Základná škola

I.V – Vedci

Mesiac február bol taký obyčajný, písmenkový, číselkový, projektíkový, klasický a výnimočný zároveň. Každý deň sa učíme dodržiavať pravidlá. Prísť do školy načas, aby sme mapku mysle stihli nakresliť ako maľovanú a s radosťou dostali pečiatku od pečiatkovačov. S pokojom a radosťou začali komunitku a povedali si, ako sme sa v daný deň vyspinkali a ako sa cítime. Dáme si energizér a hneď sme naštartovaní na prácu. Tešili sme sa, že sme sa dočítali k Šlabikáru 2, kde nás čakali nové, už posledné písmenká z abecedy. A v písaní sa stala čarovná vec, zážitok :) Prišiel k nám Rad pera, naši písači už majú také maľované písmenká, že sme rozdali Rad pera, ktorý Vedcov veľmi motivoval v maľovanom písaní. Keby ste videli tie písmenká, nádhera - nie písané, naozaj maľované.                                       

S číslami sme začali pracovať aktívnejšie, hráme sa s nimi stále viac a viac, lebo už počítame do 20. Naše hry Stopy a Mám číslo sú najobľúbenejšie. A našu školskú zručnosť preveril náš prvý malý projektík Kolobeh vody, ktorý sme zvládli na výbornú.  A hneď sa púšťame do ďalšej novej výzvy. Stále pracujeme na aktívnom počúvaní, s ktorým niektorí Vedci bojujú a stále ho potrebujú trénovať a Vedcov, ktorým to ide ukážkovo, veľmi oceňujem. Zručnosť priateľstvo nám ide výborne, len tak ďalej, Vedci.

II.P – Pozorovatelia

Ani sme sa nenazdali a už je za nami ďalší školský mesiac - február. Počas tohto "zaľúbeného mesiaca" Pozorovatelia zažili v Life Academy množstvo nezabudnuteľných zážitkov.

Tento mesiac sme odštartovali fašiangami. Pozorovatelia tvorili karnevalové masky, rozprávali sme sa o fašiangoch, predviedli sa na karnevale ako zvieratká a toto obdobie plné zábavy sme ukončili fašiangovými hodmi, na ktoré mamičky a babičky pripravili samé dobroty. "Mňam, mňam, mňa," ozývalo sa v 2. P. Naše brušká sa plnili dobrotami ako šišky, fánky, muffiny, donuty, bábovky či ovocné bublaniny. 

Ej, ale tie dobroty bolo potrebné vybehať. Perinbaba nezaháľala a konečne nám dopriala bielu zimu. Zasnežila nielen polia a lúky, ale aj náš školský dvor. Obleč si otepľovačky, bundu, čiapku, rukavice a poď na telesnú výchovu do snehu.

Zdravé jedlo a pohyb, to je veľmi prospešné pre naše kosti a svaly - to už Pozorovatelia zistili na hodinách prvouky. Pozorovateľ Timko a Pozorovateľ Paťko nám priniesli zaujímavé projekty o kostiach a svaloch v ľudskom tele. 

Už teraz sa teším, čo zaujímavé nám prinesie nový "knižný mesiac" .

III.M – Mudrlanti

Tiež máte pocit, že sa nedávno začal a už je preč? Nuž, to je február. Ale my Mudrlanti sme predsa len niečo stihli. Okrem vybraných slov sme sa začali učiť nové veci o slovách. Začali sme si v slovách robiť poriadok a teraz slová delíme podľa druhov. V matematike sa zas a znova venujeme násobilke a snažíme sa na hodinách vypilovať jej spoje čo najdôkladnejšie. Prírodoveda Mudrlantov teraz doslova fascinuje. Učíme sa o ľudskom tele a takto by som mohla ešte chvíľu pokračovať, ale pri čom sa chcem pristaviť, sú srdiečka. Áno, február sa stal srdiečkovým mesiacom. A preto sme sa srdiečkovali... Sledujte.

Ako prvé prišli na rad Skladané srdiečka. Na začiatku hodiny som si myslela, že sa z nich naozaj poskladám aj ja a ľutovala som, že som sa do niečoho takého pustila, ale zachránili ma Lilien a Sofi, ktoré prepletali pásiky, len sa im tak pod prstami prášilo. Na konci hodiny som bola so svojím nápadom pre zmenu zas úplne spokojná. Posúďte sami, čo Mudrlanti dokázali.

Potom prišli na rad valentínske srdiečka. Deti si ich pripravovali počas celého dňa. Mali ich nalepené na lavici a vždy, keď mali čas, pracovali na srdiečkach. Na konci vyučovania sme si urobili ich malú mini galériu, po ktorej sa deti navzájom obdarovali.

Vypichované srdiečka či skôr obrázky boli prípravou na prácu s ihlou. Na prvý pohľad sa zdá, že tieto obrázky prichádzajú na svet ľahko, ale Mudrlanti vedia, že je za tým milión bodiek a obrovská dávka TRPEZLIVOSTI. Však, Miško?

A srdiečka ešte raz. Tentokrát to boli viac vajíčka, ale keď sa dobre prizriete, možno zistíte, ktorý z Mudrlantov dal namiesto vajíčka tvar srdiečka. Čo Vám však ponúknem v nasledujúcich kratučkých videách, je niečo, čo tu ešte nebolo. Mudrlanti šili! Niektorí prvýkrát, niekto už ihlu a niť doma stretol a niekto je v tom zas profík. Ako naša Sofi. Na konci hodiny sa ma prišla Varvarka opýtať, či toto budeme ešte robiť. Potešilo ma, že jej očká zažiarili pri mojej kladnej odpovedi. A teraz šup. Pozrite si "videjká" o tom, ako to decká zvládli a či sme nemuseli deti z nití rozmotávať.

A už sme sa dosrdiečkovali...

IV.C – Cestovatelia

Mesiac február sa u Cestovateľov niesol v duchu fašiangov. Rozprávali sme sa o veľkých svetových karnevaloch a zamerali sme sa na ten benátsky. Cestovatelia si vyrobili a ozdobili nádherné benátske masky. 

Na školskom kole recitačnej súťaže Hviezdoslavov Kubín nás reprezentovali Tomáško Mrázek a Adam Bobáľ. A veru úspešne. Tomáško obsadil vo svojej kategórii krásne 2. miesto a Adam 3. miesto. Obom srdečne blahoželáme.

Tento mesiac sme pracovali na novej zručnosti - sebadôvere. Mať zdravú sebadôveru a sebavedomie je veľmi dôležité. Tak sme sa zamerali aj na to, za čo sme na seba hrdí... Veru, nebolo to ľahké, ale Cestovatelia sa vynašli.

Na prírodovede sme sa "pohrali" s magnetmi. Ich priťahovanie či odpudzovanie bolo veľmi zábavné. Pozreli sme sa aj na kovové piliny a magnetické pole. Pozrite si naše videá z hodiny. 

Zaujali nás aj živočíchy. Začali sme bezstavovcami - hermafroditmi. Pozorovali sme živé dážďovky, počúvali sme, ako im šuštia štetinky na papieri. A spracovali sme o nich aj o slimákoch zaujímavé projekty. Takáto prírodoveda nás naozaj baví. 

V.B – Bádatelia

Február je najkratším mesiacom roka. A naozaj prebehol rýchlo aj v našej Bádateľskej triede. Učitelia jednotlivých predmetov oceňujú Bádateľov, že druhý polrok začali na plné obrátky. Aj my s druhou pani učiteľkou angličtiny Ľubkou sme sa zhodli, že veľká pochvala patrí Bádateľom za aktívnu a tvorivú prácu počas hodín ANJ. Zvlášť chceme vyzdvihnúť tímovú prácu pri vypracovaní a prezentovaní miniprojektov na tému Zábavné miesta na trávenie voľného času. Zároveň chválime deti za svedomitú prípravu na test z lekcie 5. Pani učiteľka z matematiky oceňuje Tobiho za skvelé prvé miesto na okresnom kole Matematickej olympiády. Blahoželáme! Na komunikačnej výchove sme sa s Bádateľmi rozprávali o dôležitej životnej zručnosti Pravdivosť. Zaoberali sme sa otázkami: Čo je pravdivosť? Prečo konať pravdivo? Aké sú dôsledky toho, keď nehovoríme pravdu? Ako sa dopracovať k pravdivosti? Ako vyzerá pravdivosť v škole? Oceňujem Bádateľov za to, s akou horlivosťou sa zapájali do rôznych úloh zameraných na rozvoj pravdivosti. Na záver našej témy sme sa spoločne zhodli, že pravdivosť je základom pre všetky medziľudské vzťahy. Bádatelia sú pre seba navzájom inšpiráciou a posúvajú sa dopredu. Som na Bádateľov hrdá, že pri tejto životnej zručnosti podávajú najlepší osobný výkon. 

VI.P – Pátrači

Mesiac február sme v našej triede začali ozaj štýlovo. Netradičnou komunitou na ľade. Celé týždne sme sa na vyučovaní venovali najlepším osobným výkonom. A tak sme sa v jedno štvrtkové popoludnie vybrali vyskúšať si na mestskú ľadovú plochu, čo všetko dokážeme na korčuliach. Niektorí sa korčuľovať naučili, niektorí sa v tomto krásnom športe zdokonalili. Myslím si, že všetci sme v tej chvíli podali svoj najlepší osobný výkon. 

Ani v škole to však nebola nuda. Pani učiteľka Gvozdiaková udeľuje žiakom veľkú pochvalu za aktívnu a tvorivú prácu počas hodín OBN. Zvlášť vyzdvihuje tímovú prácu pri vypracovaní a prezentovaní projektov s témou Sedem divov mojej obce. Deti boli skvelé!

Hodiny biológie tiež neboli iba o teórii. Po prebratí tematického celku o bunkách si šiestaci pripravili 3D modely rastlinnej a živočíšnej bunky. Pri výrobe využili rôzne materiály. Kartón, polystyrén, plastové poháre, ale aj želatínu či korálky. Simonova bunka pripravená z bábovkového cesta chutila všetkým spolužiakom. 

Hodiny slovenského jazyka boli venované príprave na slohovú prácu. Pátrači zvládli statický opis rastliny veľmi dobre. Teraz im už doma žiadna kvetinka nezvädne. 

Tak aj taký bol mesiac február v našej triede. Všetkým prajem pokojné jarné prázdniny. 

VII.V – Výskumníci

Výskumníci sa vo februári konečne dočkali vytúženého lyžiarskeho výcviku. Počasie nám vyšlo všetkým na jednotku, s nízkymi teplotami sme sa vysporiadali a snehu nám bolo dopriate na rozdávanie. Lyžiarsky sme zvládli hlavne bez úrazu a Výskumníci si vyskúšali aj preteky v obrovskom slalome. U chlapcov vyhral Eliáš, 2. miesto obsadil Alex Gemerský a 3. miesto získal Maťo. U dievčat sa na 2. mieste umiestnila Yvonn a na 3. mieste Emka. V tom istom týždni si stihol z lyžiarskeho odbehnúť Marko a vyhral preteky v obrovskom slalome v rámci Olympiády detí a mládeže mesta Poprad. Po návrate do školy skupina španielčinárov vypracovala na hodine krásny projekt o ľudskom tele. Najprv nakreslili model a následne pomenovali časti tela po španielsky. Na geografii Výskumníci spoznávajú postupne štáty Európy. Začali sme našou rodnou krajinou a pokračujeme cez strednú Európu smerom na západ. Začiatkom marca Výskumníkov čakajú jarné prázdniny a tak im na záver prajem, aby si ich užili najviac, ako to pôjde a vrátili sa do školy oddýchnutí a s novými zážitkami. 

VIII.N – Námorníci

Námorníci vo februári po polročnej práci zmenili prostredie učenia a od učebníc si oddýchli na lyžiarskom výcviku, ktorý sa konal v lyžiarskom stredisku Vernár. Na to, ako zle to so snehom vyzeralo začiatkom roka, mali naši lyžiari výborné podmienky. Snehu bolo dostatok a počasie im celý týždeň prialo. Všetci zúčastnení si to na vzduchu veľmi užili. Aj keď je mesiac krátky, stihli sa toho aj veľa naučiť. Na geografii sa venovali cestovnému ruchu na Slovensku, sídlam a ich atrakciám. Vďaka týmto informáciám budú mať určite veľa nápadov na koncoročný výlet. Na anglickom jazyku sa naučili ďalšie použitia predprítomného času a vedia ho použiť vo svojom rozprávaní o skúsenostiach, vedia rozlíšiť situácie, kedy použiť minulý a kedy predprítomný čas. Na hodinách biológie si vyskúšali prácu s mikroskopom. Pozorovali pleseň vyskytujúcu sa na chlebe - pleseň hlavičkatú, s ktorou sa často stretávajú aj v bežnom živote. Mikroskopovanie si vyskúšali aj pri pozorovaní kvasiniek v rámci pokusu s droždím, cukrom a vlažnou vodou. Na hudobnej výchove sme sa venovali folklóru. Obdivovali sme kroje, spev a tanec v rôznych regiónoch. Keďže bol čas plesov a tanečných zábav, my sme si spestrili hodiny učením sa základných krokov valčíka, ktorý bol a stále je súčasťou každej tanečnej zábavy či plesu. Počas sviatku sv. Valentína si deň žiaci spestrili valentínskou poštou, stenou s odkazmi a valentínskym fotením. 

I.D a III.D – Dobrodruhovia

Mesiac február patrí medzi najkratšie mesiace, ale aj napriek tomu toho Dobrodruhovia veľa zažili. Všetko sa to začalo fašiangovou výzdobou, ktorej dominantou boli farební visiaci šašovia. Tento mesiac  je známy aj sv. Valentínom, no a my sme si urobili srdiečkový týždeň. Našou úlohou bolo zbierať za aktivity na hodinách srdiečka, ktoré sme si lepili do mapiek mysle. Po celom týždni sme si urobili spoločné vyhodnotenie, komu a ako sa darilo.  Prváci sú veľmi zohratá a kamarátska štvorka. Veľmi dobre sa im darí v matematike, a tak sa môžu pomaličky presúvať  k ďalším číslam v číselnom rade. Stávajú sa z nich aj dobrí čitatelia, o čom svedčí ich dobrá orientácia v texte a odpovedanie na otázky. Na hodinách prvouky rozdeľovali živočíchy a rastliny a  nezabudli nakresliť, o čo živé sa doma s láskou starajú. Slovné druhy sú veľkou zásobou slov, ktoré každodenne používame. S tretiakmi sme si ich poukladali do skrine na police a potom neskôr do papierových vriec. Už teraz vedia, čo sú to podstatné mená a čím ich môžu nahradiť. Veľké uznanie im patrí za hodiny prírodovedy, kde veľmi zodpovedne pristupujú k pokusom. Jeden zo zmyslov -  hmat - si mali možnosť vyskúšať chytaním rôznych predmetov s rôznym povrchom, kde na záver dostali priestor na vyjadrenie svojich pocitov. A čo na záver....všetkým Vám prajeme pekné jarné prázdniny. 

IV.D – Detektívi

Február ubehol ako voda a nadišiel opäť čas napísať Vám, čo všetko zaujímavé Detektívi stihli. Na výtvarnej výchove nezaháľal veruže nikto. Valentín je známy každému z nás. A práve počas výtvarnej výchovy Detektívi vytvorili krásne valentínky pre svojich najbližších. Na hodinách prírodovedy sa na chvíľu ocitli vo vesmíre, kde sa zoznámili s Malým a Veľkým vozom. Nie je im neznáma ani Mliečna cesta a Radko Vás veľmi rád oboznámi aj s hviezdou Proxima Centauri. Rozvíjali sme sociálnu zručnosť zvedavosť. Detektívi si už rozširujú svoje vedomosti o slovných druhoch. Veľmi milo ma prekvapili pri opakovaní podstatných mien, takže o jednotky nebola núdza. Musím veľmi oceniť ich prácu na hodinách vlastivedy. Práca s mapou im ide na výbornú. Verím, že im takéto nasadenie ostane aj v ďalších mesiacoch a netrpezlivo už odrátavame dni do jarných prázdnin. 

VI.O a VII.O – Objavitelia

Po úspešnom zvládnutí polročnej práce a prevzatí výpisov vysvedčení sme sa usilovne pustili do druhého polroka. Mesiac február bol krátky a rýchly, ale aj plný zážitkov. Na komunitkách sme sa v tomto mesiaci venovali životnej zručnosti Najlepší osobný výkon. S Objaviteľmi sme sa porozprávali o činnostiach, v ktorých podľa seba dosahujú svoj najlepší osobný výkon a o činnostiach, v ktorých by sa chceli ešte zlepšiť. Vo dvojiciach si zahrali aj hru „Uhádni, kto som“ , pri ktorej mohli využiť jednu z techník – opis, kreslenie, pantomímu. Najlepšie sa darilo dvojiciam Martin a Saba, Samko a Zuzka. So Sárkou, Samkom, Mariankou a Zuzkou na hodinách biológie naďalej spoznávame tajomstvá ľudského tela. Našimi kamarátmi na hodinách sú kostra a model s vnútornými orgánmi. Vytvorili sme si aj plagátik, siedmaci bez problémov a správne vedia, kde sa jednotlivé orgány v našom tele nachádzajú a aká je ich funkcia. Rovnako sme nezaháľali ani na hodinách chémie, naučili sme sa rozlišovať fyzikálne a chemické deje. Pri práci na spoločnom chemickom projekte sa výborne darilo Samkovi, za čo mu udeľujem veľkú pochvalu. Usilovní sme boli aj na hodinách slovenského jazyka, šiestaci zdolali prídavné mená a zámená, siedmaci si zasa úspešne osvojili učivo o číslovkách. Na literatúre sme so šiestakmi uzavreli tematický celok o bájach, napísali si kontrolný testík, v ktorom sa najlepšie darilo Jakubovi a Alexandre. Na hodinách občianskej náuky sme sa venovali téme Moja obec, šiestaci vytvorili krásne erby svojho mesta alebo obce.

Po usilovnej práci sa už všetci tešíme na oddych a zážitky, pretože nás čakajú vytúžené jarné prázdniny. 

VIII.P a IX.P – Prieskumníci

Najkratší kalendárny mesiac majú Prieskumníci úspešne za sebou. Usilovne sa všetci pustili do druhého polroka. Na hodinách matematiky sa ôsmaci venovali hranolom. Počítali obsahy, objemy a dokonca vytvorili aj 3D modely, ktoré sme si vystavili v triede. Chémia sa niesla v znamení skúmania halogenidov a tvorenia vzorcov ich zlúčenín. Na angličtine sme si spoločne urobili osobnostný test a zisťovali sme, kto z nás je optimista, realista či pesimista. Vo februári sme okrem iného rozvíjali sociálnu zručnosť zdravý rozum, ktorú začneme využívať aj v praxi. Všetci usilovne pracujeme na ročníkových prácach a sú medzi nami aj takí, ktorí sa už môžu tešiť z posledných úprav. Nezabudli sme ani na Valentín či fašiangy. Prieskumníci síce tvrdia, že už sú na karneval veľkí, ale napriek tomu si každý vytvoril masku a spoločnými silami sme si vyzdobili triedu.