โรงเรียนเลยพิทยาคม  เป็นโรงเรียนที่รวมโรงเรียนสตรีเลย(โรงเรียนประจำจังหวัดหญิง)  โรงเรียนสโมสรวิทยาลัย(โรงเรียนประจำจังหวัดชาย)  ตามประกาศของกระทรวงศึกษาธิการ เมื่อวันที่  24  มีนาคม  พ.ศ. 2515  ทั้งนี้เพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายของกรมวิสามัญศึกษา(กรมสามัญศึกษาในขณะนั้น)  ในการปรับปรุงโรงเรียนของรัฐบาลทั่วประเทศให้เป็นโรงเรียนขนาดใหญ่โดยโรงเรียนรัฐบาลของจังหวัดใดหากพิจารณาแล้ว เห็นว่าไม่สามารถรับนักเรียนได้ถึง  2,000 คน  ในปี 2515 กระทรวงศึกษาธิการรวมโรงเรียนประจำจังหวัดชายและโรงเรียนประจำจังหวัดหญิงเข้าด้วยกันเป็นโรงเรียนเดียว  ด้วยเหตุนี้ โรงเรียนสโมสรวิทยาลัยจึงย้ายจากสถานที่เดิม(โรงเรียนเมืองเลยปัจจุบัน) รวมกับโรงเรียนสตรีเลย  ซึ่งมีพื้นที่  81 ไร่  2 งาน  10 ตารางวา  และเปลี่ยนชื่อเป็น “โรงเรียนเลยพิทยาคม”  เริ่มเปิดการสอนในปีการศึกษา 2515  จัดการเรียนการสอนแบบสหศึกษา  มีจำนวน 35 ห้องเรียน  มีนักเรียนทั้งสิ้น 1,468 คน  เป็นชาย 758 คน หญิง 710 คน ครู-อาจารย์ 61 คน  โดยมี ดร.ก่อ  สวัสดิพาณิชย์  อธิบดีกรมสามัญศึกษา  นายวิจิน  สัจจะเวทะ  ผู้ว่าราชการจังหวัดเลย  ได้เปิดป้ายโรงเรียนเลยพิทยาคม  เมื่อวันที่  8  มิถุนายน  2515

           ในปี พ.ศ.2518  โรงเรียนได้ดำเนินการสอน 2 ผลัด ในปี พ.ศ. 2519 โรงเรียนได้เข้าร่วมโครงการ “คมภ.2 รุ่น 1”  ปี พ.ศ. 2521  ได้รับโอนนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 (ม.1) จากโรงเรียนเมืองเลย  จำนวน 2 ห้อง  และได้เปลี่ยนแผนการจัดชั้นเรียนจากเดิม  7:3:2 ห้องเรียน  มาเป็น  6:3:3 ห้องเรียน

 โรงเรียนแกนนำการใช้หลักสูตร ดังนี้

1. หลักสูตรปกติ  ประกอบด้วย

หลักสูตรโรงเรียนเลยพิทยาคม พุทธศักราช 2552 ตามแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ในชั้น ม.1-ม.6

2. โครงการพิเศษ  ประกอบด้วย

1)  โครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ (English Program : EP)  ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

2)  โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ (Gifted Education Program : GEP)  ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

3)  โครงการห้องเรียนพิเศษเตรียมทหารและตำรวจ (Pre-Cadet Program : PCP)  ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น

4)  โครงการห้องเรียนพิเศษสำหรับพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (SMTE)  ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น และระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

5)  โครงการห้องเรียนพิเศษสำหรับพัฒนาและส่งเสริมผู้มีความสามารถพิเศษวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ (SM)  ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

6)  โครงการห้องเรียนพิเศษภาษาจีนและภาษาอังกฤษ (Intensive Chinese and English Program : ICE)  ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

7)  โรงเรียนมาตรฐานสากล (World Class Standard School)  ต้องจัดหลักสูตร จัดการเรียนการสอนเทียบเคียงมาตรฐานสากล (World Class Standard) และบริหารจัดการระบบคุณภาพ (Quality management System)  ให้ผู้เรียนมีศักยภาพเป็นพลโลก (World Citizen)

8)  โรงเรียนที่ต้องขับเคลื่อนจุดเน้นการพัฒนาผู้เรียนสู่การปฏิบัติ "จุดเน้นคุณภาพผู้เรียน จุดเปลี่ยนการปฏิรูปการศึกษาไทย"