學科簡介

本年度目標

1.運用多元學習策略，培養學生自主學習的態度以提升學習成效。

• 培養學生自主學習的習慣和態度，提升自學能力。
• 發展閱讀策略與理解，深化資優教育。
• 擴闊閱讀面、提升閱讀力，深化從閱讀中學習。
• 營造自主學習的環境和氣氛。
• 運用資訊科技推動自主學習。

2.實踐學習型社群，提升專業領導力。

• 鼓勵教師積極參與教師專業技能培訓，參與中文科務發展的帶領工作。

3.透過正向校園文化培養學生正確價值觀，發展學生潛能。

• 發展學生性格特質(自我控制、領導能力、團隊精神、社交智慧、創造力)。

本年度計劃

1. 強化學生自學策略：為三至六年級學生設立課文筆記本；優化各級《預習冊》，加入更多自學元素；優化一、二年級《中文百寶箱》，加入詞彙自學資源；為初小學生教授查字典方法。
2. 參加香港大學電子學習發展研究室之「翻轉閱讀：發展閱讀策略與理解雲端學習平台計劃」，成為計劃中之網絡學校。
3. 參與教育局「內地與香港教師交流及協作計劃」，優化「普教中」課程。
4. 施行校本單元教學設計，加入「高參與、高互動、高趣味」的元素，深化資優教育。
5. 透過閱讀指定圖書教材，學習閱讀策略。
6. 鼓勵各級積極參與「現代每日一篇」網上閱讀平台。
7. 設立「中文科展示分享平台」，展示學生在自主學習的成果。
8. 設立「中文小天使」朋輩計劃。
9. 設立中文故事演講及朗誦菁英隊。
10. 開辦小作家、辯論等培訓課程。
11. 各級進行創意寫作。