Ako zvládnuť…?

Pri odchode, napr. do kina láskyplne a s istotou povedzte, že odchádzate, ale uistite dieťa, že sa vrátite. Dieťa potrebuje pocit, že sa na vás môže spoľahnúť. Chybou je vytratiť sa z domu tajne. Dieťa sa vtedy cíti zradené a strach z odlúčenia sa len prehlbuje.

Najmä v oblasti hygieny, obliekania a jedenia. Nebude zažívať nepríjemné pocity spojené s tým, že bude jediné, ktoré si nevie obliecť pyžamo alebo ísť na toaletu.

Dieťa by sa nemalo báť povedať pani učiteľke, že chce ísť na toaletu, že ho bolí bruško, že si nevie zapnúť gombík, že nevie, ako pripevniť snehuliakovi mrkvu na hlavu.

Už pred vstupom do materskej školy sprostredkujte vášmu drobcovi kontakt s inými deťmi (napr. na detskom ihrisku, v materskom centre ap.), aby sa s nimi naučilo vychádzať.

Môžete si na to vziať obrázkovú knihu alebo sa porozprávajte s dieťaťom, ktoré do škôlky už chodí (malo by tam ale chodiť rado, aby sa to vaše nevystrašilo farbistým opisovaním zlých zážitkov).

Dieťa tak získa prvotnú predstavu o vonkajších skutočnostiach.

V prvých dňoch je vhodné, aby dieťa sprevádzal do škôlky jeden z rodičov (nie babka, starší súrodenec a pod.), lebo dieťa čaká pomerne náročná situácia. Ak máte strach z odlúčenia od dieťaťa, potom sa v rodine dohodnite, že dieťa bude do škôlky vodiť ten z rodičov, ktorý s tým má menší problém.

Ak je to len trochu možné, vezmite si prvý týždeň v škôlke dovolenku, aby ste sa mohli naplno vášmu dieťaťu venovať, a tým mu umožnili zvykať si postupne a príjemnejšie.

Milí rodičia, začneme rovno u vás. Skúste si predstaviť samých seba pri nástupe do nového zamestnania – svoje pocity, radosť ale aj obavy. Áno, presne tak, i vaše malé dieťa sa stretne s najrôznejšími emóciami a myšlienkami počas prvého dňa v novom kolektíve. A tiež v ďalšie dni.

Nedeje sa nič hrozné a nepatričné, len nastala tá chvíľa, kedy sa dieťa začína začleňovať do školského prostredia. Táto situácia je teda pozitívna, a tak k tomu musíte aj pristupovať. Vašu nervozitu dieťa vycíti a ovplyvní jeho pohodu.

Vstaňte dostatočne skoro, aby ste sa vy a vaše dieťa nedostali do časovej tiesne. Obaja musíte najskôr vyskúšať, ako zvládnuť ráno bez ťažkostí a koľko času na to budete potrebovať. Naplánujte si preto ráno tak, aby bolo pre dieťa príjemné od prebudenia až do chvíle, kým ho odvediete do škôlky.

Príďte do škôlky včas – teda vtedy, keď nie je v šatni nával detí. Nebude tam taký hluk a dieťa bude mať väčší prehľad okolo seba. Aj pravdepodobnosť, že ho nejaké iné dieťa vyzve hrať sa, je vyššia.

Ohraničte čas, ktorý strávi dieťa prvý deň v materskej škole. Verte skúsenostiam pani učiteľky.

Lúčte sa krátko a bezbolestne s jednou pusou a pridajte pár povzbudzujúcich slov („Ahoj, ja teraz idem a o hodinu/na obed/poobede prídem po teba. Maj sa pekne! Teším sa, ako mi porozprávaš, čo všetko ste zažili.“) Zostaňte dôslední. Nikdy neutečte tajne!

Ak poviete, že prídete o hodinu, mali by ste prísť o hodinu. Ak na obed, potom na obed a nie až po obedňajšom spaní.

Veď to nie je len taký obyčajný deň! Na malú oslavu môžu prísť aj starí rodičia, ktorí by nemali zabudnúť nového škôlkara pochváliť, aký je už veľký a šikovný a ako všetko v prvý deň perfektne zvládol.

Uistite sa u učiteľky, či považuje vaše dieťa za dostatočne zrelé na to, aby mohlo zostávať v materskej škole samo, alebo či sa tam cíti dobre. Ak nemá žiadne pochybnosti o tom, treba sa len zhlboka nadýchnuť a zostať dôslednými. Iba tak sa dieťa naučí, že odteraz bude materská škola patriť k pevným súčastiam jeho života a rýchlejšie si na to zvykne. Väčšinou sa deti už po krátkej chvíli upokoja a strávia príjemný deň vo svojej skupine.

Popoludnie alebo podvečer môže bývať dieťa unavené a protivné, bude sa k vám správať inak ako doposiaľ. Preto sa postarajte o to, aby malo popoludní pokoj. Nepokúšajte sa ho hneď po príchode domov bombardovať otázkou: „No, čo bolo v škôlke?“ Radšej počkajte, kým bude chcieť rozprávať samo, uvidíte, čo všetko sa dozviete.

Takmer s určitosťou si doma vypočujete vety typu: „Ale pani učiteľka hovorila niečo iné,“ „My to v škôlke robíme inak.“ „V škôlke varia oveľa lepšie.“ a pod. Asi vám to bude ľúto, ale neberte si to príliš osobne. Buďte radi, že dieťa prijíma škôlku so všetkým, čo k tomu patrí a že pani učiteľka je preňho dôležitá osoba, ktorej verí.

A časom zrejme nastane aj obdobie, kedy dieťa do škôlky, naopak, nebude chcieť chodiť. Možno bude plakať, robiť scény... Snažte sa zistiť, či v škôlke nedošlo k nejakej zmene, či sa dieťa len nepohádalo s kamarátom, či ho napr. nenútia jesť jedlo, ktoré nemá rado a pod. Niekedy sú to maličkosti, ktoré sa dajú v pohode vyriešiť. Opýtajte sa nielen dieťaťa, ale aj pani učiteľky.

Aj toto patrí k štartu. Pozorovanie je u detí obľúbená a dobrá stratégia, ako sa oboznámiť so všetkým novým. Akonáhle bude mať vaše dieťa dostatok istoty a sebavedomia, samo sa do hry zapojí. Môže to trvať niekoľko dní, ale i týždňov.

To je nevyhnutné napr. pri cvičení alebo návšteve toalety. Zabezpečte preto malému škôlkarovi vhodné oblečenie: pulóvre bez mnohých gombíkov, topánky na suchý zips, nohavice na gumičku, žiadne nohavice na traky alebo rifle s gombíkmi.

Pre väčšinu detí je materská škola vzrušujúcou novou skúsenosťou. Aj vaše dieťa toho určite veľa zažije: Ako a s kým si sa dnes hral? Čo ste spolu stavali, spievali a maľovali? Čo bolo na obed? – Prejavte záujem o zážitky vášho dieťaťa a nechajte ho, aby vám o nich porozprávalo. Zhodnotenie dňa môže byť napríklad pekným rituálom pri večeri. Tak bude dieťa cítiť, že je brané vážne.