tijdens een vrij moment namen de leerlingen een ijsjes kaart om te zoeken hoeveel ijsjes ze zagen.
De kop is er af, WIJ zijn klaar om te bouwen aan een gouden schooljaar.
WIJ ontdekten volop onze klas en onze nieuwe spulletjes. Er werd ook al wat gewerkt. De zon was ook van de partij en we genoten deze middag ook van een speelmoment met de speelcontainer op het pleintje. Ideaal om elkaar opnieuw wat te leren kennen.